音乐教研组工作总结范文2022年度（精编3篇）

好文档，供参考1/12音乐教研组工作总结范文2022年度（精编3篇）【题记】这篇精编的文档“音乐教研组工作总结范文2022年度（精编3篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！音乐教研组工作总结1因为，孜孜不倦；所以，美美与共。在这个美好的学期即将结束的时刻，音乐教研组将从以下六个方面进行小结。教研活动形成合力本学期共开展音乐教研活动14次，每一次教研活动都认真组织，做到：活动前有计划、活动中有任务、活动后有反思，让每一位参与教研的老师，学有所获。在活动组织过程中，学会依靠于区级活动，借力于互联网力量，让教研活动更加高效。本学期，借助于同步课堂，音乐组与跨市区教共体红星小学共享了特色课程“博文十景乡贤之歌”10课时，并制作了十节微课作为红星小学晚托拓展课，同时，上传在之江汇广场，供大家学习、交流。好文档，供参考2/12勤耕笔缀共同成长活着有多难，我觉得很难，因为一路过来你会面对无数风风雨雨，你会跌倒无数次。去年写论文的时候，音乐教研组上交了4篇音乐论文，其中1篇获得绍兴市二等奖，两篇获得上虞区一等奖。今年的论文撰写，大家更加主动、积极，比如：钟晓名老师，在请产假之前，提前完成了论文撰写与修改工作。在撰写的过程中，大家相互打气；在修改的过程中，大家互帮互助。好文章是改出来的，罗英老师的专项论文共修改了5稿，徐璐颖、陶燕老师的音乐论文共修改了4稿，在每一稿修改中，都能看到进步。过程是伟大的，结果更是美丽的。本学期，音乐组上交的4篇论文中，有3篇已经选送绍兴参评。相信，这个抱团取暖、共同成长的过程，值得我们回味。同时，美育案例《博文十景声声唱乡贤精神代代传》由浙江省教育厅选送，参加全国七艺展评比。课题课程真实研究20XX年，音乐教研组申报了绍兴市教改项目，近期，又申报了精品课程，内容都是关于“博文十景乡贤之歌”拓展性课程的。两件事情，我们合成一件事情来做。从立项开始，专题讲座、美育案例、同步课堂、学好文档，供参考3/12生活动等，都围绕这个主题展开，所以，到总结的时候，资料丰满、成绩丰硕。六月初，绍兴市教育教学研究院进行了公示，教改项目《拓展性课程的开发与研究》被评为绍兴市教科规划课题优秀成果二等奖。学生活动精益求精本学期共开展了两次全校性音乐主题活动：二月下旬开展了“博文十景等你唱响”首发小歌手选拔赛，后续，对31位首发小歌手进行了培训、录制，让“博文十景”原唱歌曲充满浓浓的童真与童趣；五月份，开展了“我们有一支自己的歌——‘校歌大家唱’主题活动”，活动奏响“赏”、“诵”、“学”、“唱”、“演”五部曲，让校歌深入人心。本学期的社团建设，也是丰富多彩。在六一儿童节，笛子、琵琶、古筝、合唱等学生社团进行了风采展示。在上虞区艺术节中，朗诵节目《小理想大梦想》获得区一等奖，合唱节目获得区二等奖。同时，虞韵童声社被评为上虞区第四批学科教室。媒体宣传积极推送本学期，有5篇教研活动、学生活动的宣传报道，在各级媒体发布：20XX0302，宣传报道《博文小学选拔原创歌曲小歌好文档，供参考4/12手》在《上虞日报》刊登；20XX0318，音频报道《首发小歌手》在越牛新闻刊登；20XX0321，宣传报道《千里“音”缘一线牵——我去博文小学与景宁红星小学同上“博文十景乡贤之歌”特色课程》在《上虞教育体育》发表；20XX0323，视听报道《童声献唱校园十景首发小歌手亮相》在《树人导报》刊登；20XX0325，宣传报道《同步课堂实现千里“音”缘一线牵——博文小学与景宁红星小学同享“博文十景乡贤之歌”特色课程》在《上虞日报》刊登。同时，“小罗姐姐音乐坊”公众号是音乐教研组活动宣传与记录的主阵地。自20XX年申请以来，共推送了105篇稿件，其中，本学期推送27篇。虽然，在做的时候，很累、很繁杂，但是，这样的及时记录有时间性，给所有活动一个很好的梳理与记录，同时，可以作为精品课程、教研组建设的时间支撑证明。