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好范文解忧愁1/7借物喻人的作文蜡烛(精编5篇)【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“借物喻人的作文蜡烛(精编5篇)”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!借物喻人的作文蜡烛1哦,今晚又停电了。每天晚上都停电!我太生气了;我生气地说,一边拿着手电筒找蜡烛。啊,我终于找到了它“我欣喜若狂,立刻点燃了蜡烛。黑暗的房子瞬间点亮,让人们高兴。我静静地看着蜡烛,陷入了沉思。白色如珍珠,红色如玛瑙,五颜六色的蜡烛头上竖起了“羊角辫子”,他们的生活从这些“羊角辫子”开始”渐渐地,火吞没了“羊角辫”,开始融化它们的身体。每一滴蜡都像一串串眼泪,落下来却凝固了。看着它慢慢燃烧,耗尽你的生命,流下豆大小的眼泪,奉献自己,照亮别人。虽然它的光芒极其微弱,但它始终默默奉献,用自己的生命照亮别人。在电灯出现之前,人们用蜡烛来照明:在微弱的烛光下看书使人感到温暖,在微弱的烛光下行走使人感到舒适。好范文解忧愁2/7蜡烛的生命是平凡的。从出生到死亡,它总是默默地为人们贡献光明。在电灯进入千家万户的今天,蜡烛的作用并没有消失。他们仍然无私地奉献自己,燃烧自己,还有自己独特的用途:像玉柱一样的白蜡烛把灵魂送到西方,像玛瑙一样的红蜡烛迎接新的家庭,五颜六色的生日蜡烛象征着新的一年的开始,每个人都充满了幸福。古人的一句名言春蚕死后,蜡炬化为灰烬,泪水干涸。有着这种值得称赞的精神的蜡烛不正是不知疲倦的老师吗?老师,您是学生旅程中的蜡烛,您的教学是烛光,它将永远照亮学生的心灵,引导学生走向胜利的终点蜡烛!我赞美你,你照亮了别人,却燃烧了自己。教师我唱你的歌。你教学生,但你会变老。借物喻人的作文蜡烛2我漫步在夜空人寂的校园里,一道昏暗的光线若隐若现,我加快脚步朝那走去。映入眼帘的不是葱郁青翠的小草,不是身披金黄的萤火虫,而是蜡烛在无声地“燃烧”。我只看到了一个背影:陀背的身躯,黑发中夹杂着几丝白发,桌子上摆满了各种各样的书,那人,就坐在微弱的灯光下仔细批好范文解忧愁3/7改试卷!那是我的老师,我敬爱的老师!我不禁回想起6年前,我背着个小书包,屁颠屁颠地走进小学生活,当时还是个稚嫩的小孩,鼻涕满身擦。您并没有嫌弃,反而觉得这个小孩长大肯定有出息。您知道吗?就因为您的鼓励,到如今我依然坚信我能做好,我不是最笨的。老师,是您给了我鼓励和信心,第一次投稿也是您给予我力量,让我鼓足勇气。老师,是您给了我前进的力量,很多次我都不敢在大家面前表现自己,您说,你的前方充满希望,要勇敢表现,老师相信你,你也要相信自己!如今,我不再是那个羞涩的女孩了,我要拥有属于自己的青春舞台,那一道道的风景线,有您,更完美!老师,我已满载了六年的果实,踏上了初中生活,我依然谨记您的悉心教导,老师,我永远忘不了您。也忘不了那道风景。回忆的画面是多么的美好,望望窗台的您,虽比不上华丽外表的蝴蝶,比不上巍峨的高山,但你是最纯朴的“蜡烛”,在无人知晓的环境里,你是最亮的,我相信,这是最美的风景!那道风景,永远定格在我的心中,令人陶醉,令人流连!好范文解忧愁4/7蜡烛借物喻人作文3每年我都要过生日,都能吃到好吃的蛋糕,但是,在我七岁那年,却因为买不到蜡烛而过了一场别开生面的生日。那天早晨,我一起床,就笑容满面的对妈妈说:“妈妈,今天是我的生日,我又长大了一岁,以后我一定多帮助你们干家务活。”