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精编资料,供您参考元旦活动策划方案(实例)最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“元旦活动策划方案(实例)最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!2022活动方案【第一篇】为进一步深化美术课程的二度开发,提升学生绘画的热情,丰富学生业余生活,展示线描画的精品力作,根据学校工作安排,决定举办第二届广松小学线描画现场大赛,现将有关事项安排如下:一、比赛时间:12月7日(周五)12:00——13:30二、地点:各班级内。三、参加对象:全校学生四、活动办法:1、比赛用材:A4打印纸、黑色水笔、记号笔或黑色水彩笔。2、比赛办法:由各班主任在12:00分发放线描画范作(范作由各负责美术教师提供),学生根据范画自由想像创作。在比赛规定时间完成作品。(各年级负责人见下表)年级负责美术教师及分工负责年级组长一(范画发放、名单上传、证书撰写、发放)二(范画发放、名单上传、证书撰写、发放)三(范画发放、获奖班级奖状撰写)四(范画发放、名单上传、证书撰写、发放)五(范画发放、名单上传、证书撰写、发放)六(范画发放、名单上传、证书撰写、发放)3、学生在画面右上角写上班级、姓名。4、评奖程序(1)初评:(12月10日,周一):由各班主任在本班挑选出男女各8件作品上交年级组长,年级组长收齐后统一交到各负责美术教师。(2)终评:(12月13日,周四下午)美术组终评。(3)成绩公布:(12月14日,周五)负责各年级的美术教师整理终评作品,获奖学生名单录入与上传至ftp教导处第二届线描画大赛,获奖证书撰写,获奖成绩公布。五、设奖与颁奖:1、团体奖:根据班级获奖积分产生。一等奖每人次得3分;二等奖每人次得2分;三等奖每人次得1分。总分获得年级前三名的分别授予团体一二三等奖。精编资料,供您参考2、个人奖项:以年级组为单位,按75%比例获奖。其中一等奖15%,二等奖25%,三等奖35%。3、获奖待遇及证书发放:(1)凡是获团体奖班级荣誉证书在集会时发放。(2)其他获奖学生以年级组为单位发放获奖证书。(3)获一等奖的学生可申请加入学校线描画社团。(4)学校将适时展示部分获奖学生作品。请各班认真组织好同学报名参加,并积极做好准备。元旦活动策划方案【第二篇】目标:1、知道一月一日是元旦节,是新的。一年的第一天。2、学说祝福的话语。3、体验亲子游戏的快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。准备:子卡:一月一日,元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物,会唱《新年好》的歌,观察过街上环境的变化,家长、教师、幼儿共同布置好教室。过程:一、认识“元旦节”。1、出示子卡“一月一日”,这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识“元旦节”。2、“元旦节”到了,你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还举行各种活动,庆祝元旦节~~~。)鼓励幼儿大胆讲述。3、教师总结:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意————等等。二、送礼物,学说祝福的话语今天就是一月一日,是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。三、互送礼物,说祝福的话语。爸爸妈妈为你们准备了礼物,请你们把礼物送给你想送的人,可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话,收到别人的礼物要说”谢谢”。知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。精编资料,供您参考幼儿送礼物,说祝福话语。(教师家长指导)请幼儿表演节目今天是元旦节,我们都很高兴,请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!四.家长表演节目小朋友们表演得很精彩,现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目,大家拍手欢迎。五.亲子游戏踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。揪尾巴:把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。六.教师发奖品和元旦纪念品,结束活动。幼儿园半日开放活动方案【第三篇】侯家营中心幼儿园家长半日开放活动方案一、家长半日开放活动目标:1.家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。2.