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一年级好句摘抄【通用4篇】【导读】这篇文档“一年级好句摘抄【通用4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!一年级好句摘抄【第一篇】一、黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。二、爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,这是为什么呢?三、随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。四、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里。五、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。六、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。七、小蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。八、大树中间有一个花坛,里面的花很美,颜色各异,粉得似霞,红得似火,五彩缤纷。九、火红的旭日刚刚透出海平面,给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。十、这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。十一、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?十二、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。十三、从远处看,一株株桃树活像一把把张开的大花伞。十四、如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。十五、读书破万卷,下笔如有神。十六、静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。十七、树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。十八、虚心使人进步,骄傲人落后。十九、公园里有个湖,湖里的水清澈见底,湖底有许多鹅卵石,里面有许多的小金鱼,很可爱,每年的十五,湖边就会有许多人来观赏鱼。二十、大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。二十一、这些飘落的叶子,好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。二十二、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。二十三、一想到这儿,眼泪就噼里啪啦地掉了下来。二十四、公园里的树真多呀!有桃树樟树竹子……松树高大挺拔,它粗壮的树干就像有力的手臂一样,欢迎着每一位到公园来的游客。二十五、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。二十六、只有自己种,才有吃不完的菜。只有努力学习,才能考好期末考。一年级好句摘抄【第二篇】1、爱、恨、怕、想、喜欢、害怕、想念、觉得(心理活动动词)2、题目是文章的眼睛,透过题目我们往往能捕捉到很多课文信息。不少课文的题目,就是文章内容的高度概括。归纳这类文章的主要内容,我们可以借助课题。首先要读懂字面上表达的意思,再根据课文内容把课题扩展成一句完整的话,在此基础上逐步进行丰满,使表达更加完整,更加全面。如《草船借箭》,读课文后,请学生把课题四个字扩展成一句话:诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭。在此基础上请学生补上借箭的起因,及周瑜最后的态度,然后稍加整理就能概括出课文的主要内容:周瑜妒忌诸葛亮,要求他十天之内赶造十万支箭。诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭。周瑜自叹不如。学会从课题入手也就悟到了“概括”与“具体”之间的关系了。3、有时候我们摘录中心句后,还需要“串”。如老舍笔下的《猫》,既写了大猫,又写了满月的小猫。我们在概括课文大意时,必须把文中两个中心句串联起来:猫的性格很古怪,而满月的小猫更可爱。还有的时候,中心句表达比较烦琐,我们还需要“缩”,精简一些修饰性的词语,使课文大意表达得更精炼。、4、写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。5、走、坐、看、听、打、拿、批评、宣传、保卫、学习(动作行为动词)6、小学语文一年级动词:翻跟头,洗衣服踢球踢健子,喂鸽子,玩游戏裁衣服,拍皮球,背书包,拖地,看电视,看热闹,跑步,读书,读课文,跳高,跳远,跳绳,跳舞,写作业,扔沙包,听歌,买东西,摔跤,栽树,栽花借铅笔,搭积木,提水,培土,穿衣服,脱衣服,骑车,唱歌,捉小虫,放风筝。等等7、有些文章,重点部分十分突出,而全文的主要内容就在其中。因此,只要抓住这个重点部分的段落大意,再加上一些必要的补充交代,全文的主要内容就归纳出来了。具体的操作:可以先简单地读读课文,了解大致内容。然后找出文章的重点段,弄清作者在重点段中要表达的意思,再联系其余各段作适当补充,文章的主要内容就自然概括出来了。8、段意合并法。9、翻跟头,看书,读课文,写作业,跳舞,拍皮球,栽树,听歌曲,托地板,踢足球,背书包,跑步,走路,借书,玩游戏,吹气球,打羽毛球,擦窗户,拉门,关门,堆雪人,画画,开心地笑,伤心地哭,飞快地跑,大声的叫,抬起小麦,举起小手,下橡棋,仔细地说,看小说,开心地跳,做事情,喝水。10、段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。11、懒洋洋的猫咪懒洋洋的状态懒洋洋的样子懒洋洋的躺着懒洋洋地晒太阳希望我的回答对您有帮助,有问题可以追问。满意请及时采纳,谢谢!12、小学语文概括主要内容方法13、要素串连法。14、课题扩充法。15、(妈妈)是(大伞),(太阳)是(火球),(月亮)是(小船)……把一种事物说成另一种事物,当然两者之间要有相似之处,要善于观察发现。16、有的文章结构上有总起句、总结句、过渡句,或内容上有中心句,这些句子往往提示了全文的主要内容。摘录这些概括性的语句,稍加改动,就可以成为全文大意。运用句子摘录法,有时候我们可以直接“抄”。如《伟大的友谊》,直接摘抄过渡段作为全文大意:马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心,互相帮助,更重要的是他们在共产主义的事业上亲密合作。17、重点突出法。