妈妈爸爸笑眯眯地说:“看我们的宝贝儿子真乖!”说着,抱住我亲了一口。中午的时候,爸爸抱回来一个大蛋糕,然而,眼尖的我却没有发现蜡烛。就奇快的问爸爸到:“爸爸,蜡烛怎么没有呢?”爸爸连忙懊悔地说:“哎呦,爸爸忘了给你买蜡烛了,晚上一定给你带回来。”晚上,为了庆祝我的生日,妈妈特地做了极为丰盛的晚宴,等着爸爸的回来。我们等了好长时间,只见门外走进来一个“泥人”,原来是爸爸,只见他浑身上下都布满了污垢。看起来很脏。只听爸爸说:“孩子,我本来想着为你买生日蜡烛,但是路上我却遇到一位年轻人,他的车坏了,我就上前帮她修车,原来是发动机坏了。我就钻在车底下,直到修好了。那个小伙子伸手掏出几百元酬谢我,但是我没有收。”妈妈一听,非但不生气,反而笑着对我说:“爸爸好范文解忧愁5/7这样做就对了!乐于助人是中华民族的传统美德,以后在生活中,我们也同样要学习这种品德。”我听后,若有所思的说:“妈妈,其实这笔生日蜡烛还要珍贵,这样我懂得了一种精神品格,让我受益匪浅,妈妈爸爸摸着我的头,笑了。接着,爸爸用水彩笔为我亲手画了七只纸蜡烛,我看着这蜡烛,觉得他比真的蜡烛还要好,因为这时妈妈对我的深刻教育,让我有一颗善良的心。关于蜡烛的借物喻人作文4蜡烛是什么呢?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。在黑暗的时候,蜡烛默默得燃起,在光明的时候熄灭,那点光似乎太微不足道了。可是,我要为这无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且也是值得我们学习的榜样。所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到好范文解忧愁6/7死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们如蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。蜡烛啊!我赞美你,照亮了别人,燃烧着自己的身体!借物喻人的作文蜡烛5在一个盛夏,我在吃冰棒,不小心碰掉了一截小蜡烛,它比较不起眼,所以没有引起我的注意。就在当晚7点左右,我正津津有味地看着动画片,只听啪的一声,电视上的图像便化为乌有,灯也熄灭了,我不知如何是好,便四处寻找蜡烛。我找遍了蜡烛可能放的地方,却不见蜡烛的踪影。正当我着急时,脑子里想起了白天被我碰掉的蜡烛,好范文解忧愁7/7我找来打火机,借着火光寻找起来,猛然一个小小的影子出现了,啊!就是它,那一截小蜡烛。我小心翼翼地把小蜡烛点着,放在床边的写字桌上。我开始注意这平凡的小蜡烛了,它虽然小,但是看它那跳动的火苗,可以看出它是无私的,它甘愿为你们奉献每一份光和热,我在烛光下看书,感到一种说不出的温暖和惬意,蜡烛燃烧自己,照亮别人,那种无私奉献的精神是多么的可贵!它不惜一切,只为照亮别人,我想它心里肯这是很快乐的。望着泛红的蜡烛,我禁不住思绪万千,老师不就像蜡烛一样吗?用自己的青春来把知识传授给我们,而老师留下了久年不衰的职业病,老师和蜡烛两者是多么相象呀!当蜡烛快烧尽时,灯光突然亮了。这时蜡烛的光显得那么微不足道,但它时刻提醒着我,所以一定要勇于春献,现在有了灯,用不着蜡烛了,但责凡的蜡烛所体现出来的舍已为人的精神却永远留在我心中,不会消失。
本文标题:借物喻人的作文蜡烛(精编5篇)
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