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精编资料,供您参考团结友爱互助共进的演讲稿范文【汇集4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“团结友爱互助共进的演讲稿范文【汇集4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!团结友爱互助共进的演讲稿【第一篇】尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!“团结就是力量!团结就是力量!当这句耳熟能详的歌在我耳边飘荡,我脑子里就浮现出一句话:请相信团结的力量!许多滴小水珠可以变成湖泊;许多花卉开放的季节才能叫春天;许多只蚂蚁的力量才可以抬起一只大甲虫;许多只萤火虫的荧光在一起才能闪烁……这些都是团结的力量,所以,请相信团结的力量。有一天,我在回家的路上发现了一些蚂蚁,它们是那么的渺小,是那么的微不足道。它们的背上扛了一只大甲虫,这种重量对于人来说就像沧海一粟;可对于蚂蚁来说,这可是它们的几百倍啊!也许,就当它们走完下一步时,背上的甲虫就会“啪”的一下掉下来,把蚂蚁砸个粉身碎骨。可是这群蚂蚁并没有犹豫,硬是把甲虫拖进一旁花坛的蚁巢里。是啊!就像1+12一样,一只蚂蚁只能搬起自身重量的二倍,一群蚂蚁却可以搬起自重的几百倍,这不是自然界的奇迹吗!于是,那么微小的蚂蚁都知道团结友爱合作,作为世界上最聪明的物种的我们——人类,难道不应该反思吗?所以,请相信团结的力量。团结友爱互助共进的演讲稿【第二篇】亲爱的同学们:大家好!同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和我们大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。精编资料,供您参考给大家讲一个真实的故事吧。在__省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫__,另一位叫___。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,__听不清看得清,她做了___的眼睛;___看不清,她做了__的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗?然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。因此,他们在同学中也没有好朋友。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。不如从眼前做起,不插队、不吵闹、不说脏话、不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏、一次中队活动、一次打扫卫生、一次发明、一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。精编资料,供您参考同学们,让我们从现在做起吧!谢谢大家!关于团结友爱互助共进的演讲稿最新【第三篇】各位领导,同事们:大家好!我们__小在改革中发展、在奋进中崛起,全体教师认真遵照学校的精神,团结一致,群策群力,主动开展工作,谱写了1篇篇动人的乐章,创造了一个又一个激动人心的成绩。这是因为我们的校长有超前的思想意识,远大的眼光,执着的追求。学校领导班子团结向上,以身作则,朝气蓬勃;各条线负责人工作主动,各年级组长工作热诚,全体教工以事业为重,不分彼此,积极投入工作。学校里形成了一种上下一心、团结向上、共同进取的面貌。团结就是力量。长期以来,各年级的老师都能相互关心,相互帮助,配合默契。学校青年教师多,为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,学校制定了培养计划和实施方案,各教研组组织了结对子活动,以老带新,有经验的老师发挥传、帮、带的作用,积极地挑起了这副重担子。有老师生病请假或外出学习了,其他老师就主动帮他代课,不让学生缺一堂课。这样,减轻了学校的负担,他们的教学任务就加重了,但他们毫无怨言。学校有公开教学活动时,除了能看到公开教学承担者认真钻研教材、细心琢磨课件的身影,还能看到有关领导积极帮助、指导的身影,看到电教组老师帮忙制作,并且优化美化课件的身影,看到同规老师积极配合,组织学生做好试课的身影……六年级面临升中学的考试,时间特别紧张,但不忘抽时间定期开展教研活动,交流学术上的不同见解,形成共识,达到集思广益,共同提高的目的,形成一个有凝聚力的群策群力的集体。学校每年都要举行秋季运动会,半天时间就能顺利完成赛事,充分体现出体育组老师做了充分的准备工作,活动中班级老师的积极配合,工作人员的分工合作精神。市小学生文娱汇演、小学生体育运动会,小学生奥林匹克竞赛,我校取得了一年比一年骄人的成绩,这里凝聚了我们辅导老师多少的心血,倾注了校领导多少的关心,也有我们各班主任的谆谆教诲,主动配合……。各教研组发挥群体研究的优势,新老教师团结协作,互帮互学,集体备课、听课、评课,其乐融融,整体实力大为提高。各课题组教师认真学习,不断探索,勇于实践,团结奋进,取得了显著成绩,得到了上级领导的精编资料,供您参考一致好评。最让人印象深刻的可算上学期的素质教育展示活动,有多少个晚上我们留在学校里,指导老师精心、耐心地讲解,学习老师认真、细心地听讲,学校领导真诚、热心的关怀。