户外游戏策划方案（实例）【汇编10篇】

户外游戏策划方案（实例）【汇编10篇】为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是网友收集分享的“户外游戏策划方案（实例）【汇编10篇】”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。户外游戏策划方案【第一篇】游戏名称：快乐的赤脚游戏游戏目标：1、探索赤脚在沙中河水中游戏的方法，体验赤脚游戏的乐趣。2、懂得赤脚游戏的好处，游戏中能克服困难，注意安全。游戏准备：玩沙池和玩水池。游戏过程：1、引发幼儿赤脚游戏的兴趣。夏天时人们愿意赤脚走路游戏，想想看，光脚游戏有什么好处?2、玩沙游戏。(1)幼儿赤脚在沙上走，说一说自己的感受。(麻麻的软软的感觉，碰到小石子有点痛的感觉)。(2)踩脚印。用脚在沙上踩出各种脚印，并与小伙伴交流自己的作品。3、玩水游戏。(1)幼儿赤脚在水里走，说说自己的感受。(2)玩水球。4、结束。将脚洗干净，擦干净回班。户外游戏策划方案【第二篇】引导幼儿愉快地参与体育游戏，体验成功的快乐。设计意图大班的孩子喜欢跳、爬、钻、绕，在熟悉了小马运粮的这个故事后，为激发幼儿在游戏活动中的竞争意识和合作能力，培养孩子战胜困难克服困难的和决心和信心，使孩子们能够在今后的生活中勇于面对困难。所以进行了此户外游戏活动的训练。活动目标1、发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性2、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。活动准备平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。活动过程1、活动开始：老师带领幼儿两路纵队进入活动场地，进行热身运动：双臂绕环手腕、原地跑跨跳。2、引出活动主题，介绍场地，创设情境：师：马棚里住这一匹老马和一匹小马，有一天，老对小马说：“孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗？”小马高兴地说：“怎么不能，我很愿意帮您做事”。老妈说：“那好啊，你把这半口袋粮食给奶奶送去好不好？”于是，小马就驮起粮食飞快的向奶奶家跑去-------小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方，第一个森林，它要绕过树桩（小椅子）走出森林，第二个是跳过一个小土堆（沙袋），接下来是要爬过一块草地（软垫子），最后要跨过一条河（两根绳子）。3、穿过障碍，练习助跑跨跳。教师提醒总结：小朋友到小河边千万不要停下来，这样会跨不过去掉到河里。跨的时候，步子要迈大，腿抬高才能跨过去。回来的时候，从队的两边跑回来，排在队尾。大家要有秩序，前面一个孩子穿过森林后，下一个孩子就开始跑。咱们看看那匹小马最听话，表现最勇敢。幼儿分组现在我们将分成两队，要求幼儿背上羊角球进行比赛。4、结束部分教师对认真玩游戏的小马提出表扬，幼儿进行放松整理运动。户外游戏策划方案【第三篇】游戏名称：趣味轮胎游戏目标：1、大胆的探索轮胎的多种玩法，激发幼儿的创新意识，体验游戏带来的乐趣。2、发展走、跑、跳、平衡等基本技能，训练幼儿的协调性和灵敏性3、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法，。游戏准备：轮胎10只、小红旗1面音乐游戏重点和难点：创造性的玩轮胎，通过各种玩法发展走、跑、跳、平衡等基本技能。游戏过程：一、准备活动1热身运动小朋友今天的天气可真好啊，我们到外面锻炼锻炼身体吧!幼儿随音乐做热身运动二、自由玩轮胎幼儿自由在操场四周玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。1、师：我们现在来进行轮胎玩法大比拼游戏，现在小朋友先自己尝试一下轮胎有哪些玩法?2、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中，鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。教师观察：孩子们有哪些玩轮胎的方法，谁最会玩，及时地反馈玩的方法和技巧。指导重点：①引导幼儿相互学习，及时纠正动作。②指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要注意自我保护。