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英语竞赛获奖感言5篇【导读】这篇文档“英语竞赛获奖感言5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!英语竞赛获奖感言1英语竞赛获奖感言英语竞赛获奖感言在刚刚结束的全国中学生英语能力竞赛中我所任教的班级有五人获得全国一等奖,其中九班的曹野同学获得一等奖第一名,这与英语教研室的领导和辅导,以及全体老师的努力分不开的,也凝聚着我的一份辛劳。众所周知,学习英语的目的在于用英语作为交流的工具,不能在实践中应用的英语不能成为交流工具。语言能力是学生在自身的实践活动中培养出来的。我在平时日常教学过程中就把重点从语言知识的传授转到语言应用能力的培养上。比如每天一句漂亮的英语,可以是谚语、名人名言,也可以是一句英语笑话或是学生自己的精彩表达。由学生自己抄写在黑板上,供大家交流欣赏。每周两次“口语秀”,刚开始由教师指导,以课本内容为素材,表演小品,讲故事,说笑话,再慢慢由学生自己去编、去发现、去表演。发动学生每周学唱一首英语歌曲。日积月累,时间一长学生就能学会不少英文歌曲。每月阅读、欣赏1篇美文,要求学生根据自己的英语水平选读至少1篇精短美妙的英文小品。做值日报告,为了使每一位学生有更多机会练习口语,每天课前5分钟可安排一名学生做值日报告,用英语说出当天的日期、星期、天气、出勤、新闻等情况。它既可以营造浓厚的英语学习氛围,起到课前“热身”的作用,激发学生的学习热情,又能提高学生的语言表达能力,有效地培养他们的创新意识。英语教学的一个重要目的是使学生获得主动学习的能力,为学生打下较强的自我提高应用能力的基础。英语学习归根到底是学生自己的学习。课堂是学生语言实践的重要场所。课堂教学不仅要扩大学生的语言知识,加强和提高学生的语言应用能力,还要帮助学生养成良好的学习习惯,培养自学能力。所以我在教学过程中增强了实践性。我在词汇教学中采用了相关联想的办法,适度拓展,集中识记。在语言材料教学中或编拟话题,或将具体情景、现实生活引入教学活动中,让学生连说带演,边再现生活,边学习语言,并在演练中学会交往。比如到亲友家作客、上公园游玩、去旅游景点观光、到超市购物、到医院看病等等。这些情景对话真实感强,小品剧式情节能够激发学生的兴趣。教师和学生的关系长期以来一直是教学所探讨的热门话题。摆正教师与学生的关系才能正确处理好教与学的关系。因此,在教学过程中我始终认为学生是教学的中心,是教学的主体。以学生为中心,不仅意味着在教学中将教师的“一言堂”改为学生和教师的“群言堂”,尤其重要的是要在教学中更多地考虑学生的实际、学生的需求、学生学习的目的、学生学习的难点,从而设计出适合学生学习并为学生欢迎的课堂活动,使所有的学生都能参与课堂活动,有更多的相互交流的机会,使学生参与课堂学习的时间更多、效率更高,从而使学生在教师的指导下取得更大的进步。教师的主导作用表现在:决定学生如何做,何时做,做什么。比如,课堂提问是一种最直接的师生双边活动,我们在着重培养学生思维能力的前提下,注重课堂提问的艺术、质量和效果,所提问题做到三个有利于:①有利于促进学生认知能力的发展而非纯知识性(如:Whathaveyoulearnedfrom…?)②有利于建立学生的思维模型(如:Howdoyouknowthat?Why?)③有利于培养学生的发散性思维(如Isthereanyotherreason?CouldyoutellusthedifferencesbetweenAandB?)以上所有的活动都分为基本任务和提高任务,每位同学必须完成基本任务,课本内容,包括每一个单词,每一段对话都必须逐一过关,完成与教材配套的补充习题。提高任务是学生在完成基本任务时,根据实际情况进行适当的拓展,如改编对话,撰写英语小论文,帮他们投稿,辅导他们课外阅读,每周检查一次。对那些学有余力的学生更是从听、说、读、写全面指导,严格要求。辅导他们每周学习1篇《新概念》上的小短文,听背《中级美国英语》,李阳〈〈疯狂英语〉〉等。