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好文档,供参考1/14结对帮扶工作总结范文【最新4篇】【题记】这篇精编的文档“结对帮扶工作总结范文【最新4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!结对帮扶工作总结【第一篇】XX年9月1日,带着憧憬,带着喜悦,带着期待,同样带着万分的忐忑,走进日照市实验小学,有幸参加城乡教师交流活动。与其说是交流,不如说是去学习锻炼。现将几个月来的学习总结如下:开学的前几天,学校组织了教师培训活动,听了几位优秀教师以及专家的发言,收获颇多。“师者,传道受业解惑也。”这里的每位老师,不仅仅是教学能手,更是育人高手。每位老师都有几把“刷子”。让我真真切切看到了自己与他们的差距,让我坚定了一个信念:认认真真学习,扎扎实实工作。会后教务处张主任公布了这一学期的任课安排。我教四年级语文兼班主任,外加三年级两个班英语。顿时感到了任务的艰巨。并不是怕累,主要是担心干不好!心生万分忐忑。拿到学生名单的那一刻,傻眼了,四年好文档,供参考2/14级五班,64名学生,原来学生数的三倍,这该如何下手?开学第一天,忙得不可开交。主要对学校不熟悉,不知道该干什么,怎么干,什么时间干,去哪里干。好在学校老师都很热情,学生也很懂事,用了整整一个星期,对学校的一日常规渐渐摸索清楚。从学生入校,到晨读,到做操,到午练,到活动,到放学,每一时刻作为班主任,都必须跟上。为了尽快熟悉每位学生,我争取将更多的时间陪在孩子身边,找到他们原来班主任,向他们了解学生情况,从学习到家庭,不断地批阅孩子的作业,从作业发现孩子的特点。.。.。.64名学生,居然用了一个多星期全部记住。这对于记性非常差的我来说,真的是不容易。慢慢地,一切步入正轨。我们开始了在一起的学习生活……庄严肃穆的升国旗仪式开始了,红领巾映红了一张张笑脸,我们在国旗下茁壮成长。.。.。.我们的课间操朗朗的读书声开启了每一个美好的早上,我们的早读让每个早晨充满书香,填满智慧。愉快的课间活动充满了孩子的欢声笑语……我们的午练最多彩,看书、写字,静享午后的宁静好文档,供参考3/14家长会的召开,让老师、家长有了更多的交流,分享了更多的教育经验。有趣的阳光运动会,丰富了孩子的学习生活,增进了同学间的友谊。在实验小学学习的孩子是幸福的。他们学习氛围宽松,教学设备先进,课程开设齐全,活动内容丰富,每个孩子都有自己的兴趣爱好,校本课程的开设让孩子多才多艺。各种活动比赛,让他们有着更多的展示自我的机会。实验小学的老师都敬业爱岗,勤勤恳恳,这里的老师个个都是“多面手”,无论教学还是班级管理,都有很强的能力。每位老师都扎实备课,认真上课,师生相处融洽,每位教师每天都是紧张而艰辛的,但老师们脸上的笑容却是多彩的,他们由衷的喜欢他们的职业,爱着他们的学生。这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我去学习。实验小学孩子的家长都是积极配合的'。无论是孩子的学习,还是学校的各项活动,家长都给予了大力支持。每天的作业家长及时检查,与班主任和各科任老师及时沟通,了解反应孩子的学习生活情况。家长护卫队活动,班级集体旅游活动,家长会活动,每一次家长都积极参加。可以说,孩子的优秀,离不开家长的积极配好文档,供参考4/14合。几个月的交流学习使我有机会尝试了在不同环境下,面对不同类型的学生如何实施课堂教学,让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作,使我受益匪浅。另外,对于个人教学能力的提高,学校也提供了很好的机会,学校采用多种形式和途径为青年教师提供锻炼的舞台。开学初,学校组织了青年教师展示课。这次听课,让我们有机会展示自己,让有经验的老师指出我们的优缺点,让我们有了学习的方向。另外学校还实行导师制,即一帮一、一带一的模式,进行新教师培养。一名新教师和一名老教师一组,一名老教师帮带一名新教师。通过老教师的言传身教,不断提升新教师的教育教学能力,让新教师树立正确的职业观和良好的师德修养。此外学校还开展了大量的听评课活动。一名合格的教师必须拿出像样的课。为了让青年教师迅速适应课堂,学校开展了丰富多彩的听评课活动。像“展示示范课”、“绿色课堂”、“党员示范课”等等。从研讨教材、撰写详案,到课堂展示,课后研讨,每一个步骤都精心准备。