反思不足继续前行罗列成绩的同时，我们也对本教研组建设工作进行了反思，以下方面有待加强：1、学生活动组织，可以更加丰富；2、文艺汇演节目，争取更加出彩；好文档，供参考5/123、教学业务提升，争取更有高度。博文音乐教研组感谢各位领导的关心与帮助，我们会在今后的工作中更加努力，成为更加优秀的团队！音乐教研组工作总结2XX音乐科组是一个团结进取的育人团队，四位老师不忘教育初心，牢记育人使命，矢志不渝，以美育作为育人工作的抓手，坚持立德树人，德艺双馨，潜移默化，教学相长，很好地发挥了音乐的育人功能。扎实基本功教学相长教学中，科组的老师根据各年级学生的学情，开展不同的教学活动。如七、八、九年级关注课本音乐知识和歌唱技能的学习，高一年级重在鉴赏模块的学习等。我们努力探索新的教学思路，尝试新的教学方法，精心备课、认真上课、课后及时反思，力求上出自己的教学特色。我们还经常组织组内的听课、评课活动，课后及时认真总结好的教学方法，适当运用到自己的课堂中。积极参加教师技能大赛和交流活动。10月，科组的邵宁宁、郁彬老师参加了学校组织的教师技能大赛。同时，还参加了花都区教研室举办的教师技能大赛，邵宁宁老师荣获一等奖，郁彬老师荣获二等奖。12月，在校长室的带领下，科组的邵宁宁老师参好文档，供参考6/12加了顺德实验学校的“同课异构”交流活动。这是我们音乐科组“走出去”的一个学习机会，开阔了科组老师的教学视野。科组老师的专业技能得到了学校和教育局的认可，今年，陈秋云老师被花都区教育局认定为“花都区第五批名教师”，邵宁宁老师被认定为花都区第五批骨干教师培养对象。致力于艺术特色建设以美育人我校在艺术特色建设中能根据校情和生情，以“面向全体学生，关注学生个性发展和培养学生的艺术创新能力”为宗旨，坚持人文性、实践性、审美性的艺术教学原则，开展一系列教学活动。科组充分发挥合唱教育的育人功能，以声感人，以美育人，立德树人。20XX年6月，音乐科组在黄润带校长的带领下，经评审成为“广州市高水平学生美育团队（合唱）”。20XX年10月份科组全体老师全力以赴完成了第四批广东省中小学教育艺术特色学校（合唱）的复评工作，得到专家的一致认可和好评。丰富艺术活动师生共精彩本学期科组老师参加和组织了丰富多彩的文化艺术活动，效果显著：12月的文化艺术节中，科组举办了四场比赛：好文档，供参考7/12（1）“最美合音大赛”（2）“我是演说家大赛”（3)“校园器乐大赛”（4）“校园舞林大会”11月至12月组织了校园班歌比赛和文艺汇演。展望未来，任重道远，我们音乐科组会一如既往团结实干，奋勇向前，以声感人，以美育人，不负校领导一直以来对音乐组的肯定和支持，为学校的美育工作作出科组的贡献！音乐教研组工作总结320XX年6月4日下午，广州市荔湾区中学音乐学科线上教研活动通过腾讯会议如期举行。受疫情影响，我区许多老师处于防疫管控隔离状态，但仍不畏艰难，积极参与本次线上教研活动。本次教研活动由真光中学岭南校区肖翔老师主持，她带领大家总结与回顾了本学期教研活动的各项工作成果。调研视导在荔湾区中学音乐教研员董燕老师的带领下，本学期视导共计13所学校19个校区的36节课。视导过程中董老师对每一位执教者的教学工作表示充分肯定，同好文档，供参考8/12时也提出了宝贵的建议，对于老师们存在的问题给予相应的指正和引导，希望大家可以注重常态课，不断提高教学水平，以学生为主体，营造高效音乐课堂。教研活动本学期教研活动共四次：1、3月5日在广州市一中外国语学校举行的“20XX年新学期工作安排”。教研员董老师对上一学期所有教学教研工作进行了总结，并对本学期重点工作计划进行详细部署与周密安排。2、4月9日在省实荔湾学校举行的“核心素养下的新型课堂”。分别由西关广雅实验学校郑裕妍老师与广东实验中学荔湾学校李诗晗老师担任授课，他们执教的课题分别是《梨园奇葩（之一）—京剧行当与唱腔》与《天路》。