国庆节主题活动方案(案例)【参考4篇】

写作好帮手1/8国庆节主题活动方案(案例)【参考4篇】【导读】这篇文档“国庆节主题活动方案(案例)【参考4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！国庆节主题活动方案【第一篇】游戏：我是人民解放军一、游戏目的1、感受海、陆、空三军在和平年代执行任务的艰辛，引导幼儿对解放军产生崇敬之情。2、能与同伴合作，感受共同完成任务的快乐与成功。二、游戏准备拱形门、爬网、平衡木、布条、垫子若干、解放军抢险救灾图片若干。三、游戏玩法1、教师与幼儿交谈，引导幼儿了解解放军有空军、海军、陆军三种军种。2、将幼儿分为海陆空3组，请幼儿根据自己喜好选择小组归队，每组选一名队长扮演司令，其他幼儿扮写作好帮手2/8演队员和被困灾民，教师扮演三军总司令。3、教师出示解放军抢险救灾图片（抗洪、抗震、雪灾等），引导幼儿了解救灾任务。4、将户外场地布置成灾情现场，创设海陆空三军在和平年代执行任务的情境，请幼儿分组救灾：①地震导致山洞坍塌，“陆军队员”趴在垫子上匍匐爬过爬网，营救“被困灾民”；②发生海啸，“海军队员”用布条蒙眼走过平衡木的小桥，营救“被困灾民”；③“空军队员”钻过拱形门，向“被困灾民”运送救灾物资。5、鼓励幼儿分享当解放军的感受，总结成功救助“灾民”的经验。四、游戏建议1、分组环节引导幼儿说出加入这个队伍的原因，鼓励幼儿自荐成为队长。2、游戏的过程中，教师重点关注幼儿的安全，提醒幼儿与同伴分工合作。国庆节主题活动方案【第二篇】一、活动主题：扛责任强国有我，担使命请党放心。二、活动目的：对学生进行爱国主义教育，增强学写作好帮手3/8生对国家的责任感、使命感、荣誉感。三、活动内容及要求：1、做一次爱国主义教育。①利用国旗下讲话或集会活动时间。②此工作由增武校长负责。2、看一部爱国主义影片——《我和我的祖国》。①周三下午3：30-5：30，全校师生统一收看。②瑞丽老师负责将影片下载好，各班班主任提前拷走。③提前将一体机调试好，班级无法使用的可能到多媒体教室或D三楼中教室收看。④此项工作由瑞丽老师负责。3、唱一首爱国主义歌曲——《国旗国旗我们爱你》。①利用音乐课时间学习此歌曲。②提前下载好歌曲，让各班自行组织学习。③周四下午总结表彰会上，以班为单位演唱此歌曲。④此项工作由炳兰老师负责。4、搜一个爱国主义故事。①每生搜集一个爱国主义故事。②班主任挑选汇总后，将电子稿发给负责人。③此项工作10月8日前完成。④举办一次作品展览。⑤此工作由瑞凤老师负责。5、做一件爱国主义有关的事情，并记录下来，讲给大家听。①爱国不分大小，点滴小事都能体现爱国心。②写出你做了什么事，你是怎么想的，你做这件事的意义何在。③班主任汇总上报。④举办一次作品展览，好作品推荐给《蒲园》。⑤10月8日前完成。⑥xx校长负写作好帮手4/8责此事。6、办一期庆祝国庆手抄报。①全体学生每人发一张A4纸，办一份手抄报。②此项工作10月8日前完成。③举办一次作品展览。④此项工作由书昌老师负责。四、活动要求：1、各班班主任按要求提前安排，认真组织，确保各项活动质量。2、各项活动负责人做好督导检查，根据活动质量逐项对班级分出类别。报给瑞丽老师，将活动情况纳入班级量化管理。国庆节主题活动方案【第三篇】活动名称：五星红旗在飞扬活动目标：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。活动准备：1、视频：升旗仪式。2、图片：五星红旗。活动过程：一、观看“升旗仪式”写作好帮手5/81、提问：你在哪里看到过升旗仪式？2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。提问：1）你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）2）为什么升国旗时人们一动也不动？小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。二、观看视频1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样？2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。3、你觉得自己可以怎样为国争光？三、辨认国旗1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。2、出示正确的五星红旗。写作好帮手6/83、起立，升国旗，唱国歌。活动效果：通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的尊重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最后通过辨认国旗，更清楚地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的情绪到达最高点。国庆节主题活动方案【第四篇】为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现活动方案如下：活动时间10月1日-10月7日活动对象全体学生活动主题“童心向党·我与祖国共成长”活动内容1、网上签名寄语活动（全体学生）发动全体师生参与参与xx文明网”党在我心写作好帮手7/8中”“祖国在我心中”网上签名寄语活动，抒发对党对祖国的热爱之情，做到听党话、感恩党、跟党走。（网上签名寄语完，请截图发给辅导员老师）网上签名寄语参与方法：（1）打开活动网址xx文明网：（2）参与签名寄语选择[地区]→在[学校（单位）]填写入学校（单位）名称→[姓名]填写姓名→在[寄语]栏写入寄语内容→[提交]。2、唱首歌儿给国听（一年级）录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞等短视频，时间控制在一分钟内，横屏拍摄。3、我和国旗有个约会（二年级）利用国庆期间在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。与自己手工制作的国旗合影。4、我爱您，祖国母亲——主题画（三年级）开展“我爱您，祖国母亲”主题画活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作主题画（8k纸，右下角备注班级、学生姓名）5、我对祖国有话说（四年级）录制朗诵一个红色经典篇目短视频，时间控制在1写作好帮手8/8分钟内。横屏拍摄。6、“一个都不能少”——画画我的国（五年级）了解我国地图，画画我的国，画一张中国地图。7、手绘中国梦（六年级）开展书写“中国梦”活动，通过学习党的光辉历史，书写一份书法作品，可以选取描写祖国大好河山的古诗词，通过书写来表达爱国之情（可以是毛笔字也可以是硬笔字，作品纸自定）。活动要求1、假期请各班认真组织实践活动2、注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电、防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。3、各年级依据活动安排开展活动，各项活动作品提交至钉钉相对应文件夹，于10月7日晚上7点前提交。学校将择优通过公众号展示推送。