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精编资料,供您参考庆六一文艺汇演活动方案(案例)(精选4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“庆六一文艺汇演活动方案(案例)(精选4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!庆六一文艺汇演活动方案【第一篇】一、活动目的:为激发学生热爱运动、热爱生活、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节,丰富少先队员的文化生活,给队员们提供展示自我的舞台,构建文明、向上的校园氛围,培养队员团结合作、积极向上的集体荣誉感,我校结合本学期大课间的活动宗旨,特举办庆“六一”暨五祖拳比赛、拔河比赛等活动。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。二、活动主题:“团结合作,分享快乐”三、活动领导小组:总负责人:xxx校长,xxx副校长,评委,xxx等四、安全保卫工作:xxx老师五、活动时间:20xx年x月x日下午3:20(如有变动到时另行通知)六、活动地点:操场七、参加对象:全体师生八、主持人:xx九、活动程序:1、健身腰鼓表演。2、一至五年级五祖拳健身操比赛。3、一至四年级单人跳绳比赛。4、五、六年级拔河比赛。5、《乡娃戏竿》舞蹈表演。6、《新春晓》舞蹈表演。7、xxx校长发表重要讲话。8、xx校长宣布五祖拳健身操、单人跳绳及拔河比赛结果。十、比赛规则:(一)五祖拳比赛规则:精编资料,供您参考1、满分为100分。领操员:10分,要求声音响亮、动作到位、组织能力强、精神面貌好;动作:72分,要求动作到位、有力、整齐、有节奏;服装:10分,要求整洁、统一;进出场顺序:8分,要求做到快、静、齐。2、奖励办法:分别从一至三年级和四至五年级中评选出两个获胜班级。(二)单人跳绳比赛规则:1、每班各选出x名选手(男女不限),在规定的时间内(1分钟)谁跳得最多为获胜选手。2、奖励办法:分别在低年段和中年段中评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。(二)拔河比赛规则:各班派10名选手(男女不限),x班与x班对决,x班与x班对决,分别选出一个获胜班级。十一、活动相关安排1、各班主任需提前确定拔河比赛及跳绳比赛的参赛选手,进行赛前训练,并把名单送交大小红老师。2、班主任需与体育老师积极配合,加强五祖拳的赛前训练。3、各评委老师要本着认真负责、公开、公正的原则做好本次活动的评比工作。4、全体班科任老师需准时到校,并共同配合维持会场秩序。5、大小红老师负责布置会场,庄团章老师负责照相。庆六一文艺汇演活动方案【第二篇】为丰富我园文化生活,给我园幼儿搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感,提高幼儿的全面素质,让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排:一、活动主题:欢庆“六一”快乐成长童心飞扬二、组织方法:1、以班级为展示单位,每个单位至少出3-4个节目(一个教师2个节目),展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。2、为了保证节目的质量,各单位在4月10日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。三、节目要求及节目推荐:1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,精编资料,供您参考突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目,由每班两个老师共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做具体规定或安排。5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总。四、评分标准及要求:本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。(一)每个节目满分10分。其中:表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。评分为一位小数,取平均分为最后得分。(二)活动评比细则:(1)表演状态(2分):演出服装、化妆到位分,表演者动作恰当得体分,表情自然大方分;整体状态控制较佳分。(2)节目内容取材(2分):创意新颖分,自然健康分,能展现幼儿的精神风貌1分。(3)表演艺术水平(2分):朗诵、相声、顺口溜、小品,表演者:吐字清晰分;语言流畅分;整体水平感觉1分。歌曲演唱者:声调准确分,音量控制适中分;整体水平感觉1分。(4)节目背景设计(1分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主,应酌情扣分。(5)节目时间控制(1分):整体时间要求3--6分钟;不够3分为太短,节目时间太短应酌情扣分。(6)节目整体感觉(2分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)(三)、评分要求:采取10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。如果在总分同等情况下,节目有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。五、奖励办法:精编资料,供您参考本次演出设一等奖节目2个奖100元;二等奖节目3个奖80元;三等奖4个奖60元。六、活动汇演时间及地点:20xx年5月底(具体时间以园务通知为准),在园内操场。七、组织机构(一)、领导小组组长:施定高郭晓飞成员:徐立玉梁素阁肖芳王蕊职责:组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定,全程安排整个活动组织程序,做好整个活动的策划。(二)、筹备组组长:施定高徐立玉成员:梁素阁肖芳王蕊王亚玲茹显慧李兰蒙杏洁茹芳职责:负责方案的制定、会议的全盘落实,检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆。(三)、后勤服务组:组长:郭晓飞成员:王蕊梁素阁李兰茹芳职责:负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。(四)、安全保卫组组长:郭晓飞成员:王蕊梁素阁茹芳李兰职责:负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全,保证艺术展示的顺利、圆满完成。