X年济南市弘德育人廉政从教试题和答案

2014年济南市“弘德育人廉洁从教”师德培训1、教师就不仅被赋予了在学校教书育人的职责，而且被赋予了倡化社会文明风尚的示范角色和引导角色。（）您的答案：对2、作为一名教师要求心理健康，下列行为中能体现这一点的是（）A.交往中，将关系建立在互惠的基础上B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件C.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生您的答案：B3、学校教育中的非人道化现象对学生()很大。A.打击B．伤害C．挫伤D．中伤您的答案：B4、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）A、复杂性、创造性；B、连续性、广延性C、长期性、间接性；D、主体性、示范性您的答案：D5、作为班主任，一旦发现班内学生有早恋倾向，就应该立即干涉加以制止。（）您的答案：错6、依法执教应该做到（）A、理解教师工作的意义，热爱教育事业，具有职业理想和敬业精神B、认同教师工作的专业性和教书育人的双重职责C、贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规D、具有良好职业道德修养，为人师表您的答案：C7、（）是为人之本，也是一名教育工作者的为师之本A谦虚B协作C诚信D务实您的答案：C8、“教书是一种很愉快的事业，你越教便会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，人们会多么高兴呵！青出于蓝，而胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份成绩在里面吗?”这是徐特立的教育观点。（）您的答案：对9、社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多，不仅要求有教书的学识，而且要求有示范学子和世人的良好品行。（）您的答案：对10、下列教师行为错误的是（）。A安排座位，一视同仁B从事有偿家教C抽点时间多参加一些学生的集体活动D多重视学生的弱科，给学生鼓励您的答案：B11、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满()周岁的公民。A10B16C18D20您的答案：C12、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的A、知情权B、休息权C、娱乐权您的答案：B13、“教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。”这是魏书生的观点。（）您的答案：对14、各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的()地位。A政治B经济C法律D社会您的答案：D15、思想深处支配教师严谨治学的是（）A.教师的责任感和事业感B．教师职业道德规范的要求C．教育政策法规等要求D．崇高的使命您的答案：D16、普通学校可以不接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。（）您的答案：错17、教师“吃拿卡要”的恶习只发生在国外，中国没有此类现象。（）您的答案：错18、老师必须拥有一颗爱心和责任心，在面对学生的错误的时候才不至于因为气愤而丧失理智。（）您的答案：对19、我国目前在教师行为及作风方面的管理力度已经很大了。（）您的答案：错20、各级教育行政部门和公办、民办义务教育学校均不得采取考试方式选拔学生，不得举办或参与举办各种培训班选拔生源，坚决杜绝“以分择生”的行为。()您的答案：对21、张丽莉在第十九中担任语文教师，今年已工作5年。虽然没有教师编制，每月工资只有（）元A.1000B.1500C.1200D.2000您的答案：A22、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻的现实需要。A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展您的答案：B23、教师要加强廉洁自律，不正确的是（）A严禁学校和教师以任何形式参与、动员或组织学生参加各类培训班B严禁体罚学生，但可训斥学生C严禁教师从事有偿补课D严禁向家长提过分要求您的答案：B24、（）是张丽莉的座右铭。A.只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。B.没有教不好的学生，只有当不好的老师C.无论是亲情、友情、师生情，每一份爱，都需要我们以无私的付出去维系D.要么不做，做就做到最好您的答案：A正确答案：D25、教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（）A.教师的工作态度B.教师的职业道德C.教师的教学方法D.教师的教育观念您的答案：B26、陶行知生活教育理论是在平民教育运动实践过程中提出来的，具有平民性的特点（）您的答案：对27、考查一个教师的业务素质的关键是()。A.教师的学历高低B．教师的治学态度C．教师的工作表现D．教师的能力您的答案：B28、教师不仅运用知识，而且运用自己的全部素养特别是（）向学生提供专业服务A学识水平B道德素养C个人特长D鲜明个性您的答案：B29、学校和各级教育行政部门对（），要按照有关规定对相关责任人予以相应处罚。A变相体罚学生的教师B给学生增加作业量的教师C违反规定继续从事有偿家教的在职教师D不全面批该学生作业的教师您的答案：B正确答案：C30、“一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。”这句话（）您的答案：对正确答案：错31、所谓教师职业良心，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。（）您的答案：对32、当前教师队伍中存在着利用家长关系，收受钱物，热衷于有偿家教现象，这实际上违背了（）的职业道德。A.爱岗敬业B.依法执教C.严谨治学D.廉洁从教您的答案：D33、师德修养的关键一环是()。A.加强学习B．能忍受乏味清苦C．培育爱岗敬业精神D．模糊个人利益得您的答案：C34、体罚对学生生理上的危害易于发现，而对其心理上的危害一时不易被人觉察。（）您的答案：对35、教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。A智力B人格C心理D意志您的答案：D36、教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是()①教师职业的阶级性②教师职业的育人性③教师职业道德的全面性④教师职业的特为性A.①B.①②C.①②③D.①②③④您的答案：A37、教师可以参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。