学校最新元旦活动方案(案例)策划【精选5篇】

学校最新元旦活动方案(案例)策划【精选5篇】条不紊地开展工作，就得事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，下面是网友给大家分享的“学校最新元旦活动方案(案例)策划【精选5篇】”，仅供参考希望能够帮助到大家。学校最新元旦活动方案策划【第一篇】一、活动主办：院团委二、活动承办：院学生会文艺部三、活动目的：为加强我院学生的课余生活，为使学院学生有一个丰富的元旦之夜，使同学门在考试之余有一个放松的机会，特举办此次活动。四、活动时间：20__年12月28日晚7：00-10：30五、活动地点：篮球场六、活动对象：全院在校学生七、活动流程：(1)、七点活动正式开始，同时播放欢快热闹的音乐吸引过往同学。(2)、工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则，鼓励过往同学来玩游戏。(3)、工作人员和同学们一起玩游戏，使同学们在游戏中找到快乐，并发一些奖券给同学们。(4)、游戏结束后，工作人员把场地打扫一下。游戏：(1)、钻竹竿各组列队钻过在空中的竹竿，手不能触地，身体后仰，竹竿从高到低调整，到最后竹竿最低一组获胜。(2)、木头人吹气球杆子通过袖子穿过，使手臂不能弯曲，双脚用布条绑牢，开始后跳到放气球的地方，先吹破气球的人获胜。(3)、比眼力准备若干筷子，若干啤酒瓶。同学们站在一侧，筷子离瓶子有一定距离，瞄准瓶口放筷子，看谁放的准而且多，为胜利得人。道具：筷子，啤酒瓶，竹竿，气球，绳子。学校最新元旦活动方案策划【第二篇】元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动，活动以“亲子游戏”为主，让小朋友在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和孩子亲子同乐参与各项游戏活动中。一.活动目标：1、通过活动，让孩子和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让孩子通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。4.通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，师生情，亲子情。二.活动时间定于__年12月31日上午9:00开始入园参与亲子游戏活动。三.活动地点幼儿园各班室内或操场。四.活动组织形式采用分组形式组织整个活动，每个游戏项目由2-3位老师负者。五.活动准备：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。六.活动过程：准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。学校最新元旦活动方案策划【第三篇】一、活动目的元旦是我国的传统佳节，借此良机举办游园会，师生直接参与游园趣味竞赛活动，不仅能体现学校大家庭般的和谐氛围，同时也是师生们的欢乐聚会，可以有效地增进大家的认同感，创造和谐校园文化，增进师生情谊。二、活动主题“春花秋实谨贺新年”，通过趣味游戏与师生形成互动，共庆佳节。三、活动时间20_年12月31日下午14：30——17：00四、活动地点(按实际情况确定)五、活动宣传一)制作海报并提前一星期张贴学校宣传栏。二)前期预热，营造节日气氛，在校园里布置横幅、彩灯、灯笼等物品，提前4天在学校布置完毕。横幅内容①新年来临之际谨祝全校师生新年快乐②张灯结彩迎新年，齐心协力谱新③欢天喜地喜迎兔年新像同心协力共建美好校园④新年来临之际预祝全校师生新年快乐六、活动流程表①14：00前完成现场布置②14：20前活动道具布置完毕，礼品、准备完毕，工作人员到位③14：30游园会开始④17：00活动结束，工作人员清理现场。准备工作的落实安排1)准备兑奖券;2)购买小礼品;3)现场布置：挂灯笼、拉彩灯、拉横幅等;4)各项游园活动的负责人;5)秩序维护员、保洁人员安排;现场布置12月31日下午14：00前布置完毕1、拉横幅、挂气球、挂灯笼、挂彩灯;1)条幅设置2)在广场布置好各游戏项目和活动所用桌椅。七、游园活动项目1、先身夺椅(奖券____张)游戏规则：游戏五人一组，在指定区域摆四张椅子，哨子吹起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内绕着椅子转圈，哨子停止时，参加者需马上坐到任意一张椅子上，没坐到的`就被淘汰，取走一张椅子，再比赛，依此类推，直到决出前两名，每人获奖券一张道具：椅子4张哨子1个负责人：______2、套圈圈(奖券______张)游戏规则：每人有3个圈的机会，套中即可获得所套中的小礼品。道具：塑料圈10个，礼品负责人：______3、踩气球(奖券______张)一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个脚上剩的气球多，得奖券一张。道具：气球若干充气器两个、丝线若干负责人：______4、比巧力(奖券______张)游戏规则：准备好5个空杯。参赛者每次参赛有5次投掷机会，投掷时须将铅笔投掷到桌面，铅笔反弹到空杯中即可获得奖券。每弹进一个空杯即可得一张奖券。道具：5个空杯、铅笔5支负责人：______5、盲人击鼓(奖券______张)游戏规则：参加者蒙上双眼，拿着鼓棒，听到裁判口令后，原地转3圈，向前走2米，敲到鼓奖券一张。