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。3.教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。二、开放时间:14:00—16:00三、开放内容:半日班级活动家教咨询四、家长开放日活动开放日方法和建议:1.班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。2.班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。3.提高家长的参与性,家长人手一张《家长开放精编资料,供您参考日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现,突出阶段学习方法,年龄特点和学习特点)4、具体活动流程(1)区域活动:2:00-2:30(2)教学活动一:2:40-3:10(执教者:带班教师)(3)课间操活动及户外游戏活动:3:20-4:005、户外游戏活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现。建议安排亲子游戏。6、课间操:整队、队形、口令,要求动作大方、整齐,幼儿精神饱满。7、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水)常规。8、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。9、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?”10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。幼儿园半日开放活动方案【第四篇】时间转瞬即逝,转眼间孩子已升入中班学习和生活了半年,在这期间,孩子们在各方面都有了很大的变化,同时也学到看许多的知识。在此,为了让我们家长更好的了解孩子,拉近您与孩子之间的距离,本次我们将以知识汇报的形式开展开放活动,具体活动安排如下:一、7:30-7:50晨间家长接待组织幼儿进行晨间活动。二、8:00-8:20做操将幼儿园的器械操进行展示。三、8:20-8:40生活活动文老师组织幼儿小便、喝水,孙老师组织家长签到。四、8:40-9:20知识汇报1、今天,文老师要带小朋友们去动物园旅游,出精编资料,供您参考去旅游我们小朋友要注意什么呢?我们一起唱着歌去郊游吧!2、第一站我们去济南,唱一下儿歌!听,这是什么声音,呱呱,给青蛙唱首歌吧,3、什么地方会出现影子?(有光的地方)说说影子与光的关系(光的位置变了,影子的大小就会变;物体的姿势变了,影子形状也会跟着变化)4、宝贝跟爸爸妈妈说说10与9的关系?(9添上1是10,10去掉1是9;10比9多1,9比10少1)说说10的大朋友和小朋友。找找家中物品数量是10个的有哪些?5、我们再去动物园去看看,动物园里有什么动物,尾巴最漂亮的是什么动物,唱一唱歌曲金孔雀。6、哇!这里有好大一片绿地,春天来了,这是要给我们报春了,《报春》。7、春天还是万物发芽~的季节,说一说散文《芽儿》。8、春雨的声音是什么样的,沙沙沙,你用你最美妙的歌声来唱一唱吧,《春雨沙沙》。9、春雨的声音还是什么样的,像什么?《春雨的吉他》。10、春雨过后空气好清新啊,小蜗牛都爬出来了,你也变成小蜗牛,来唱一唱吧,《我是快乐的小蜗牛》。春雨的声音是沙沙沙,夏天的雨是什么生音?哗哗哗,说说儿歌《顽皮的小雨滴》。11、小蜗牛们也喜欢新鲜的空气,对吧,我们小朋友们更离不开空气,谁知道空气是什么样的?有什么作用?为什么我们离不开空气啊?12、小朋友们说的都好棒啊,小飞机也来给我们小朋友喝彩了,那小朋友知道飞机有哪几部分组成吗?13、你想不想像飞机一样在天上飞,如果你也有一双翅膀你想做什么?《如果我能飞》14、故事《漂亮的蝴蝶结》中,妈妈刚开始为什么没有给美佳买带有蝴蝶结的鞋子?(因为美佳不会扎蝴蝶结)美佳是怎么样学会扎蝴蝶结的?(先绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉起来,从中间绕一绕,拉拉紧)15、宝贝,古代是谁发明了纸?(蔡伦)你都见过什么样的纸?(报纸、皱纹纸、瓦楞纸、宣纸、亮光纸···)纸可以用来干什么?(画画、写字、做书本、擦屁股···)纸的优点和缺点各是什么?(优点:轻便、柔软可回收利用,比较环保;缺点:有吸水性、易破损)五、9:20-9:30生活活动文老师组织幼儿进行手指游戏,孙老师组织幼儿小精编资料,供您参考便、洗手、喝水。六、9:30-10:00家长课程、家长会家长会主要内容为:1、教育方面:最近需要家长配合教育的较多,在此提出感谢。2、生活方面:进餐,让孩子自己独立进餐,养成良好的进餐习惯。3、自理能力:在家也要自己穿脱衣服,自己的事情自己做。4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。七、10:00离园
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