（）您的答案：错38、影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是()。A.教师的素质B．学生的学习态度C．学校管理者的工作作风D．党和国家的教育政策您的答案：A39、教师是以()为其专门职业的劳动者。A.对学生的培养教育B．对广大人民的教育C．对个体的培养教育D．对人的培养教育您的答案：D40、学校应当尊重未成年学生的受教育权，但可以随意开除学生。（）您的答案：错41、调查表明，体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法，给学生心理造成的创伤是难以弥补的。其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。（）您的答案：对42、教师如何能做到廉洁从教？（）A.首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。B.其次，要加强师德建设，使教师正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观、安贫乐教、爱岗敬业。C.再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。D.以上都是。您的答案：D43、教师职业道德的实践功能集中表现在（）①教育功能②调节功能③社会促进功能④行业保护功能A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④您的答案：D44、()是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。A.教师良心B.教师道德C.教师荣誉D.教师义务您的答案：C45、“人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”是陶行知的教育名言。（）您的答案：对46、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)关于学前教育部分明确指出，建立的办园体制。A.政府主导、社会参与、公办民办并举B.市场主导、政府参与、民办为主您的答案：A47、下面哪一句话不是形容教师的伟大、无私与廉洁的？（）A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”B．“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”C．“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”D．“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋”您的答案：C48、不属于教师职业道德修养的基本方法的是A、虚心向他人学习，自觉与他人交流；B、坚持自律和他律相结合；C、加强理论学习，注意内省、慎独；D、勇于实践锻炼，增强情感体验；您的答案：B49、禁止中小学教师从事有偿家教，（）是主要责任部门。A国家教育部B省级教育主管部门C学校D市级教育主管部门您的答案：C50、教师应当履行关心、爱护()，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。A家庭经济困难学生B全体学生C学习有困难的学生D残障学生您的答案：B51、中小学教师必须养成的职业道德习惯是：热情主动、端庄大方、规范得体、宽容公正、沟通合作、双赢思维、关注细节以及A、不断更新B、与时俱进C、与人为善D、集思广益您的答案：B正确答案：A52、提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是（）A.蔡元培B.黄炎培C.陈鹤琴D.陶行知您的答案：A53、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响您的答案：A54、社会主义职业道德的本质特征是A、诚实守信B、办事公道C、奉献社会D、服务群众您的答案：C55、师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。()您的答案：对56、教师的职业良心的形成受到多种因素的影响，首先会受到（）的影响。A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则您的答案：A57、某教师为维护教学管理秩序对学生进行体罚，学校应当对教师的职务行为承担责任A、民事B、刑事C、无您的答案：A58、师德的灵魂是（）A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平您的答案：A59、身为教师，（）是师道之前提，（）是立教之根本。（）A．廉洁师道B．师道奉公C．正直师道D．奉公廉洁您的答案：A60、“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起的作用A、沟通者、引导者、训诫者B、沟通者、阻断者、呵护者C、沟通者、引导者、呵护者D、警告者、引导者、呵护者您的答案：C61、师表风范内在之源的根本就是()。A.求真B．求善C．求美D．真善美您的答案：D62、下列对于教师体罚学生造成伤害、引发诉讼的说法，正确的是。A、直接实施侵害行为的教师应作被告B、教师实施的行为是职务行为，应由所在学校作为被告，教师不参与诉讼C、学校未尽到保护责任，与实施体罚行为的教师形成连带责任，应作共同被告D、学校作为被告，教师以第三人的身份参与诉讼您的答案：D63、教师自我修养应该是（）A.坐而论道B、知行统一C、养成习惯D、闭门造车您的答案：B64、师生关系是学校人际关系中最基本的和最独特的关系。()您的答案：对65、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响您的答案：A66、职业道德具有多种职能，其基本职能是（）A.调节职能B.约束职守C.和谐氛围D.优化服务您的答案：B67、一个合格教师，必须善于控制自己的感情，要以体罚学生来发泄自己的感情。（）您的答案：错68、下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务（）A.按时获得薪水和报酬B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平您的答案：BCD69、李某是一名教师，他不可以行使的权利有：（）A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理B、参加进修或者其他方式的培训。C、在寒暑假期带薪休假D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室您的答案：D70、“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明是教师职业道德修养的重要方法