三、集体练习大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，传授经验，提高幼儿的运动能力。教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩，然后幼儿分成小组练习。玩法一：滚轮胎。单手或双手向前滚轮胎(设置小红旗作奖励)玩法二：走轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上，踩着轮胎两端走过去。玩法三：跳轮胎。轮胎平放在地上，从轮胎外跳进轮胎中心。四、竞赛游戏：极限挑战幼儿分红绿两组，进行比赛。先跳轮胎--走轮胎-钻轮胎，然后跑回，拍第二个幼儿的手并跑回队伍最后。五、和轮胎互动放松，谈话结束师：比赛结束小朋友是不是也有点累了，我们找一个轮胎坐好休息一下。边做放松运动边谈话：今天我们想出了很多玩轮子的方法，老师也跟小朋友学到了很多，老师特别高兴，你们高兴吗?其实我们身边有很多像轮胎这样的废旧物品，只要我们动脑筋，就能玩到好多的有趣的游戏，希望小朋友想到时别忘了告诉老师啊!好，滚动我们的轮胎，我们回家吧户外游戏策划方案【第四篇】一、活动目的：为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本本拟于在xx做户外拓展活动。二、活动时间：待定(周末)。三、活动地点：⑴、xx湖滨广场沙滩。⑵、xx公园(拓展基地)。四、活动对象：xx小学一年级(5)班家长及学生。五、活动内容：①沙滩趣味运动会。②单车骑行。③绿地聊天。沙滩趣味运动会。①袋鼠运瓜。②10人11足沙上飞。③10人11足沙上飞。③幸运连环套。④跳大绳比赛。⑤老鹰捉小鸡。⑥力拔山河。单车(双人、单人)骑行。绿地聊天。六、活动流程：14：00集合：前往xx。14：30—14：50参观xx后街精品样板房。14：50—16：50：沙滩趣味运动会。16：50—17：50：自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)。18：00集合返回。户外游戏策划方案【第五篇】一、活动时间：XX年3月27日二、活动地点：申隆生态园三、活动准备：(班级准备)餐巾纸、干毛巾、晕车药、点名册、笔、一次性桌布(家长准备)野餐食物、零食、饮料;(一)、活动宣传：1、班级网站上公布活动计划。2、通过打电话及短信方式。3、通过征询单发放。(二)、家长工作：1、通过电访、面谈的方式让家长了解本次活动内容。2、通过短信宣传及邀请函的形式通知家长。3、家长之间相互联系。四、活动对象：全年级幼儿与家人。五、活动形式：亲子活动。六、活动主要内容：a、百鸟园b、农耕文化博物馆c、松鼠岛d、猴岛e、滚珠滑草f、勇敢者道路g、鸟艺表演h、竹筏漂流i、风筝放飞、采摘蔬菜等七、活动目的：1、让家长与幼儿通过活动增进感情、感受集体活动的快乐。2、通过分组游戏，加强幼儿之间的人际交往、与人合作的能力，同时增进班级凝聚力为家长之间搭建沟通桥梁。3、让孩子确切的感受春天来了大自然发生变化。4、通过活动让孩子得到一次很好的户外锻炼机会。八、活动流程：7：40在教室集中，讲解主要的安全方面的知识8：00各班上车10：30在目的地集合，开展集体活动，拍集体照10：45游览申隆生态园12：00野餐(家长带领孩子就餐)14：30指定地点集合，准时发车返校16：00幼儿安全到校八、人员安排：1、安排各项人员，协助家长组织幼儿春游活动。2、组织好幼儿情绪，协助老师完成本次活动。3、做好幼儿护理工作，处理临时状况，带好幼儿一日生活用品。户外游戏策划方案【第六篇】一、活动的主题团结、友谊、合作、拼搏二、活动目的及意义为了丰富同学们的业余生活，展现我社团的独特的风彩，体验我州绿色旅游，走进自然，亲近你我。以达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队，培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识；加强新老会干及会员的交流和团队协作精神的目的。三、活动的组织单位主办单位；黔东南民族职业技术学院院团委策划承办单位；黔东南民族职业技术学院旅游协会四、活动时间、地点活动时间：xx年11月19日（星期六）活动地点：开发区果园场（桔园）五、参与人员及人数旅游协会会员、院团委老师、各社团代表预计人数4人六、活动流程1、介绍活动内容、规则2、主持人宣布活动开始3、活动结束4、组织人员清理现场5、清点人员返回七、活动内容本次活动组织成员在户外开展团队游戏，通过成员之间协同合作完成游戏，无论语言交流、身体接触，让成员认识到要完成一项工作，众人的力量大于个人的力量；集体的利益高于个人的利益。