党员个人（述职报告）【汇编5篇】

党员个人（述职报告）【汇编5篇】工作告一段落，对自身工作取得成绩和不足，要客观看待，到了述职之际认真的回顾总结一番。下面是网友给大家分享的“党员个人（述职报告）【汇编5篇】”，欢迎大家来参考下载。党员个人述职报告【第一篇】敬爱的党组织：我作为一个中国共产党预备党员，自成为预备党员以来来，一直以党员的标准来严格要求自己，并且也切实的履行着作为一个党员所应尽的责任与义务。从大一开始，我就是学院团委学生会心理部的一员，我认真完成心理部各项工作，关心团结同事，积极为学院同学服务，为学院心理健康工作付出自己的一份力。在班里，我是心理委员，我关心同学，配合学院、学校心理健康工作，促进班级和谐，增强同学们的团结度和凝聚力。虽然部门工作任务比较繁重，但是我也并没有放松自己在学习上的要求，我认真学习专业知识，并积极拓宽自身的知识面，作为一名预备党员，我时刻牢记着党员必须履行的各项义务，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习党的章程，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。现在我已经是一名大三的学生，对于自己所学专业也有了越来越清楚的认识，作为行政管理专业的学生，要时刻关注国内外新闻，为理论知识加入时代元素，用所学理论知识分析国内外时事，做到与时俱进，理论与实践相结合。大三我还荣幸的成为了心理部的部长，这意味着，我将在以后的部门工作中接受更大的考验，毕竟到了大三，繁琐的事会，要我处理的事也随之增多，但是我很乐意接受这样的考验，愿意为大家服务。尽管现在我不知道以后的路有多艰难，但我会努力做好自己的本职工作，履行一个党员的义务，争取成为一个合格的预备党员。就我在大学两年多的生活、学习、工作情况，我总结了以下几个方面第一，作为一名当代的大学生，我们应该努力的学好自己的专业知识，打下坚实的基础，同时也要多学习其他相关知识，扩展我们的知识面，以便满足社会的需要。科学要发展，就需要我们每一位大学生能够在思想上真正有所觉悟，行动上真正有所实践。单一的、片面地去强调科学的重要性是非常错误的做法，我们要充分认识到这一点。党的理论知识也要扎实掌握，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和贯彻“____”重要思想，深刻领会“____”重要思想的精神实质，身体力行地践行“____”并将其溶合于实际工作当中。在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻保持谦虚谨慎的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。第二，作为一名当代的大学生，要与同学团结友爱，互相尊重，互相帮助，共同学习，共同为建设好班级齐心协力。处理好个人利益与班级利益的关系，有集体荣誉感和集体责任感。第三，作为一名当代的大学生，我们应该明确的意识到自身所肩负的重要使命，增强自己的责任感和紧迫感，学习科学发展观，努力发展自己，充实自己，提高自己。第四，作为一名当代的大学生党员，要起到先锋模范作用，处处体现作为一名党员的先进性。第五，作为一名当代大学生，能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念。遵守校纪校规，维护学校安全稳定。掌握和了解一定的法律知识，知法守法。第六，作为一名当代的大学生，我们应该不断地解放自己的思想、发散自己的思维、更新自己的观念，打破旧时的束缚，为进一步深化改革开放营造良好的思想氛围和舆论环境。在符合科学发展观的前提下，我们要不断的创新，以此来更好的发展和适应当今社会的不断变化，从而能够更好树立自己的世界观、人生观、价值观。党员个人述职报告【第二篇】转眼间一年又要结束了。回首这一年的工作，紧张而又平淡，但就在这一个个紧张平淡的日子里，我一步一个脚印，踏实稳健地走来。我积极认真地做好本职工作的同时负责完成好院系布置的各项任务。下面我就这一年的工作做一简要的汇报总结，剖析自身的不足之处，以备本人在今后的学习、工作和日常生活中不断锻炼自己，让自己各方面完善和进步。一、强化思想修养，加强政治理论和业务学习一是，本人在工作之余，积极参加党支部组织的“两学一做”、“依法治校”、“党的报告精神”、“责任担当能力和谐”等政治学习、业务知识。在学习理论知识的基础上，学习党的基本知识，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，始终保持坚定正确的政治立场和方向。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。三是坚决按照学院的指示，对自己工作中存在的漏洞和隐患予以整改。二、立足本职、认真工作在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，在工作中，始终牢记本职岗位的服务宗旨：以生为本，用心做事，追求卓越。认真学习业务知识，提高个人综合素质，按规矩办事，严于律己，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中。