新版小学生守则（精选5篇）

参考资料，少熬夜！新版小学生守则（精选5篇）《小学生守则》是中国小学生的行为准则和道德规范。教育部于1955年制订并发布。下面是网友帮大家分享的新版小学生守则（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。新版小学生守则【第一篇】学生的生命安全事关学校和社会的稳定和发展，必须把安全工作放在学校工作的突出位置，为进一步增强学生安全意识，强化学校安全管理，明确目标，落实责任，加强学生在校期间的安全管理，特制订本守则：1、不准携带火柴、打火机、鞭炮、刀具等危险物品进入校园。不准玩火，不私自到外野炊，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花、爆竹。2、不私自下溪、池、水库、河中游泳、洗澡、戏水、划船等。3、不到施工场地或危险楼房、地段、桥梁游玩、逗留。4、不攀爬电杆、树木、楼房栏杆，不翻越围墙、不在楼道内打闹、不上楼顶嘻闹。5、不准未满14周岁的未成年人骑自行车上学，禁止小学生驾驶机动车辆；不攀爬机动车辆，不乘坐手扶拖拉机和无牌照的营运车；学生不在公路、铁路沿线游玩、奔跑、戏闹，时时处处遵守交通规则。6、不准随便接触电源和带电电器；不得在雷雨时避于树下，电线杆下或其它易发雷电的地方。7、不乱吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品。8、不准进行不安全的戏闹，如不爬上教学楼或宿舍楼的护栏杆上戏闹；不抛石头、土料、杂物；不拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。9、不准参与非法组织活动，不偷、不抢、不骗、不打架斗殴、不酗酒闹事、不吸毒。不准索问他人要钱物。10、在家时，未经家长同意不准私自外出、外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。新版小学生守则【第二篇】一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，参考资料，少熬夜！不直呼姓名。四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。新版小学生守则【第三篇】《中小学生守则》作为对广大中小学生日常行为规范的基本要求，不仅应体现在中小学校的墙壁上、板报中、宣传栏，更为重要的是它应为学生真正熟记、理解和认同，具体应该怎么做呢?如何将守则转化为实实在在的行动呢?1、让《守则》活起来小编就曾经听说过，国外就有创意独到的老师将元素周期表改编成rap，在赢得学生一致好评的同时，也让学生们记住了元素周期表，这种教学方法可以说是形式鲜活效果好，我们在普及新版《守则》时也可以借鉴这样的思路，比如学校可以举办新版《守则》知识竞赛，也可从学生实际生活出发，提炼新版《守则》中主动分担家务、不吸烟不喝酒、文明绿色上网等生活规范，通过让学生排演相关话剧、情景剧等素质教育方式，既调动学生学习的积极性，又便于学生理解和应用，这样的形式听起来是不是棒棒哒!2、家庭教育要给力父母在孩子的教育成长中，起到了至关重要的作用，小编以为把《守则》落实好，教师虽说责任很大，但是要只是依靠教师，家长却做甩手东家，这肯定不行。家长在平时教育孩子时，要真正认识到溺爱对于孩子所存在的危险有多大，让孩子在家多承担一些家务，让孩子体会到劳动的辛苦，让孩子能够明白做父母的不易，让孩子在思想上养成感恩的心态。3、润物无声开辟隐性课程什么是隐性课程呢，顾名思义就是看不见摸不着的课程，无论是学校建筑、参考资料，少熬夜！设备、景观的设计，还是校班的管理制度、班级的精神风貌，可以说都是一种隐性课程，这些要素隐藏和融通于学校日常生活，对学生的成长产生深刻持久的影响。例如，爱集体助同学、虚心接受批评、学会合作共处、保持言行一致、不说谎不作弊、借东西及时还等行为规范要求的养成，完全是通过学生在学校日常生活中，通过与教师、同学间的人际交往过程来培养和实现的。4、校本教材可以有江苏省泰州中学党委副书记殷荣安建议，《守则》用现代话语体系将中国传统文化治心和教化进行诠释，提出了中小学生在家、在校、在外，为人、处事、待人的基本原则和行为规范。有条件的学校，可以结合本地本校实际，逐条解读新版《守则》的具体内容，通过各种案例明确告知学生在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行，使学生静有其位，动有其轨。5、主题班会开起来学校可以召开主题班会，围绕学习落实《守则》，培养好习惯专题，对照《守则》内容，排查自身差距，反思存在不足。还可以通过校园网举办践行《守则》的网络主题班会，发动全校学生对照《守则》评点不良言行，引导学生树立正确的言行导向，既加深学生对《守则》的理解，又培养了学生民主管理和自觉模范践行《守则》的意识。新版小学生守则【第四篇】一、学习常规：(一)、学习用品：1、学具按需要配带整齐。每天回家削好铅笔，灌好墨水，整理好书包。2、课本要包好封面，写上班级、姓名。书本、作业、练习本天天带，保持整洁。3、书包天天整理，保持整洁，学习用品整齐有序地放在书包内。(二)、上课：1、听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。