活动项目如下表活动名称活动程序道具热身1、组织者宣布团体心理游戏的保密守则及注意事项。2、所有成员根据组织者的口令，不断改变队列。如按照月份时间排列，按照高矮排列。3、所有成员列队，根据成员多少分组。4、两组成员，根据口令上前一步。犯错的同学表演节目。如：请戴眼睛的同学前行一步；请男生前行一步；请18岁以上的前行一步等等。瞎子背瘸子1、选十二名队员，六男六女。2、男生背女生，男生当瞎子，用纱巾蒙住眼睛，女生扮瘸子。3、瘸子为瞎子指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者为赢。4、路障设置树枝，需绕行；气球，需踩破；鲜花，须拾起，递给女生。5、距离设置为3米，用时最少队为胜。并记录时间。纱巾、气球、鲜花交通堵塞1、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。2、将各队学员分成两组，一组从左边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。3、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下：（1）每次只能有一个人进行移动。（2）人只能前进不能后退。（3）人不能离开方框。（4）只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上。（5）一个方框内只能有一个人。记下每队完成所用的时间。成员两两配合组成坚固的人网。每位成员站在高处，拉直身体，双手合抱，向后仰，人网稳稳接住。后仰前，每位同学宣言我某某，我就要往后倒了，我相信你们，无论我遇到什么样的困难，都有你们在背后支持着我，我准备好了，你们准备好了么？将所有会员分成六组，每组1人，由两名负责人计时，在规定的时间内，看哪一组摘的桔多且未破坏桔树，进行适度奖励。户外游戏策划方案【第七篇】游戏名称：金箍棒一、游戏背景大班的孩子特别喜欢跨跳、跑等动作，每当他们看到教室里面放着中班做操用过的金箍棒器械时，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子们兴致勃勃的可爱样，引发我设计了小猴玩棒这一体育游戏，让孩子在自由、宽松、愉快的环境中体验身体运动的乐趣。游戏中，引导孩子们充分发挥想象不同方法，并随着情节的不断丰富与深入，逐步提高动作难度和运动的负荷程度，使肌体协调、灵活。二、过程实录游戏目标：1、探索金箍棒的多种玩法，发现并分享成功的方法。2、学习利用器械练习助跑跨跳动作，发展跨、跳、跑等综合能力，锻炼腿部力量，发展身体协调性。3、体验与同伴合作的快乐，培养勇于挑战的精神。游戏重点：能用个别、小组合作等形式探索金箍棒的多种玩法。游戏难点：学习利用器械练习助跑跨跳动作，发展跳跃、奔跑等综合能力。游戏准备：1、物质准备：幼儿人数相等的金箍棒、纸球、录音机、音乐三段。2、空间准备：游戏前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。游戏过程：1、开始部分：热身运动教师：天气真好，今天我们要变成一只小猴子，带着金箍棒一起出去玩喽(音乐律动)2、基本部分：(1)自由探索金箍棒的玩法教师：谁来介绍一下你的玩法?(2)合作玩金箍棒教师：合作玩金箍棒进一步探索玩法，结伴说说合作玩的方法并进行示范。(3)小猴练习本领助跑跨跳小结助跑跨跳：两手放两边，距小河5-8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。(4)小猴运果子，练习向指定方向助跑跨跳教师：小猴们真能干，都认真地练了助跑跨跳的新本领，现在要带你们去运果子，让我们一起用刚才练的本领出发吧!(5)比赛：看谁运得快(交代游戏规则)3、结束部分：今天，我们的小猴本领真大，真为你们高兴。听--，你听到了什么?(舒缓音乐)坐下互相捶捶腿，放松自己。(舒缓音乐)4、游戏延伸：金箍棒不但可以帮助我们锻炼身体还可以变出很多的数字呢!我们一起和好朋友合作拼数字。户外游戏策划方案【第八篇】一、活动背景：随着时刻的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了、就像