道具：鼓一个、鼓棒一个、红布一块负责人：______6、青蛙跳水(奖券______张)游戏规则：每人3个乒乓球，每一次投一个于地面，让其反弹入相应距离的盆中。全中可得3张奖券，2个获得两张奖券，1个获得一张奖券。道具：乒乓球若干，2个盆子。负责人：______7、抱成团(奖券______张)游戏规则：每次参赛10人，围成圆圈顺跑或逆跑，当主持人喊口令“三人抱成团”时，参与者需在最短时间内找另外两个人抱成一团，这样就剩一人被淘汰。主持人可根据实际情况喊口令，最终仅剩一组参赛者获胜并获得奖券。负责人：____8、超级保龄球游戏规则：10瓶小可乐，排成底线1米宽的三角形。参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券。道具：罐裝可乐10瓶、篮球一个9、左摇右晃游戏规则：参加者单手持一乒乓拍，上面放一乒乓球，径直走5米绕过盆景且球不落的返回。球落地者返回原地重来，每人1次机会。成功走完获得奖券一张。道具：乒乓球拍一个、乒乓球两个、盆景一盆10、速算24游戏规则：打开一副新扑克，拿掉大、小王，剩余52张牌，其中“J、Q、K、A”分别代表“11、12、13、1”，参赛者从剩余牌中抽取4张牌，运用“+、-、×、&pide;”算出24者可获奖券1张。道具：新扑克牌一副八、礼品兑换1、礼品兑换台：负责兑换奖品2、兑奖方式各游戏处只放兑奖券，赢得游戏的师生凭兑奖券到礼品兑换台兑奖。3、兑换规则：(奖券共__张)二张奖券兑换F类奖品;E类奖品：小牙膏或牙刷四张奖券兑换E类奖品;E类奖品：饼干、(小QQ糖)或洗衣皂(洗衣粉)六张奖券兑换D类奖品;D类奖品：小方巾、(沐浴球)或清凉饮料八张奖券兑换C类奖品;C类奖品：布娃娃十张奖券兑换B类奖品。B类奖品：环保袋九、经费预算：1、游园活动现场布置、道具、礼品经费预算：(__元)2、道具(__元)3、奖品(9250元)4、现场备用食品费用：__元。5、备用费用：__元合计：__元学校最新元旦活动方案策划【第四篇】一、活动目的结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，同时也促进相互间的更多了解。二、活动主题：参与美食节，享受快乐生活三、活动时间：20__年12月31日中午四、活动地点各班教室五、参与对象：全体师生六、活动要求：1、1、2年级的队员协助父母做菜，做好父母的小助手;3、4年级的队员在父母的帮助指导下做菜，尽量自己多动手。5、6年级的队员尽量自己动手做菜，请父母协助指导。教师亲手制作拿手菜。活动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时间，和同学老师共同分享。2、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹(筷)由学校统一安排(平时午餐回家的同学餐具自带)。3、本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。4、其他教师分配到各个班级，和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。5、活动结束，各班根据总务处的安排做好餐具的整理工作。七、人员安排与职责各班负责人：各班班主任和配班教师职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注意学生饮食卫生安全，及时作好调控。行政负责人：职责：了解各班准备情况，及时处理突发事情，尤其注意学生安全。后勤负责人：职责：准备好餐具、米饭，及善后工作，协助行政处理突发事情。学校最新元旦活动方案策划【第五篇】一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了迎接20__年元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。三、活动内容及负责人1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)3、元旦文艺汇演(各班班主任)四、相关活动安排与说明1、黑板报评比：内容：庆祝元旦评比检查时间：12月26日评比检查人员：评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。奖项设置：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名2、元旦书法、绘画比赛比赛内容：绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小幅为16开纸张;书法：幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。参赛对象：全体学生和教师。参赛要求：①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。⑤考评小组。由__老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。3、文艺汇演活动目的：展示师生风采活跃校园文化演出细节策划：__：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)音响：__老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)服装：各班班主任化妆：各班班主任照相：__老师舞台布置：__老师后勤：__老师