关于社会实践策划方案（实例）优秀范例5篇

关于社会实践策划方案（实例）优秀范例5篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢?下面网友给大家分享的“关于社会实践策划方案（实例）优秀范例5篇”，希望对您有所用途，喜欢就下载吧！关于社会实践策划方案优秀范文1一、活动背景：为大力传承中华传统美德，丰富大学生的课余生活，使我院学生在社会实践活动中，提高实践能力，树立社会责任感，充分展示我院学生良好的精神风貌和个人素质。经学院领导研究，决定于20__年寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践活动，具体内容通知如下：二、活动主题：“参与社会实践弘扬传统美德”三、活动对象：__、__级全体学生四、活动内容：1、“青春暖流”志愿服务深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方，广泛开展义务劳动、助残帮困、环境保护、公益宣传等活动。2、“跨界”学习行动鼓励广大学生通过深入企业，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。3、文化同行溯本源(走进不一样的生活)①了解当前经济社会发展的现状，走进社区、走进农村，开展调查人民生活状态等工作。②调研民俗民风，结合即将到来的春节，主动进行各地区各民族的民风民俗、传统文化等专题调研。4、回访母校求创新主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事，从他人的生平事迹中汲取正能量，勉励自身励志成才。5、追寻红色足迹利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史文化，追寻一些伟人的足迹，提高自己的爱国意识。(注：以上实践活动内容仅供参考，同学们可以在以上内容中选择进行实践活动，也可以自行选择实践内容)五、报名方式：1、各班级负责人将该方案发送到班级群里，鼓励同学积极报名参加，以班级为单位进行报名。班级同学自行组建实践小分队，每组5—10人，选定一个组长，将组内所有人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人，负责人将名单交给社会实践部。2、可以以部门为单位进行报名，同样每个团队要选定一名组长，将团队人员名单以及实践项目交给部门负责人，由部门负责人上交至社会实践部。六、报名时间：20__年12月28日——1月5日七、活动要求：1、每个团队只能申报一个实践项目，每个成员只能参与一个团队，各自确定申报项目。每个团队要选出队长，团队队长要求有一定组织能力，具有较强沟通组织管理等能力。2、各团队同学在实践过程中，要注意安全，切实做好人身财产的安全保障和所调研的资料的妥善保管工作。3、参加实践的同学要做好实践记录，写好每天的活动日志，并在寒假实践活动结束后，及时总结，完成实践报告。八、材料提交：1、要求：上交材料包括纸档与电子档。电子档内容包括：开展社会实践活动方案、活动总结，以及活动时拍的照片，做成word形势。纸档：团队成员写的活动日记。各班级团支书于3月10日收齐本班级同学的实践活动材料，电子档发送到社会实践部委员邮箱中，邮箱号码：__，纸档送到学办社会实践部。(注明班级姓名)2、以部门为单位的部门实践团队由部门负责人收集材料，上交至社会实践部。九、评奖要求：1。寒假“社会实践优秀团队奖”。表彰在寒假社会实践活动中取得突出成绩的服务团队。评选条件：按照学校统一部署开展活动，重点突出，主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果显著;团体成员体现出良好的精神风貌和团结奉献的精神。2。寒假“社会实践先进个人奖”。评选条件：表彰积极主动参加社会实践活动，勇于实践锻炼，体现出良好的精神风貌和团结协作的精神;热心服务，甘于奉献，在活动中表现突出，受到广大群众好评的学生。3。寒假“优秀实践报告”团队评选条件：上交报告内容完整、新颖，更好的体现实践效果的报告。(学院将根据上交材料的比例评选出“社会实践先进个人”、“社会实践先进团队”、“优秀社会实践报告”)十、结束语：希望__、__级同学可以积极参与此次社会实践活动，提升自身实践能力，为我院社会实践活动作出贡献。