各有关条线都积极行动起来,大家既分工又合作,出色地完成了任务。一件件生动的事迹,一个个感人的故事,让我们看到了__小老师心往一处想、劲往一处使,讲实干、讲团结、讲奉献的精神,让我们深深地体会到团结的力量是多么的巨大。一个集体只有有团结的精神,奉献的精神,才能有凝聚力、战斗力。我时常为自己是一名教师而自豪,更为自己是__小的一名教师而骄傲。我为学生的每一个进步而激动;我为学生的精彩表现而喝彩;我为学生的`健康成长而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服……这里学生一切的一切,凝聚着全体老师的努力和汗水。有人问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的力量来自于我们学校团结和协的集体氛围。每当我看到老师们那慈祥亲切的笑容,听到他们谆谆教导的时候,每当我看到班主任们和学生促膝谈心、耐心教育的时候,每当我看到同事们精心策划每一次活动辛勤忙碌的时候,看到他们认真研究教材、热情辅导学生的时候……我的内心就在震撼着,感动着,那是因为,三尺讲台,有他们无尽的爱,三尺讲台,也有我的爱!从学校的团结中我看到了力量,才有了毅力,如既往地走我的路。我深信:即使命运从不发芽,我不惋惜千百次的凋零;即使我永远找不到大海,我不停息寻觅的歌声,即使足印被风雪掩映,我也珍惜走过的路程。这里是讲台,这里有我的爱,这里有__小全体老师的爱,让我们的青春在爱的奉献中更加闪光,让我们团结一致,奉着千教万教教人求真,千学万学学做真人的人生真谛,面对__小这片热土去迎接它的富饶,它的自由,它的荣光,创造__小更辉煌的明天。什么是团结友爱的演讲稿【第四篇】甲:这期的广播我们说说团结友爱的问题。在人际关系中,最高贵、最闪亮、最有价值的精神纽带是什么?我认为是团结友爱。乙:团结友爱是中华民族的传统美德。更是我们学校的美德。甲:同学与同学之间应该团结合作,友爱互助,乙:每个同学都应多一点爱心,多一点诚心,多一点热心,多一点同情心,精编资料,供您参考甲:使传统美德——校风升华到一个新的高度。乙:团结友爱作为一种社会的公德和准则,在中华民族历史发展过程中已经形成了优良传统。下面请听中国古时候团结友爱的故事甲:团结友爱还要求我们要做到互帮、互助、互谅、互爱。乙:互帮、互助可以使生活充满温馨,互谅、互爱可以给人们带来幸福。甲:既然我们是学生,就应当在团结友爱的氛围中学习。乙:下面请听:爱在身边甲:作为21世纪的小学生,作为波海镇中心小学的学生。乙:同学之间相处要讲究原则,讲究信用,更要团结友爱。甲:集体中怎样生活,同学间怎样相处,我们都应该弄懂。乙:如果人人都自私自利,学校里将会冷酷无情。如果人人都献上一份爱心,学校里将会充满阳光。甲:今天我们郑重的向大家提出倡议书乙:要团结首先要友爱,同学之间要互相关怀、互相爱护、互相帮助,这样自然会造就一个团结友爱的环境。这需要我们每一位同学的共同努力。我相信,我们一定会创造辉煌!材料一:团结友爱春秋时期的管仲和鲍叔牙大家都应该耳熟能详了。他俩从小就很友好,互相了解,互相尊重。他们曾一起经商,赚了钱财,鲍叔牙总是善待管仲,给管仲多分一倍的钱财。他的手下知道了很不满,鲍叔牙说:“管仲不是个贪图金钱的人,他家里确实穷,多给他一点钱是应该的,是我自愿让他多拿一点的。”后来,他们一起在齐国做官,管仲做了公子纠的下属,鲍叔牙成了公子小白的下属。当他们争夺齐国国君的位置时,管仲和鲍叔牙便成了对手。后来小白获胜,主宰齐国。小白即位时,要任命鲍叔牙当宰相。鲍叔牙再三推辞,并且认为管仲的能力比自己强得多,建议让管仲当宰相。小白接受了他的意见,重用了管仲,使得齐国成为春秋时期的第一强国。很明显,管仲取得的成就,和鲍叔牙对他的信任,了解,推荐和友爱是分不开的。他们之间互相帮助,互相信任的深厚友谊,团结友爱的精神一直传为美谈。材料二:爱就在身边今天早上,刚结束晨会,就有同学报告:“老师,王小明吐了。”可不是,吐得还真不少,只见他周围的精编资料,供您参考同学个个捂着鼻子,扭着头,我悄悄地拿起门口的痰盂轻轻地放在王小明的面前,然后再轻轻地拍打他的后背。在默默做这一切的同时,那些捂鼻子的手也慢慢地放了下来,扭头的同学身体也做正了,同学们都行动了起来,有的送来了崭新的手帕;有的用自己的水壶送来了嗉口的水;还有的拿来了拖把、条帚和簸箕,把他的呕吐物清扫的干干净净。不一会,王小明周围的异味就没有了,我掏出口袋里的纸巾塞在王小明的手上,同学们也纷纷地过来问这问那,这一刻,我们的教室就像一个大家庭一样,充满着温馨和关怀。其实,王小明是从其他学校转来的,他的父母离异了,跟着父亲的王小明,心情一直很不很愉快,很少看到他的脸上有开心的笑容,今天早晨,在大家帮助他的时候,他的眼睛里闪着晶莹的泪光,泪光里有对同学们的感激,真的,看得我的心里很温暖。作家冰心说过:“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个孩子不可爱。”是啊,我的教室里现在就有花儿76朵,也许那护花的人就是现在的我。此刻,朝阳正透过窗户照进我们的教室里,照在孩子们纯真的脸上……倡议书:团结友爱教育的具体内容是:1、会讲团结友爱。会关心人、团结人,不与同学闹矛盾,有了矛盾,严格要求自己;2、会同情人、帮助人,对学习、生活有困难的人,特别是残疾人,要主动上前帮助,不袖手旁观看笑话;3、会
本文标题:团结友爱互助共进的演讲稿范文【汇集4篇】
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