2、听讲：(1)、坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问。(2)、同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。(3)、听讲时，不做与上课无关的事情，不开小差，要专心致志。3、发言：(1)、发言时人站直，声音响亮，说话完整，口齿参考资料，少熬夜！清楚，不怕说错。(2)、不嘲笑说错的同学，虚心听别人发言。(3)、老师讲话，同学发言，不随意打断，不讲与上课无关的事情。4、读书：(1)、读书时，人坐直，眼睛离书本一尺，书本拿在手里，眼睛看书本。(2)、齐读时声音轻一点，读出自己的感情。(3)、一个人读时，书拿在手里，声音响亮，有感情。5、写字：(1)、要听清作业的格式与要求。认真读清题目，读懂题意，想好了再做。(2)、做作业时书写工整，一笔一画不马虎，写端正。作业写在规定的本子上。(3)、做好作业，及时检查，发现错误马上订正。(4)、书写姿势正确，眼离书本一尺，手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。(5)、作业有错，及时订正，按时完成上交作业，不拖拉。(三)、下课：1、下课铃响，全体起立、立正，眼睛看着老师说：“老师再见”或”谢谢老师。”2、收好上节课的学习用品，准备好下节课所需的学习用品再走出教室。3、走出教室时不要拥挤吵闹，懂得互相礼让。4、下课后先上厕所，再文明休息、安全玩耍。(四)、早操：1、排队动作整齐、迅速，不吵闹，不说话。2、踏步有精神、抬头挺胸听口令。3、做操按节拍，动作到位、整齐。4、排队走路思想集中，不东张西望，不打打闹闹。(五)、升旗：面向国旗，立正、行注目礼或敬队礼，仔细听国歌、按节拍唱国歌、眼睛看国旗。(六)、放学：1、迅速整理好书包，按次序排好路队。2、排队出校门，不打打闹闹，不说话，保持路队整齐。3、离开老师、同学，要说再见。4、回家路上，遵守交通规则，不乱花零用钱。二、行为习惯：(一)、文明礼貌：1、上学离家要对家长说再见。到校见到老师主动参考资料，少熬夜！行礼问好，同学间互相问好。2、课间活动要文明友爱，不在室内奔跑叫喊，追逐打闹。不影响他人休息或活动。3、上下楼梯靠右行，不互相吵闹。4、爱护校园内的花草树木，不攀折花木、践踏小草。5、要别人帮助要用“请”，别人帮助要说“谢谢”，不小心碰撞别人要说“对不起”，别人向你道谢或道歉时要说“没关系”。6、同学之间要互相帮助，互相关心，懂得互相礼，不小心眼。7、对人热情大方，客人来校参观，要主动问好。8、离开教室要及时关灯关电风扇等，注意节约水电。最后离开教室要关好门窗。9、乘坐公共汽车时要给老人或残疾人让座，集体坐车时不拥挤、不争抢，学会礼让。10、长辈或老师问话时要起立回答，眼睛看着对方。(二)、卫生常规：1、每天按时睡觉、按时起床，准时到校。2、每天带手帕、水杯、抹布，勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲，饭前便后要洗手。3、早上来到教室，先开窗通气，然后擦净自己的桌椅。值日生提前到校认真打扫教室及包干区的卫生。4、书包要整洁，桌椅、抽屉要整理干净，无垃圾纸屑。5、每节课后都要主动检查自己地面的卫生，做到不乱扔、不乱画，配合卫生监督员做好工作。6、自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐，桌上不放置与本节课无关的东西。桌椅码放要整齐，随时自己检查并配合检查。7、不随地吐痰，不乱扔垃圾，看见垃圾主动捡起来扔进垃圾箱。8、准备好抹布，装在塑料袋里，放在抽屉里。新版小学生守则【第五篇】近日，学校开展了“读一本法制案例好书籍、做一名遵纪守法好学生”的法制教育系列活动。我们班主任组织全班同学开展“读法制案例书籍”活动，人人写一篇读书的体会文章，在日常生活中，小学生行为规范对于我们小学生来说很重要!这几天，我拿出《小学生行为规范》，认认真真地读了几遍。于是，发现身边很多的行为是不规范的。第一，在升旗仪式上，唱国歌时有些同学甚至连看都不看一下，升国旗时站的弯弯扭扭，有的还下手中拿参考资料，少熬夜！着东西，脸上笑嘻嘻的，敬礼时更是有气无力。第二，我们班确实有许多人因为一丁点小事吵了起来，有的甚至在桌上划了三八线。前几天，我们两位男生为了一话生大吵了一架，最后还动手抓对方的脸，把老师天天说的话当耳边风。想到这儿，我真是羞愧万分。第三，我们学校总有吃完食物的塑料袋、空盒子还有废瓶子等，地上到处留有垃圾。这种不文明的行为，造成了很多不良影响。学校老师要我们自尊自爱，要热爱大自然，要爱护我们自己身边的生活环境。我们却没做到。于是，我继续往下看。当我看到这条时，我更为之羞愧，因为我上课时，听得很认真，但举手次数却很少，因为我总是怕答错了被同学笑话。……。这样的事例数不胜数。最后，我看到关于独生子女的。的确，现在绝大多数同学都是独生的，是爸爸妈妈的“掌上明珠”，是家里的“小皇帝：。包括我自己在内，在家中样样事情都是爸爸妈妈做的。我们班级里的“小公主”、“小皇帝”们，不应该再让爸爸妈妈娇生惯养，在日常生活中要积极参加劳动，自己的事情自己做，而且生活应勤俭朴素。以上事实可以看出，小学生行为规范对我们很重要。我们要通过认真学习小学生行为规范，把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国的好学生。