关于社会实践策划方案优秀范文2活动背景湘江，湖南最大的河流，为长江主要支流之一。干支流大河可通航，旧时是两湖和两广的重要交通运输路线。湘江是湖南省的经济主动脉，湘江流域GDP占到全省的72.4%，湘江滋养着两岸儿女，承载着湖南的未来。然而，受环境破坏的影响，湘江水质受到影响。尽管近年来湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不断加大，但湘江水质恶化的趋势却没有明显改观。活动目的此次活动有利于增强同学们的社会责任感，有利于提高大家的环保意识，有利于让大家更深入的认识湘江、保护湘江，为保护湘江行动尽一份绵薄之力。参与人员唐泠兮、李晨、刘玮琪、彭思诺、姜宁、叶菁、鲁劲帆、姚曳多姿、邹祯、陈放活动时间20__年x月x日活动内容1、征集“保护湘江母亲河，从我做起”的知识和建议;2、清理河床垃圾，同时拍下母亲河江面及岸边的面容;3、采访治理湘江工程师，了解湘江现状及未来规划;4、发起“保护湘江”倡议签名活动;5、进行做践行环保志愿者宣誓活动。活动要求1、征集环保小知识活动中，每名参与成员需提交A4纸张大小的书面稿件，形式可多样，文字或漫画形式皆可(2月x日活动当天提交组长唐泠兮处)。2、清理河床垃圾活动中，每名参与人员需自备捡垃圾工具(垃圾袋、筷子、夹子或手套等)。3、活动结束后，请每位参与活动的同学及家长撰写简短活动感言，于2月x日前发至唐泠兮妈妈的QQ邮箱。4、2月x日，同学们佩戴好红领巾于9:30准时在学校门口集合。活动分工1、彭思诺：撰写活动策划案。2、唐泠兮：撰写倡议书、宣誓词、活动总结，并负责活动资料的收集、印刷、集结成册工作。3、刘玮琪：制作活动横幅、发起活动通知。详细告知组员活动时间、集合地点和活动要求。唐泠兮协助完成此项工作。4、邹祯：活动现场宣读倡议书。5、姚曳多姿：领誓。6、李晨：维护现场活动秩序。7、需要多名现场拍摄者。活动流程1、集合，来到活动现场;2、宣读倡议书、在倡议书上签名;3、宣誓;4、清理河床垃圾;5、简短总结。资料内容1、活动策划方案;2、倡议书、誓词;3、环保小知识卡片;4、活动感言(配现场图片);5、活动总结。关于社会实践策划方案优秀范文3根据《中宣部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论教师队伍建设的意见》(教科部[20__]5号)要求：各地高校要创造条件，积极开展社会实践，社会考察活动，使学生进一步了解国情，了解世界，开阔眼界;从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分开展专科思想政治理论课暑期社会实践活动。为做好我院20__年大学生暑期社会实践活动，现制定本方案。一、课程目标与要求深入社会，了解国情、民情，增强对建设中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策的理解。深入实际，了解社会主义改革实践的成功经验和有待于进一步解决的实际问题，增强社会信念和振兴中华的责任感、使命感。深入工农，了解劳动人民的工作，生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业、无私奉献的优良品德，增强劳动人民的思想感情，树立全心全意为人民服务的思想。参加集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观念，促进理论与实践的结合。看展勤工检学，运用所学知识为社会服务。二、课程形式与内容学院继续组织以“涉农调查”为主题的社会调查活动，参加的学生必须完成5份以上的调查问卷和1份调查报告学生也可以自主选题进行其他社会调查、社会考察、生产劳动、勤工检学等社会实践活动，完成1份社会实践报告或实践日志。调查报告、实践报告，实践日志须在3000字以上。三、参加对象20__级学生必须参加一项社会实践活动，其他学生自愿参加。学生可个人单独进行社会实践，也可组队进行实践。组队规模一般控制在3人以下。四、时间安排社会实践时间为20__年7-8月递交社会实践材料的截止时间为20__年9月15日:关于社会实践策划方案优秀范文4为了丰富学生假期生活，促进学生参与社会实践，使学生能够将所学知识和社会实践相结合，激发学生关心社会发展，关注社会问题，通过去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生暑期生活的有益补充。