这一系列的活动,让我们刚刚步入教育行列的年轻好文档,供参考5/14教师有了很好的学习机会,我看到了自己的差距与不足,增强了危机感和急迫感,增强了主动学习的自觉性。在今后的学习工作中,要认真吸取优秀教师的先进的教学模式和教学方法,并和这些老师认真交流,谈教学得失,谈教学方法,参与集体备课,积极参加教研活动。另外,许多老师不仅有很强的教学能力,而且知识渊博,多才多艺。因而平日除了搞好自己教学之外,在各方面也应该不断提高自己。养成读书的好习惯,做好读书笔记,努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高,同时加强学习各种业务知识及教育科研知识,及时积累、总结教学经验,不断反思,从而提高自身的教学水平。作为一名农村年轻老师,我所要学习的还有很多。虽然有很大压力,可是通过这次活动,让我增长了见识,吸取了经验,提高了自己的教育教学水平。教师交流活动是难得的,是珍贵的,是有益的。通过教师交流,对教育教学起到很好的促进作用。因此,在今后的工作中,我要不断总结经验,不断学习,不断改进,认真把握这次学习机会,努力提升自己。学习更多的教育教学经验带回我们农村小学,让我们农村里的孩子早日体验到那种丰富多彩的学习生活。希望城乡差距越来越小,孩子都能享受良好的教育。好文档,供参考6/14结对帮扶工作总结【第二篇】20xx年,我委以科学发展观为指导,紧紧围绕“民富、村美、风气好”社会主义新农村建设的要求和“输血和造血并重”的扶贫方针,有针对性地开展结对帮扶工作,圆满完成了全年各项扶贫帮困工作任务。现总结如下:20xx年主要帮扶工作1、开展送科技下乡活动。3月20日,组织党员干部赴帮扶村开展送科技送法下乡活动,为帮扶村送去价值万元的蔬菜种子、农药、化肥、苗木、养殖用消毒药和科技书籍等,举办农民传授生猪饲养、机插秧培管等新技术市场讲座,开展作物栽培、土壤肥料、植物保护和农业法规等现场咨询。这次科技帮扶活动,党员冲锋在前、传经送宝,提高了农民朋友学科学、用科学的积极性,受到了帮扶村人民的热烈欢迎和社会各界的一致好评。2、开展农业实用技术培训和创业培训。结合帮扶村水稻和蚕桑两大主导产业农情,分别于1月12日、4月5日和7月24日举办榨菜胡桑蔬菜套夹种模式关键技术、农产品质量建设、设施高效农业模式等技术培训,共培训农民近600人次。3、援建帮扶村农家书屋。为进一步提高农民科学好文档,供参考7/14种养水平,委党组研究决定,帮助帮扶村建设农家书屋,并形成长效援建机制。20xx年,共赠送种植业、养殖业、综合类等图书658册,椅子60张,价值2万多元。今后,委结对帮扶办将继续为帮扶村农家书屋增添科技新书,形成长期科技帮扶机制。4、赠送帮扶村村公共服务中心办公桌椅。根据帮扶村的实际情况,为帮扶村公共服务中心购置村干部办公室桌椅、会议室桌椅等,价值2万多元。5、慰问贫困户和老党员。在夏天高温季节期间和春节传统节日前,慰问贫困家庭41户、老党员15名,送去慰问金8200多元。委老干部支部资助烈士家属养女小赵同学学校住宿费1200元。20xx年帮扶成效1、促进了社会经济稳步发展。测土配方施肥、秸杆还田、省力化养蚕、水稻轻型栽培等新技术推广与应用,减少农药、化肥等农资费用约116元/亩,提高了农业生产效益,社会经济呈现良好发展态势。20xx年农业总收入亿元,比20xx年增长%;农民人均纯收入元,比20xx年增长%;村级集体经济收入万元,比20xx年增长%。2、优化了农业产业结构。在20xx-20xx年农业科技项目的带动下,改善农业生产基础设施,改良基本农好文档,供参考8/14田土壤结构,帮扶村水稻、蚕桑两大主导产业优势得到进一步显现。3、提高了农民科学种养水平。据不完全统计,送科技下乡活动、科技入户工程、粮食高产增效创建万亩示范片项目、农业实用技术培训、创业培训等共办班12次,培训农民1500多人次,有劳力的贫困家庭普遍掌握1门以农业实用技术,农民科学种养水平有了进一步提高,水稻、蚕桑单产均创历史新高。20xx年,我委结对帮扶工作取得了可喜的成绩,但距市委、市政府的要求还有一定的差距,与兄弟单位相比还有些不足。20xx年,我委将以“三个代表”重要思想和党的十七届五中会全精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续加大对帮扶村扶贫帮困力度,为我市社会主义新农村建设和全面建设小康社会作出应有的贡献。