3、4月16日在广州二中举行的“高中音乐课堂教学改革研讨”。在我区中学音乐教研员董燕老师的悉心指导下，广州市真光中学王菲飞老师及艺术科科长范雅妮老师先后代表荔湾区教师进行了现场教学和艺术教育特色工作汇报。4、5月21日在真光中学校本部举行的“高中戏剧课堂教学课例研讨”。由真光中学的范雅妮老师进行戏剧模块课例教学展示。授课结束后，广州市教育研究院好文档，供参考9/12戏剧教研员李彦翰老师进行了题为《戏剧模块教学的方法与实践》专题讲座。专项活动1、市课题《荔湾区中学民族音乐社团的模式研究》开题报告会3月19日在真光中学初中部岭南校区进行了市课题《荔湾区中学民族音乐社团的模式研究》开题报告会。2、西关广雅实验学校“小乐器（排箫）进课堂”4月6日下午，西关广雅实验学校组织开展了“小乐器（排箫）进课堂”讲座，由著名教育家、广东省音乐家协会普通音乐教育艺术委员会会长朱则平教授主讲。3、关注并走访民办学校——荔湾区广豪学校4月27日区教研员一行走访了荔湾区广豪学校，这是一所采用军事化管理的民办学校，校园环境优美、教学设施齐全。此次走访董老师对广豪学校的音乐老师们生活、工作情况进行了了解，并表示关心。4、电视课堂录制工作——七年级上册音乐课程在本学期线上资源储备课录制工作中，我区有九位老师承担了七年级上册音乐课程的录制工作，感谢他们的付出。新老教师分享好文档，供参考10/12本次线上教研活动还有一大亮点——新老教师的分享。首先，由省实荔湾学校的李诗晗老师作为新教师代表发言。李老师分享了他加入荔湾区中学音乐教师大家庭一年以来的经历与成长。他通过回顾第一次站上课堂讲课、第一次聆听区教研公开课到自己承担区公开课……反思了不足、分享了经验、得到了成长。李老师从初次登上讲台的不自信到能承担区教研公开课与电视课堂微课，在区教研员董老师的指导下、单位领导的支持下、同事的帮助下逐渐站稳了讲台。接着，四中聚贤学校冯绮雯老师进行了她的分享。冯老师通过回望20XX、展望20XX这两个板块，对自己的教学教研工作做了总结。回望20XX年，冯老师通过参与录制微课掌握了此项技能，又分别通过参加“荔湾区青年教师基本功大赛”与“青年教师教学能力大赛”反思并总结了自己在专业技能与教学工作上的经验与不足。对于已经来临的20XX年，冯老师表示，将着重提升对课堂教学内容中重、难点的把握及专业水平。最后一位参与分享的老师是真光中学汾水校区的郭桂玲老师，郭老师以过来人的身份为各位年轻的教师上了深刻的一课。她在发言中强调了以下两点：第一，认真备课。备课不仅仅是备教材，还包括备学生、备方法、备设备，需面面俱到。第二，希望大家养成课后撰好文档，供参考11/12写教学反思的习惯，将每次课堂中的不足进行反思，避免以后出现类似的情况，同时也要将课堂上的闪光点记录下来，从而丰富教学思维，提高教学质量。在听取了每一位老师的发言之后，教研员董老师首先对大家在疫情当前、处于居家隔离的状态，还积极参加线上教研活动表示肯定。她说，每位老师承受的压力都相当大，在此非常时期，我们要相互加油打气、共克时艰。董老师对三位教师代表的分享进行了点评，作为新入职代表的李诗晗老师，他需要思考的是如何在常规教学中，将现代教学思维灵活、科学地运用到常态教学中去。老、中、青三代教师各有各的优势和劣势，如何更好的将各自的优势呈现出来，例如刚休完产假回归工作的冯绮雯老师，面对身份的多样性，如何转化与适应，同时扮演好母亲和教师的双重角色，值得去思考。作为老教师代表的郭桂玲老师，有着相对丰富的教学经验，她用心良苦，思虑周全，希望年轻教师能在课后多去反思，在今后的教学道路上多去思考该如何提升自己。董老师说，希望老、中、青三代教师，都能发扬自身长处，相互取长补短，师徒结对、高效整合，在科技发展的今天，找准彼此的定位，互相分享、交流、借鉴、学习，将教学教研工作做得更好！好文档，供参考12/12