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参考资料,少熬夜!教师研修工作总结范文【汇编5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师研修工作总结范文【汇编5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师研修心得体会【第一篇】今天下午有幸听了周局长关于《改善心智模式,做有价值的教师》的报告。在倾听中,我不时地被周局长充满智慧和哲理的语言所打动,心灵很受启发和震撼。尤其是下面几句话对我触动很大:一、成功的方法很简单,那就是:只要改变一点点。地球不自转,就不会有明天;如果你不变,也同样不会拥有未来。美国著名心理学家马斯洛曾说:“心若改变,态度就跟着改变;态度改变,习惯就跟着改变;习惯改变,个性就跟着改变;个性改变,人生就跟着改变。”生活是一场永无休止的奋斗的过程,正如逆水行舟,你若不奋力划桨,那你早晚会被生活的激流冲得面目全非,叫苦或者抱怨都无济于事。生活,非天天向上不可。所谓的天天向上,它的真正含义是,每个认真生活的人都需要不断克服自身的弱点、抗争人性的懈怠。让我们从今天开始。每天改变一点点,世界将因我们而精彩。二、成功掌握在自己手中,用心经营自己,让自己做到最好。一个人想要取得成功,就要首先“做最好的自己”。成功就是做最好的自己,换言之,成功就是按照自己设定的目标,充实地学习、工作和生活,就是始终沿着自己选择的道路,做一个快乐的、永远追逐兴趣并能时刻发掘出自身潜能的人。那作为我们教师来说,成功就是做有价值的教师,并且在成为有价值的教师的过程中找到自信和快乐,不断超越自己,做最好的自己。三、用感恩的心回应身边的一切。人不应该总抱怨命运的不公平,常怀一颗感恩的心看待周遭的一切,你就会发现生活充满了阳光。尤其是身为教师的我们,我们身上还肩负着教书育人的重任,更应用感恩的心回应身边的一切。感恩我们的家人,感谢他们对我们工作的理解和支持;感恩我们的学生及其家长,感谢他们对我们的信任;感恩我们的同事,感谢他们的帮助和配合;感恩我们的社会,给我们提供了这么好的工作岗位……“用宽容的心对待世界、对待生活!用激情的心对待学习、对待人生!用快乐的心创造世界、改变生活!参考资料,少熬夜!用感恩的心感谢世界、感受生活!”教师个人研修总结【第二篇】本学期我努力工作,为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现就以下方面做如下总结:一、不断提高业务水平我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。二、不断加强学习只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提高自己的渠道,让学习成为我一生的精神财富,做一名学习型教师。所以,我就多读书,多学习,多写读书笔记。三、学习运用科学的教育教学模式在课改的课堂教学中,不断探索适合学生学习的教学模式,向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中,我注意学习其他老师的先进经验,培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答,甚至没有读清问题的要求,就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。四、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。在课改中多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的对体育教学的兴趣,怎样培养学生探究性的能力,最后提高学生的身体素质。五、勤思考,多动笔每周坚持写教学心得;可以是备课心得,也可以是教学体会,可以写课堂教学方法实施体会,也可以反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。参考资料,少熬夜!在以后的研修中,我会继续努力学习,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的鲜花。相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。教师研修心得体会【第三篇】回首学习经历,虽然又忙又累,但心里感到无比的充实,通过这几天的学习,我对新课程教改下的教研工作有了全新的认识,现浅谈一下自己的一点儿心得:一、使我重新认识了自己的职责。老师的的基本职能是:研究教学、教书育人。在新课程改革的今天,我们要摆正自己的位置,老师不再只是教书育人,而且还是课程的建设者、开发者、创造者。要做一名合格的语文老师,就不能满足于自己的一桶水,更要成为“长流水”,长流常新,永无止境。要有甘为做绿叶,为他人做嫁衣的牺牲精神。教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。因此,我们要认清自己肩负的历史使命,树立崇高的职业道德信念,为祖国培养出全面素质的创新人材。二、使我对自己的教学水平和科研水平有了新的认识。通过学习,首先使我熟悉到了自己的教学水平间隔名优教师还有很大差别。我固然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的了解,但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析,利用所学理论往备课、备学生,往认真讲课,往研究课型,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间往体会,多一些时间发展其他方面的素质。三、使我对网络教研有了新的认识。有句古话说得好:“学而无友,孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。平时我们面对面的交流机会很少,出门学习,一学期也就两三次,可以说是各人闭门造车,远程网络不仅为教研员提供了学习、交流的平台,也为教师提供了多种网上交流的方式,除了自学之外,尽可以与同行、教师之间沟通。多与同行交流学习心得和体会,不仅能开阔视野,也能学习他人成功的教研经验,增强自己的能力。培训是短暂的,但意义是深远的,它不仅使我们教研员对自己的工作有了全新的认识,同时也锤炼了我们教研员的专业素养,拓宽了我们的知识视野,帮助我们找到了自身的不足,为我们今后的专业成长打下了坚实的基础。参考资料,少熬夜!教师研修工作总结【第四篇】作为一位语文教师,对语文教学有了一点想法,如下:一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的`大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。(一)、注意新课导入新颖。“兴趣是的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。(二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每1篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字参考资料,少熬夜!反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。三、注重课内外结合。在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础,其次,重视丰富多彩的语文实践活动。如:学习《西湖》,我就找相关的资料图片让学生欣赏,让他们有一种身临其境的感觉。此外,我注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。教师研修工作总结【第五篇】由于受到硬件条件的限制,如今终于利用放寒假后的几天时间在家里将第二阶段研修活动顺利搞完了。回顾这段短暂研修,尽管开始有点带着任务式的去学,但后来进入沈老师的工作室认真学习后感受颇深,收获也颇多,改变了我对研修学习的看法。高三物理复习是我们高中物理教师工作的重点,在这里沈老师把其内容分成10个栏目,这些栏目都与高三物理复习有关,栏目中的内容是一些专家、一线教师的宝贵经验和做法,从中用心体验感悟、分享同行们带来的教学资源与教学的方法技巧。现做以下总结。1、从“规范答题”栏目中,了解到高考阅卷中规范答题对物理大题的得分的影响,这为以后教学中如何更好地、更进一步地指导学生规范答题提供了一些经验技巧,为学生高考中能拿高分、少丢分多了一份保证。2、从“第一轮复习”、“第二轮复习”、“第三轮复习”三个栏目中,分享到了很多学校、很多老师对高考三段复习时段划分计划安排与相应的复习内容与方式、方法,各个时段的侧重点应放在哪里,要达到的目标是什么,尤其从沈老师提出的三个主题论坛的讨论中了解到不少经验丰富的教师的可操作性强的经验之谈。3、从“学生心理辅导”栏目中,学到了如何做好高三学生对高考物理恐惧的心理疏导,让学生充满信心的去考好物理;如何让高一的新生迷上物理并有信心学好它,从而改变高一就给学生当头一棒的现象频频发生。4、从“考纲解读”栏目中,更加让我坚定高三复习“以纲为本”,不讲超纲内容、不做超纲的题目,做到有针对性的讲与练。参考资料,少熬夜!5、从其他的栏目中,从同行们交流文章中也学到了不少理念与方法,通过对比自己的教学发现还有很大的空间可以提升,自己在今后的教学中还可以有更多的事情要去做、去完善。总之,我可以借一位老师研修小结中的词来说出我的同感——开阔了视野、得到了提升、明确了方向。
本文标题:教师研修工作总结范文【汇编5篇】
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