结对帮扶工作总结【第三篇】我校与东坑中心小学结对帮扶,我校是受助学校,是农民工子弟学校,在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则,诚恳学习,精心组织,周密实施结对帮扶工作。使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了公办学校之间的差距。这次能和中心小学结对帮扶,成为好文档,供参考9/14中心小学的帮扶对象,全校师生很珍惜这样的机会,虚心学习,按计划正常开展活动,帮扶工作有了一个良好的开端。具体工作总结如下:现将此项工作情况总结如下:一、高度重视,严密部署。公、民办学校结对帮扶是统筹公、民办教育协调发展、优化教师资源配置、解决民办师资力量薄弱问题的重大举措,这对于提高我校教育教学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。学校领导十分重视结对帮扶工作,并把它作为向高质量学校学习的极好机会,使得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。二、开展各项活动开展,给我校教育教学带来了生机。在学校工作会议上,校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此,在受帮扶过程中,我们虚心学习,真诚面对,以心换心,以情促行。在工作中具体做到,主动加强联系,建立稳定的互访机制,提高我校办学效益。1、领导互访,更新办学理念。学期开学初,两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划,就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工作实施情况,共商学校发展大计,确定工作好文档,供参考10/14重点,相互协调,制定帮扶实施方案,保证帮扶工作顺利开展。2、教师互访,取长补短。自开展活动以来我校多次组织教师到对方学校听课学习,学习中心小学优秀的办学经验。对方(中心小学)也很重视,按照计划定期由领导亲自带领优秀教师到我校指导实际教学。开展教育教研活动,共同切磋教学技艺,提高我校的课堂教学效果。3、教学展示,提高能力。20xx年10月,在教办领导和中心小学领导的关注下,带领语、数、综合实践、品德、美术等骨干教师为我校师生上了7节示范课。简明新奇的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使我们的教师受益匪浅。有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。4、网络交流,友谊永存。通过相互了解,我们学校之间、教师之间建立了良好的友谊,并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难,使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。三、加强学习,不断进步。结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶,对我们受助学校而言,收效颇丰,领导有了新的办学理好文档,供参考11/14念,更加明确了办学目标,不仅提高了办学品位,而且提升了我校教师自身业务素质,为我校的进一步发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中,中心小学的领导和老师们的付出令我校全体师生深受感动,并表示诚挚的感谢。而我们收获的却是爱心,是知识,是经验,是团结,是友谊,是理解。在今后的工作中,我们将借助帮扶活动的东风积极、虚心地向城市先进学校学习,把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来,为实现公、民办学校基础教育均衡发展做出努力。结对帮扶工作总结【第四篇】本学期学校领导让我和新分来的毕思杰老师结成了帮扶对象,在这一学期的交流接触中我感触颇深。我也很有幸和毕思杰老师结为师徒,他虽然是刚从大学毕业出来新老师,但是经过全市的层层选拔,无论史从理论专业只是还是体育实践课,他都具有很高的素养,使我很佩服。但是这位老师十分好学,每次在教学中遇到难以解决和不懂的问题总是很谦虚的向我请教,并力求做到
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