(五)、活动协调组:组长:徐立玉成员:梁素阁茹芳李兰(六)、活动主持人:王蕊茹贤慧(七)、评委组:外聘人员(八)、音响调试组:郭晓飞王亚玲八、活动组织安排:第一阶段()筹划起草活动方案及细则。第二阶段()各班确定并上报节目内容。第三阶段(----)各班加强化节目排练第四阶段()检查各班节目排练情况。第五阶段()各班节目彩排第六阶段()及节目主持人训练第六阶段()节目集中彩排训练第七阶段()节目演出庆祝六一文艺汇演的方案【第三篇】一、指导思想精编资料,供您参考为了庆祝六一国际儿童节,营造浓烈的节日气氛,丰富师生的课余生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、参加对象一至六年级全体学生,幼儿班、学前班小朋友。三、组织形式1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、文艺汇演分为两部分:班级集体诵读和个人才艺展示3、朗读的内容以各年级的语文教材为主,也可以自选课外读物上的优秀文章(文言文和古诗除外)。整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则,让全体学生都得到锻炼。4、个人才艺展示以各班级报送节目为主,内容要求积极健康向上,表演形式不限,时间限制在3-8分钟以内。5、奖项设置:设经典诵读一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。个人才艺设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。设最佳班级组织奖3名(从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选)6、参赛顺序以节目单为主,请各班认真做好准备。四、活动时间xxxx年日下午(星期五)五、评分基本标准:1、100分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。2、评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。小学集体朗读比赛评分标准班级项目说明得分班级面貌(5分)学生精神面貌好,班级整体感强,报告朗读题目读书姿势(5分)表演时姿势正确,表情自然大方朗读感情(30分)整体能有感情地朗读,与文章所表达感情一致,有一定的语感。朗读整齐度(15分)朗读通顺、连贯、不破句、不复读。朗读节奏(15分)停顿、语速合理得当,不拖音,精编资料,供您参考不唱读,不喊读朗读正确度(20分)读音准确、吐字清晰,无错字、不丢字、不多字朗读台风(10分)上下场答谢、致意,服装得体,伴奏音乐合适。综合评价备注:1、朗读内容1篇自定,要求脱稿;2、评委由教导处确定。3、去掉一个最高分,一个最低分。连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名:序号细则标准分值备注1.表演状态(20分)演出服装、化妆到位表演者动作恰当得体10分表情自然大方整体状态控制较佳10分2.内容取材(20分)创意新颖自然健康10分能展现当代小学生的精神风貌10分3、表演艺术水平歌曲演唱(20分)声调准确5分音量控制适中5分整体水平感觉10分舞蹈类(20分)动作整齐优美、舒展大方5分有创造性和一定的难度5分节奏感强,表情合乎音乐情节的要求10分相声、小品等(20分)吐字清晰5分语言流畅5分整体水平感觉10分4.节目背景设计10分)以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。10分5.节目时间控制(10分)整体时间要求3—8分钟;不够3分为太短,超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。10分6.节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。20分庆六一文艺汇演活动方案【第四篇】一、指导思想为一步深化教育改革,全面实施素质教育,以“面向全体,全面发展,肯定个性,生动活泼,创新精神,实践能力”为宗旨,以展示特长为基础、以宣传学校社团成果为主导,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和艺术修养,展现特长学生的才能,增进学生认识与参与,培养学生健康向上的精神风貌;提高学生的特长素质;丰富、活跃学生文化生活,建设良好和谐的文化艺术教育氛围,推进学校社团建设的发展。精编资料,供您参考二、活动主题搭建发展平台展示个性特长亮出社团风采放飞缤纷梦想三、组织领导与工作人员成立校园社团文化节组委会,负责活动的组织协调、督促检查工作。组长:黄庆国副组长:陈后民黄国平林东强庄明川张高永陈昆成南爱玉林海琴成员:各班主任音乐、美术、体育教师职责:负责活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证各项活动顺利进行。工作人员安排:活动策划:舞台布置:音响调控:]摄影、摄像:后勤保障:办公室(负责物资采购等)主持人培训和活动串词:表演节目组:音乐组(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)作品展览组:四、活动时间与地点:时间:xx年6月1日下午地点:学校操场(暂定)五、活动设想活动项目分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进行。艺术表演节目类有声乐(合唱)、舞蹈、器乐、诗歌朗诵、英语秀、相声、牛牛范文小品等项目;艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、作文、卵石、贝雕等项目。此外,进行表彰各社团特长生(各社团一名)和优秀社团、优秀指导师(社团学生评选和社团成效)六、演出节目计划以及相关负责老师合唱与小组唱(2个)负责老师:陈玉花许永士舞蹈(2个)负责老师:器乐(2个):音乐组校园剧《马头峰》:诗朗诵《祖国母语》英语剧1个:口风琴合奏:配乐球技表演或功夫表演:时装表演1个:精编资料,供您参考相声1个:独唱2个:歌曲联唱(形式多样):音诗画:健美操(或现代舞限五六年级):快板表演:(限三四年级)手语表演(二年级):拉丁舞:七、作品展览计划与相关负责老师作文展板(3块,低、中、高文学社各1块):各文学社指导师书法展板(6块,各年段一块):各书法社指导师美术社(4块
本文标题:庆六一文艺汇演活动方案(案例)(精选4篇)
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