同时发动家长一起来督促他们完成任务,有些家长素质较高,懂英语。这里有个小插曲,我曾经在班上宣布自己可以不做家庭作业,但每次测试必须95分以上,全班只有曹野给我递来申请,但是两周后,他又主动要回申请,要求做家庭作业了,因为自不做作业后,两次小测试都达到95分以上。实践证明我们的家庭作业是必须的,也是必要的,对那些“尖子生”也不能听之任之,放任自由。要进行适当引导,这样才能让尖子生更尖,中等生拔尖,后进生提高。英语作为教育面向世界的重要学科,在新形势下它的作用显得更加突出。作为英语教师,我们的任务应是teachstudentshowtolearnEnglish而不仅是teachstudentsEnglish。学生是学习的主人,TheyarelearningEnglishnotfromteachersbutwithteachers.作为一名初中英语老师要把这一理念落实到每一节课,每一个学生身上,持之以恒,日积月累,我相信终究会有丰硕的回报的。您现在正在阅读的是本站获奖感言频道竞赛感言22018竞赛感言4篇高中生化学竞赛一等奖获奖感言亲爱的老师、同学们:早上好!很荣幸有这个机会站在这里做国旗下讲话。屈原说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”漫漫长路,我们用心血与勤奋打拼;漫漫长路,我们用智慧和耐力探索;漫漫长路,我们用自信与坚持走了下来。在这个美丽的金秋,我们一路的汗水结成果实。九月十日,是一个令我们难以忘怀的日子,是全国高中生化学竞赛的复赛日。当我们目光坚定地走进考场时,就注定了我们将会成功。因此,我们没有因为三个一等奖而感到意外,我们只是得到了我们应得的。其实我们的成功也是学校的成功,纵然南师附中本部、南外本部依然在我们前面领跑,然而,我们可以自豪地说,我们学校的化学竞赛已经进入了南京乃至江苏省的前列。我们的一等奖人数甚至超过了有些市的一等奖人数。有句话叫做:“心有多大,舞台就有多大。”我们的心因为化学而充实,所以在这个舞台上,我们才会有如此大的发展空间。华罗庚先生曾经说过:“聪明在于学习,天才在于积累。”我们既没有什么过人的天赋,更不是什么天才,但是我们同样成功了。因为我们勤奋地学习,因为我们不断地积累。我们的自制力和毅力帮助我们走向了终点。在学习的过程中,我们也有过失败,我们也有过困惑,可是这些都被我们踩在了脚下。不经历风雨,怎能见彩虹?风雨过后,用汗水和泪水交织的彩虹,才更加美丽。努力固然重要,更重要的是我们把握住了正确的前进方向,这使我们少走了许多弯路,直奔终点。在这一点上,我们的收获也是显著的。在化学竞赛另外,我要感谢父母给我的源源不断的精神动力和丰富的学习资料。感谢妈妈为了帮我找书而在炎炎夏日里四处奔波。我也要感谢蒋浩宇、李锡珑、周旸和黄敏学同学,在共同学习的时光里,他们给了我无数的帮助和鼓励。那是一段非常幸福的时光。在竞争中,我们学会了微笑,也学会了用微笑去面对竞争。我还要感谢那些一直在支持我的朋友们。是他们在我迷茫的时候,让我变得清醒;在我想要退缩、放弃的时候,让我有一直奋斗下去的决心和勇气……金色的秋天,我收获的不仅仅是成绩,更多的是人生中最难得的、最珍贵的东西。一切的荣誉虽然是那么美好,可它终究已经过去,它只能代表我曾经的汗水,曾经的成功。前进的道路并没有结束,我们即将面临的是期中考试。在此,我想就期中考试说一些心得。首先,我们要制订一套完整的复习计划,有目的的进行复习。“眉毛胡子一把抓”是复习的大忌。我们可以结合课本找到自己的不足。然后,按计划重点弥补。其次,心理素质也是决定考试成败的一个重要因素。以一个良好的心理状态应对每一门考试。不要因一道做错的或不会做的题目而懊恼。积极为下一场考试作准备。考完之后,也不必急着对答案,对了答案也无济于事,只会增加心理压力。考试,只是对一个阶段学习状况的检测。因此,在考试中,最重要的莫过于诚信。为了分数而侮辱了自己的人格,很不值得。让我们每人都做一只海燕吧!在每一次考试中拼搏与奋斗!我相信,在初冬的时候,我们会收获更多!最后,祝愿大家在期中考试中取得好成绩!