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精编资料,供您参考2022年度小学少先队活动方案(案例)(通用5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“2022年度小学少先队活动方案(案例)(通用5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学少先队活动方案【第一篇】为隆重庆祝少先队建队__周年,进一步贯彻全国少工委“全队抓基层,全队抓落实”的工作要求,展示新时期我县青少年乐观、积极、向上的精神风貌,经研究并报请县委、县政府同意,决定在全县开展__年少先队建队日系列活动,具体方案如下:一、活动主题:与祖国同发展为队旗添光彩二、活动时间:20__年x月至x月三、活动内容:(一)开展“__炬,代代相传”建队日主题活动。1、开展少先队知识学习活动。全县各中、小学校要通过开展主题队会、队史知识讲座、黑板报展评等多种形式,在少先队中开展队史、队情等知识教育,不断加深对少先队的了解和认识,激励他们继承和发扬少先队的光荣传统,增强他们的光荣感和自豪感。2、开展“手拉手”共庆“建队日”活动。以少先队建队日为契机,发扬青年文明号扶危助困,热心公益事业的优良传统,组织青年文明号集体所有成员和农村学校少年儿童结成帮扶对子,为他们捐赠订阅少年儿童读物。成员在10人以上的青年文明号集体捐赠给农村少年儿童的少年儿童读物不少于十份,不足10人的集体捐赠少年儿童读物五份以上,由团县委学少部统一组织,协调分配。(二)以“建队日”为契机,开展新队员入队仪式。在建队日期间,全县各级少先队组织要在巩固现有队员、保证队员发展质量的基础上,进一步规范队员发展程序,加大队员发展力度,加强少先队队伍建设。各校少先队辅导员要组织新队员举行宣誓入队仪式,并组织开展一次少先队大、中、小队干部民主选举工作。各地各学校必须在10月18日前将发展新队员工作总结、少先队员花名册、入队仪式及主题队会图片资料报团县委学少部,同时做好少先队员发展的登记和备案工作。(三)开展形式多样的文化实践活动。1、举行“唱响革命歌曲,弘扬民族精神”歌曲合唱比赛。团县委、县教育局将以纪念改革开放30周年和少先队建队__周年为契机,在县直各中、小学校中开精编资料,供您参考展“唱响革命歌曲,弘扬民族精神”民族歌曲合唱比赛,为青少年提供展示才能和学习成长的交流平台,激发青少年对文化艺术追求的热情,展示我县青少年乐观、积极、向上的精神风貌。县教育局团委、县直各学校、县直各级少先队组织要以高度的责任心和使命感组织好比赛。2、全县各级少先队组织要结合本地实际,广泛开展书法、绘画等体现少年儿童特点,反映少先队工作特色的文体娱乐活动,并以学校为单位于10月5日以前把书画作品上交县教育系统团工委,参加全县统一评选表彰活动,在全县掀起开展纪念少先队建队__周年的热潮。(四)开展“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”和“红领巾示范学校”评选活动。为表彰和奖励在少先队工作中有突出成绩的少先队辅导员、“爱心助成长”校外辅导员、先进少先队组织,树立和宣传一批少先队员先进典型,增强少先队组织的凝聚力和影响力,感召和激励广大少年儿童热爱祖国、勤奋学习、积极实践,将于少先队建队日期间开展“十佳少先队员”、“优秀少先队辅导员”和“红领巾示范学校”评选活动,请各乡镇团委和各级少先队组织按照要求做好申报和推优工作。四、相关要求1、高度重视,精心组织。各级少先队组织要充分认识开展建队日系列活动的重要意义,明确专人负责,制定详细的活动方案,做到活动有计划、有组织、有实效。并以此作为加强少先队员思想道德建设、落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体落实到实处。2、结合实际,深入推进。各学校要结合自身实际,面向广大少先队员,针对不同年龄、不同层面的少先队员,因地制宜地开展活动。要让每一个少先队参与到活动中来,在活动项目设计上要遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点,做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼。3、密切配合,加强宣传。各级少先队组织要密切配合,抓好协调,在广泛开展活动的基础上,及时总结经验。同时要充分利用校广播台、宣传窗、黑板报、网络等宣传阵地,积极宣传活动的意义,深入做好活动的组织发动工作,加强宣传,扩大影响,掀起纪念少先队建队_周年的热潮。举办少先队活动的策划方案大全【第二篇】活动目的:通过这次主题班会,让学生了解建队日的来历,让精编资料,供您参考学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感,树立好好学习、为国效力的远大志向。活动时间:20__年10月13日活动地点:各班教室活动班级及人员:全体队员活动过程:一、播放少先队队歌。同学们,你们知道建队日的来历吗?谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历?二、少先队知识问答通过少先队知识问答,怎强学生对少先队组织的了解。1、我们队的创立者和领导者是谁?2、你知道成立少先队的目的是什么?3、少先队的队歌是什么?4、少先队的队旗是由什么组成的?5、少先队的队徽是由什么组成的?6、你会敬队礼吗?请你简述敬队礼的要领?7、少先队设有哪几个基层组织?8、少先队的入队誓词是什么?9、我们少先队的呼号是什么?10、你知道红领巾意味着什么吗?三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期,都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事?(1、小兵张嘎的故事;2、小英雄雨来的故事;3、王二小的故事;4、鸡毛信的故事……)四、议一议:少先队组织是无上光荣的,我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二。3、大家议一议,发表自己的看法。五、活动总结老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课,大家能够铭记少先队员的职责与使命,好好学习,爱党爱国更爱我们的班级。少先队活动总结【第三篇】精编资料,供您参考为深入贯彻落实共青团中央、教育部、人事部等八部联合下发的《关于进一步加强少先队工作的意见》和第六次全国少代会精神,切实提高我区少先队干部的综合素养,我校举办了20xx年度队长学校的活动。为了迎合学校少先队工作的需要,本次队长学校培训活动在教学内容的设置上,我校充分考虑了知识性与实际操作性两方面的有机融合。