并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养，灵活运用所学知识进行工作。三、存在的问题与不足一是在工作方面，还存在浮躁情绪。二是对一般性的、事务性的工作，缺少创新和开拓精神，有一定的本位主义倾向。三是对有些上级布置的紧急事件，耐心不够，态度较生硬。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作态度，积极协助领导做好工作，认真完成工作任务。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，积极转变观念，开阔思路，努力向成为更高层次的专业人才方向发展。党员个人述职报告【第三篇】尊敬的上级党委、纪委：时间飞逝，一年的工作历程转眼即将到达终点，自己肩负中心党支部书记要职，借此机会从思想、工作、学习、生活等方面向组织汇报如下。一、对所担当职务重要性的认识通过开展“三严三实”专题教育活动，自己对党务工作重要性的认识有了深刻的理解，尤其是怎样践行好“三严三实”、履行好“忠诚干净担当”、带好管好干部队伍的职责，时刻在脑海中回荡。自己充分认识到：作为基层组织负责人，深感责任艰巨和重大，不仅自己要在遵守党规党纪、法律法规、爱岗敬业等方面认真带头取到表率作用，还要教育和监管好党员同志、干部队伍和培养好干部成长，深感责任重大!二、一年来组织开展的主要工作一年来。一是结合单位实际，坚持了每两周一次的_系列重要讲话、时事政治理论、重要法规、上级文件精神的学习贯彻制度;二是为让大家能认真学习和领会精神，采取由机关干部轮流领学加讲解的方式学习，使领学者认真学习，听学者理解假设，尽量不白白浪费参学时间，改变了学习走过场的形式;三是结合单位实际认真贯彻上级党委的决策部署，执行决不打折扣;四是认真按上级部署的“三严三实”专题教育活动方案，结合自身实际制定“三严三实”教育方案并认真实施。通过以上工作开展，使全体党员干部同志的组织纪律意识、规矩意识、理想信念都有了很大提高，尤其是工作作风、生活作风、服务意识都有了明显提高，未接到严重违规违纪的不良反应，对保障中心各项工作顺利开展取到了组织、思想、信念以致行动的政治保障作用。三、存在的主要问题和不足一是自己多年来从事的是技术、行政管理工作，对党务工作存在理论知识严重贫乏，经验不足，多是按部就班，承上启下地开展，缺乏创新性;二是受过去遭到的不公委屈不同程度产生消极思想，怕得罪人，担当意识不强，有船到码头车到站的消极思想;三是因身体健康原因，深入基层一线调查研究不够，对一线职工的思想、工作、生活情况了解不够，关心不好;四是性格急躁，表达个人观点的方式方法缺乏艺术，虽是良药苦口、肺腑坦言，但难免易遭误解;五是因家庭远离数百公里，存在个人诸多生活不便和困难，作息时间遵守偶有不够好，为不影响工作，许多内业书写工作多是采取晚间加班完成，导致影响睡眠和健康等恶性循环，已患神经衰弱和视力、听力一定退化症状。四、努力方向通过总结思考，自己的努力方向是：一是必须认真学习贯彻党的十八大精神以及历次全会精神，认真学习的系列重要讲话精神，不断提高党的理论知识水平;二是努力践行“三严三实”和“忠诚干净担当”职责，把纪律挺在前面;三是努力克服个人困难，多多深入基层一线，掌握工作实情，努力为基层单位工作排忧解难，为行政领导决策提供切实、科学、可行的依据;四是加强个人素养锻炼，团结带领好党员同志、干部队伍认真贯彻执行好党的路线方针政策，认真履行好“两个责任”职责，;五是树立“老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”的敬业思想，珍惜组织交给的有限的宝贵履职时间。除以上自己查找到的不足外，难免还存在自己未能察觉的问题乃至错误，恳请上级组织、领导和同志们给予提醒、批评和帮助!党员个人述职报告【第四篇】本学年，我担任小学五、六年级的英语教学。在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出汇报，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调;五年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、提高课堂教学技能增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心学习，取长补短在教学上，有疑必问。通过参加校、县组织的各种听评课活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。四、认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、坚持用英语组织课堂教学目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。经过一个学年的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步