为此，团委决定开展暑期社会综合实践活动，现将活动方案制定如下：一、活动意义参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验;主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任;改变学习方式，开发学习资源，拓展发展空间。二、活动主题社会问题我关注，创文明县城我行动。三、社会实践的组织形式全校各班级以小组合作或个人独立活动为基本模式。一般由5～10人组成社会综合实践活动小组，自己推选组长，自行聘请有一定专长的成年人(如学校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，随时联系，相互协作。具体过程参考如下：1、编组、选题或创题;2、聘请指导教师;3、制定活动方案;4、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备其他一些活动工具等如：相机);5、实践活动(观察、访谈、问卷等);6、收集、整理、分析活动资料;7、撰写社会实践调查报告。四、社会实践、社区服务的主要内容1、参加实践生产活动，农村学生可参加农业生产活动。2、参观、访谈、观察(革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、高校名校、工厂……)，可以利用网络等手段，对一定的人群进行研究和调查。3、社会调研活动。(参考主题如下，也可自创主题，但应符合实际，具有一定的可操作性和可参考性)1)、八渡河白色污染现状及其成因分析;2)、禁塑令实施情况调查研究;3)、关于生活用水状况调查研究;4)、关于生活垃圾分类处理的可行性调查;5)、县城交通安全问题研究;6)、市民交通意识及对策;7)、城镇道路状况及改进意见;8)、“寻访略阳历史，感受古城文明”实践调查;9)、略阳县旅游资源状况调查及分析;10)、学生的消费观念与行为研究;11)、中学生学习习惯的调查与研究;12)、中学生行为习惯的调查与研究;13)、学生沉迷网络现状及其分析;14)、学生携带手机成因及其分析;18)、当今大学生就业发展方向的调查和研究;16)、孩子不愿与父母交流成因及其思考;17)、“十天”高速给略阳带来的新机遇调查和研究;18)、学生安全意识调查及其研究;19)、城镇居民紧急情况自护、自救能力的调查和研究;20)、我县教育现状分析及其研究;21)、我县职业教育与普通高中教育面临的问题分析及对策;22)、生活方式的改变与生活满意度的调查分析;23)、学生创新精神和实践能力培养的调查研究;24)、学校间学生交流活动的调查研究;25)、城乡教育发展困境问题调查研究;26)、青少年犯罪现象及其研究;27)、家庭教育与学生素质的关系及其思考;28)、自然灾害的预防及其思考;29)、农村留守儿童教育问题调查及其思考;30)、假期学生学习状况及其思考。4、社区服务活动社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。五、社会实践活动具体安排1、7月12日各班同学以班级为单位，本着就近原则，5～10人组成一个社会实践活动小组(每班不少于5组)，推选出组长，自主选题或创题，(学生也可以以个人为单位自主活动，独立选题或创题。)聘请1～2名指导教师(学校教师或家长)，初步制定《小组或个人社会实践活动方案》，填写《社会综合实践活动申报表》，并请在7月13日以前以班级为单位将《小组或个人社会实践活动方案》和《社会综合实践活动申报表》送交团委，此项工作具体由班长负责。2、20__年7月14日～8月25日开展社会实践活动。8月18日，请各班社会综合实践活动小组组长编辑短信简要汇报本组活动开展情况，请注明班级、组长和研究题目。联系人：景刚老师，联系电话：__。也可以以小组为单位，将社会综合实践活动前期开展情况的通讯报道(500字左右)、活动照片等资料上传到邮箱__，(略阳荣程中学团委，第一个汉语拼音字母)此项工作具体由各实践小组组长负责。3、20__年8月31日前各班向团委提交下列社会实践总结材料：(严禁抄袭，如若发现，将取消评比资格，并通报批评)。(1)20__年暑