18、一年级上册动词:(翻)跟头(洗)衣服(踢)球,毽子(喂)鸽子(玩)游戏(裁)衣服(拍)皮球(背)书包(拖)地(看)电视,热闹(跑)步(读)书,课文(跳)高,远,绳(写)作业(扔)沙(听)歌(买)东西(摔)跤(栽)树,花草(借)铅笔(搭)积木(提)水(培)土(穿)衣服(叠)飞机(做)贴画,贺卡(脱)衣服(捏)娃娃(骑)车(送)水果(唱)歌(捉)迷藏,小虫(放)风筝(丢)手绢(跳)舞(种)花生(放)风筝(拔)河,萝卜(滑|)滑梯(洗)碗,衣服(擦)玻璃(荡)秋千(喝)水(下)棋,象棋(做)事情(画)图画,地图(看)报纸,电视(看)雪景(下)大雪(读)课文(堆)雪人(打)球,电话,电脑,仔细地说高兴地玩开心的笑伤心的哭飞快的跑19、如《落花生》一文,重点部分是第二大段:一家人尝花生,谈论花生的好处,并以花生喻做人要做务实有用的人。以此为核心,联系文中其他内容,就不难概括出全文的主要内容:作者一家人在后园过花生节,他们边品尝花生,边谈论花生的好处,父亲以花生来比喻,告诉我们要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。20、重点罗列法。21、吃,喝,玩,乐,说,踢,跳,踏,去,走,问,娶,挖,调养,吃饭,喝汤,唱,唱歌,玩耍,踢球,敲,敲门,砸,砸东西,喂,喂养,上山,下乡,飞翔,飞行,拉,弹,开车,吆喝,学习,进去,出来,闻,摸,批评,宣传,讲课,研究,进行,回来,上学,研究,盯,跑步,喂饭,看电视,打篮球,拔河,赛马,跳高,跳跃,跳远,跳舞,打鼓,洗衣服,摔跤等等。22、有、在、存、存在、出现、失去、消失(表示存在、变化、消失)23、句子摘录法。24、问题概括法。25、不同体裁的文章要点不同。小学语文教材中的课文以叙事的文章为多,我们在概括主要内容时,往往可以抓住“六要素”,先罗列出事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果,再加以整理成一段表达通顺的话。如《董存瑞舍身炸暗堡》,事情发生的时间:1948年5月25日;地点:隆化中学;主人公:董存瑞;起因:敌人的火力封锁了部队的前进;经过:董存瑞在战友的掩护下,冒着炮火,冲到桥下,用自己的身体顶住炸药包舍身炸毁了暗堡。26、作者写1篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读写1篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容。如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是怎样做的?又是怎样想的?为什么她会这样想?丈夫回来以后,她又是怎么想的?一一回答这些问题,就是课文的主要内容。27、翻跟头;洗衣服;踢球;喂鸽子;玩游戏;裁衣服;拍皮球;背书包;拖地;看电视;跑步;读书;跳高等。一年级好句摘抄【第三篇】1、圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容。2、一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。3、月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。4、当你变得优秀时你想要的都会来找你5、不要太乖,不想做的事可以拒绝,做不到的事不用勉强,不喜欢的话假装没听见,你的人生不是用来讨好别人,而是善待自己。6、陌上花开,可缓缓归矣。7、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。8、金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。9、饿的时候总想偷偷看你一眼,大概是因为秀色可餐吧。10、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈11、余生很贵,别为难自己,放下过往,放下曾经,放过自己。12、爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,这是为什么呢?13、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。14、月亮像饱经风霜的老人,不紧不慢地梳理着白花花的月光。15、月亮像一个新娶来的媳妇,刚刚从东天边上来,就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。16、一弯新月像一把银打的镰刀,从黑黝黝的山峰上伸了出来。17、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。18、成功的秘诀在于对目标的执着追求。19、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。20、愿你现实无纷扰,梦境无喧嚣。21、九月一日,是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天,从这天开始你就是一名小学生了,你将在浩瀚的学海里,漫漫地遨游,如饥似渴地汲取知识的养分,不断充实自己。九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。小学是人生获得知识的最佳时期,也是打基础的关键时期。希望你勤奋刻苦,顽强拼搏,将学习变成喜欢的事情、快乐的事情,爱学习、会学习、好学习。22、听闻少年二字,应与平庸相斥。23、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德24、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。25、一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上。26、我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年,通过不断学习,健康成长,提高本领,我们的生活因你而精彩。为此,妈妈(爸爸)想给你提几个要求:一是要养成良好的学习习惯。二是要养成良好的生活习惯。三是要养成良好的日常行为规范。27、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。28、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。29、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。30、夜空挂满了星星,月亮像一只钓鱼的小船,仿佛航行在宽阔的银色的长河里。一年级好句摘抄【第四篇】1、一想到这儿,眼泪就噼里啪啦地掉了下来。2、一阵微风吹来,桂花树舒展着它的枝叶,随风微微摇动着,在阳光下闪着绿光3、七月
本文标题:一年级好句摘抄【通用4篇】
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