团队竞赛获奖感言当得知获奖时我内心充满了喜悦和自豪,但是现在,我更多的感觉是一份责任和压力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三个月中,老师花了非常多的心血教育我们,他们抽着自己紧少的时间来给我们备课,然后每天给我们无私的培训,有时请优秀学长给我们讲解mapgis软件操作及做经验交流。在培训期间老师给我们提供了最好的后勤服务,还给我们学习之处总结出了很多非常宝贵的实战经验,此外,不光把我们引进了地质之门,还经常请我们吃饭,和我们聊天,我们学到了很多课堂之外的东西。想对他们说声:老师,您辛苦了!今天我主要是和大家分享一下我竞赛后的一些心得体会。经过培训,我对地质有了更深的了解,从自己漫无目的的探索和琢磨,变为系统的学习和研究,而我也在一点点的努力中前进。我系统的学习了mapgis软件应用、野外填图及地质图的连绘、岩矿鉴定、古生物化石鉴定、探槽编录和钻孔岩心编录等知识,学习了地质的相关理论等等很多东西。戴新钱同学戴新钱同学获加工中心项目省一等奖后说:“没有太多经验可谈,积累是关键,综合分析是方法;平时注重基本功的训练、工艺分析、程序编制等方方面面;赛场上的发挥关键在于调整好心理状态,对加工点进行适当取舍,比赛只有相对最好的成绩,每位选手都要经过长时间的努力才能站在最高领奖台上。老师的悉心教导一次次让我感动,我的荣誉属于我的指导老师,成绩的取得,最离不开的就是学校领导的教诲与关怀。正是这份关怀鼓舞我“生命不息,奋斗不已”。”文刚强同学文刚强同学在获省一等奖后说:“这个季节是收获的季节,播下的种子开花了。非常感谢学校给我这次机会参加湖南省职业院校技能竞赛,在这里,我有很多人要感谢。首先感谢学校领导,一直给我们的支持和鼓励。其次谢谢指导老师给我孜孜不倦的教导,还有谢谢各位评委老师!经过这个几个月的磨炼,不仅使我在专业理论知识和专业技能操作方面得到了很大的提高,而且使我学到了更多如何与人沟通和交流的经验。这些,都是在学校课堂上学不到的,所以现在回过头来想想,庆幸当初做的决定是完全正确的。通过这次比赛,我深深体会到了“一份耕耘,一份收获”这句话的深刻内涵,学任何东西、做任何事情,只有真正的付出,老天才会给予相应的收获。不劳而获这个词永远不会出现在我的典里。荣誉虽然给的是我个人,但我更觉得我只是长沙航天学校众多没有和我一起获此荣誉的一名代表,长沙航天学校今日的声誉、地位与成绩,是与我们学校领导们指导有方,学校老师们的共同努力所铸就,任何一个人的成就都与他们的辛苦与汗水息息相关,当然还有那些我们学校相关的行政人事等领域的领导们,同样也得感谢你们,由此,我由衷的想说,优秀的荣誉是我的,更是长沙航天学校所有教职员工的。一个优秀的团队有着巨大的力量,我很庆幸我属于长沙航天这个优秀的团队。能获得湖南省职业院校技能竞赛首先我要感谢我的指导老师雷永刚副教授和宋翀芳副教授,从方案的优化到论文修改,再到申报书的填写,无不凝结着导师的一片心血。大到学习研究,小到生活细节,都给予我们很多实用的建议和帮助。周教授和吴教授严谨的治学态度、谦逊的生活作风、忘我的工作精神,我将铭记在心,终生受益。值此作品获奖之际,谨向恩师表示衷心感谢。其次我要感谢我的团队成员,是你们的自信与负责,不畏困难,不怕吃苦的态度成就了我们项目今天的成绩。我们一起走过了大学最宝贵的年华,两个月的时间里,我们在一起经历了很多。细细想来,有过争论,有过欢笑,有过成功,也有过失败,但无论前方的道路多么崎岖,我们都勇往直前,毫不退缩,这注定将是我们人生中最宝贵的财富。最后我要感谢学校给予我们这样一次机会,也要感谢校团委的大力支持,为我们提供了好的条件,让我们有机会锻炼自己的能力,磨练自己的意志,实践自己的理想。比赛的过程中我学会了很多,包括结构的设计,论文的撰写,团队的协调等。同时,也增长了见识,开阔了眼界,这些都将成为我本科四年的宝贵财富。2018竞选中队长演讲稿(4篇)敬爱的老师,亲爱的伙伴:大家好!今天我站在这里演讲,我想竞选的是
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