既有队知识的教授,为队员提供最新活动讯息,同时也注入了大量的时间操作的内容,并通过个中生动的教学方式,使队员们在交流互动中习得本领,感悟知识理念。在提高学员能力的多样性方面,我们开设了少先队活动主持技能培训等方面的课程。为了使少先队干部得到全面的培训,我校老师也对自身进行了一个自查自检,使我们开设的课程内容得到最大的发挥,各位在少先队员也是认真学习,提高自身能力与水平。本次队长学校活动的展开使少先队员们体验了快乐,感受了团队的温暖与力量,习得了课堂上不能获得的本领,同时涌现了不少优秀的学员个人,他们也纷纷表示要将这些习得的本领带回到学校中更好地去服务队员。少先队活动总结【第四篇】如流水般,不经意间,时间飞快地从指缝间悄然溜过,不知不觉已经担任了二年级的中队辅导员一年,回顾这个学年,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,有深有浅、有苦有甜,而更多的是领导们对我的关心支持和指导,同事们如朋友一样的信任、理解和协助,使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。众所周知,当今的少年儿童作为21世纪的主人,必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任,这就需要他们不仅具有科学文化知识,同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人,就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点,我在中队里开展了各种各样的活动,现总结如下:一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育这一年来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好习惯,我结合《小学生行为评价手册》,开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如:“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么精编资料,供您参考才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神,告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理,利用上学期我校开展的体操比赛,我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动,不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作,如:买矿泉水,拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动历年来,可以说学校领导对少先队工作给予极大关注,所以,我的少先队工作开展得轰轰烈烈,如:根据学校清洁卫生活动内容,我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如:为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动,许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水,为了丰富学生的课外生活,许多队员积极参加学校活动。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策,设计“学习园地”,不仅发挥了队员们的特长,提高了他们的实践能力,而且使他们在自己的活动中受到思想教育。总之,一年来,我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然,在工作中也有一些不足,有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实,求实中创新,面临新的挑战,我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取,把中队工作做得更好。少先队活动总结【第五篇】为贯彻落实我市创建全国文明城市、生态市,迎接2008奥帆赛动员大会精神,进一步加强我市未成年人思想道德建设,我校开展了一系列卓有成效的活动,现总结如下:一、结合世界水日(3、22)开展“探水溯源”节约资源“四个一”活动。低年级围绕“节约一点水”,中年级围绕“节约一粒米”,高年级围绕“节约一张纸、节约一度电”,通过板报、手抄报、校园广播以及研究性学习报告等多种形式,引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。具体活动步骤:利用主题中队会的时间,低年级围绕“节约一点水”。中年级围绕“节约一粒米”,高年级围绕“节约一张纸、节约一度电”,召开主题中队会。每班上交1份中队纪实材料。二、“手拉手创文明、红领巾在行动”。精编资料,供您参考围绕我市创建全国文明城市主要存在的四个方面差距,以体验教育为基本途径,以学校、家庭和生活社区为主要活动区域,通过主题队会、书画、歌谣、征文、演讲等各种形式,搜查未成年人成长和文明城市创建的最不满意、最关心和最迫切需要解决的问题,寻找和征集解决的有效办法,大力宣传身边的文明人和文明事,使广大少先队员成长为创建全国文明城市、生态市和迎接2008奥帆赛的努力学习者、积极宣传者、勤奋实践者。以雏鹰争章为活动载体,把“双迎一创”内容分解为少先队员可以操作和达到的目标,设立文明章、环保章、奥运章等,分别授予雏鹰奖章。具体实施步骤:1.各班争创文明章、环保章、奥运章等奖章,各班后黑板设立---雏鹰曝光台。反映我市主要存在的四个方面差距。2、系列活动:搜查未成年人成长和文明城市创建的最不满意、最关心和最迫切需要解决的问题,寻找和征集解决的有效办法。低年级主要以歌谣、绘画的形式。中年级主要以征文、主题队会的形式。高年级主要以小课本剧、调查报告的形式。三、“我与奥运共成长”以“手拉手地球村”活动为依托,组织和引导少年儿童在实践活动中感受和弘扬奥林匹克精神。学习奥林匹克知识,增强环保意识,提高人文素养,培育科学精神,养成勤俭节约、热爱劳动的好习惯,让奥运精神深入少年儿童心中。具体实施步骤:寻找”我与奥运共成长”的有关资料,低年级以简报集为主,中年级以我的所见所闻征文为主,高年级以调查报告为主。低年级各班上交一份简报集;中年级各班上交一份征文集;高年级每班上交2份调查报告。为推动活动的纵深开展,我们还将通过举办座谈
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