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精编资料,供您参考对班级的建议书精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“对班级的建议书精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!班级的建议书1我对班级的建议“叽叽喳喳”班上也太乱了!值日生们,我来给你们出出办法!1。擒贼先擒王!只要除去最先起哄的人就好办了。刁煜阳笑了,大家也跟着笑了,值日生们这时就能够叫住他,这时班上的人也会安静下来的。2。河东狮吼功!我说的“河东狮吼功”可不和拜苏?的一样,她的喉咙都喊沙哑了,同学们反而说得更响了,我的方法是说出一个人的名字,让大家的注意力转到他(她)的身上,再给说话的人一些教训。3。大扫除法!在值日生们忍无可忍的时候,你能够使出杀手锏哦!让所有人起立,如果有人不起立,就说明他(她)在玩,然后再狠狠地惩罚一下,其他人也肯定不敢再说了。值日生们,听了我的建议,你们必须会让班级安静下来的!xxx日期:对班级的建议书2尊敬的张老师:您好!张老师,自从您带了我们之后,就连男生都爱上了阅读。但是,我们读的好是好,也有美中不足的现象——乱扔垃圾。每一次上课前您都说:“看看地上多脏。”这时,同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。记得有一次,我看见班上同学带零食,也没跟您说。没想到更气人的是,她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说,我要报告老师的时候。她说:“我捡起来了,别报告老师,再说我就带了一次。”听了她的解释,我也没报告。现在,我之所以给您写建议书是因为我现在发现爱乱扔废纸的越来越多。不过老师,您别担心,我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的:精编资料,供您参考1,找4个卫生班长,下课之后拿一个小本,发现地上有废纸,把它捡起来放到所在位置的桌子上,并把这个同学的名字先记下来,如果纸在中间,找不到丢垃圾“主人”的话,我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发现故意扔纸者,把名字记下,再让他(她)把扔的垃圾捡起。2,发现地上有纸,非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。3,禁止一切零食进入班级。4,不能随地吐痰,在墙上乱画等。张老师,我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。如果有,我衷心希望我的建议能为班级添一抹色彩,祝班级的明天更加美好。建议人:xxx20xx年xx月xx日给班级的建议书3亲爱的同学们:在我们即将挥手告别,走进另一所时,我你们能在最后两个月里做到遵守课堂纪律这一点,因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要!自从去年的下半年起,每当上课前,()我都会站在讲台上,“俯视众生”,看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕,我不禁“唉”地叹了一口气,板起了脸,开始了惯用战术——“狮吼功”,可是,再怎样,也无济于事呀!也许当时你们并不感觉到什么,却给偶尔路过的、同学留下了一个坏印象,给大家都带来了不愉快的心情。其实,上课遵守纪律还能给大家带来很多好处:1、不被同学、许老师,以及其他任课老师批评,从而双方都保持良好的心情。2、可以通过上课遵守纪律这一点,掌握该如何尊重别人的基本要领。如果,你们已经意识到了自己身上的问题,就请你们在上课前,闭紧嘴、坐端正,做好准备吧!第一,上课铃打过之后,不要一进教室就像走大街一样,东窜西窜走“亲戚”。应该一进教室赶快在座位上坐好。第二,坐好后,拿出你们的课本放在课桌上。第三,在椅子上坐着,不要把教室当做茶话楼,也不要将自己看成里面的“大话家”。第四,未经老师允许,不许擅自调动座位,那样会精编资料,供您参考使课堂看起来很没有秩序。第五,不要把老师以及我们这些检查纪律的'同学的提醒当作耳旁风,左耳朵进,右耳朵出。希望我的建议能被同学们采纳,从此,对照这些建议时刻提醒自己:上课纪律要遵守,时时拥有好心情。给班级的建议书4敬爱的宋老师:我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶经常满满的。之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸,妈妈给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同学们的爸爸,妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要一定的时间,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的态度不认真,不积极保护班级卫生。为了解决这些问提,我建议:1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随便乱扔。2、积极清理桌洞卫生。3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,保护班级卫生。4、值日生积极清理卫生死角,做值日要认真。希望老师能够采纳我的这些建议,让我们班明天更美好。
本文标题:对班级的建议书精编4篇
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