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写作好帮手1/18实习报告范文内容精编3篇【导读】这篇文档“实习报告范文内容精编3篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!大学生实习报告1实习单位:实习时间:指导教师:实习生:学号:实习班级:高二十二班实习内容:高中英语课(高二年级)、实习班主任实习目的:实习,是走向实践的一个重要的教学环节。实习,可以使我们在实践活动中联系相关的理论知识,增强感性认识;培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识;培养独立分析和解决实际问题的能写作好帮手2/18力;把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备教育实习是师范学生被学校培养合格教师的关键教育环节,是我们走上讲台,从事教学工作的重要转折点大学生教育实习总结报告实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作、教育调查总结报告。具体情况如下:1.课堂教学:完成教案数6份2.听课纪录:听了高三年级的英语课3.班主任工作:组织一次班会;组织他们用普通话讲故事,练口语。4.带领学生出了一期黑板报。我实习的学校是我的母校——内蒙古赤峰市松山区的红旗中学。在那里实习的时光里,我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且相处得很好,更重要的是,在实习过程中学到的东西远远要比在学校里学到的知识丰富。也许这是因为是自己亲身亲历的缘故吧。这次的实习,我感触颇多。一方面,我懂得了知识写作好帮手3/18是一切实践活动坚实的理论基础;另一方面,教学相长有着它深刻的内涵。备课、上课、改作业??日复一日,这些琐碎平凡的事构成的我实习生涯中的主旋律,虽然很平淡,但是很充实。和一群天真的心在一起,感觉自己和他们是一样的年龄。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”乐,便是兴趣。兴趣是最好的老师。教学生的学习的一个至关重要的条件,是一个学生学习入门的钥匙,它孕育着愿望,溢生着动力。在学习中,如何激发学生的学习兴趣呢?老师精彩的讲授自然会激发学生的学习兴趣,老师的高尚道德也会激起学生学习的兴趣,老师高尚的人格魅力是吸引学生的关键。但是老师也要有激情与耐心,这是作为一名老师所应该具备的品质。激情与耐心,就像水中的波纹,看起来没有任何关联,却有相撞的时刻,荡漾出一圈儿又一圈儿的涟漪,交互相应着飘向远方。其实,不管在哪个行业工作,激情和耐心都是不可或缺的元素。激情让我们对工作充满热情,充满希望,充满期待,愿意为了共同的目标而奋斗;耐心又让我们拥有一颗缜密的心,精心的对待每一份工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互相促进,互相交映,才能碰撞出最美丽的涟漪,工作才能做到最好。作为一名老师,关键是要抓住学生的特性,这样才写作好帮手4/18可以进行有效的教学。当然,我的经验是不足的,理论与实际很难联系起来。班主任实习工作中,我组织开展了主题班会。给他们提供一个交流的平台,一个锻炼的机会,一个展示的舞台。使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。为了这次主题会,我们做了充分的准备。于是,提前一周,我让他们查找资料,了解中国的每个节日背后的故事传说,还有教他们学习普通话。我们的这次活动很成功,对我的工作配合的很好。学生们的思想很活跃,积极的参与讨论,发表自己的意见,最后达成共识。除了这次班会以外,我还带领学生举办了一期黑板报。实习的时间就在平淡和新奇中度过,收获的是全新的知识和理念,学到的是耐心和自信,悟到的是情感和态度。一句话:与君共度此良辰,犹若香酥入肠中。实习报告2古语有之曰:纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。而作为一名医学生,临床实践才是检验真知的工具。同时还可得到一些理论知识中难以学到的东西。写作好帮手5/18在这一年我们已经经历的大学生活里,学习的大多是理论知识和实验,但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的标准”,为了检验一下自己的功底,也为了巩固一下自己的理论知识,20____年我到____市汇川区高坪镇中心卫生医院进行了为期一个星期的见习。临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼。这段时间很短,对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间,并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性,巩固和加强了在学校学习的理论知识,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的紧张;第一次给病人某些操作的尴尬,第一次被病人拒绝时的委屈;第一次面对孩子哭闹的无助:第一次……总之,很多的第一次让我在见习过程中不断成长,慢慢改善,让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。初进病房时,总有一种手足无措的的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握,怀疑自己的能力,害怕遇到突发事件。庆幸的是,有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们经验丰富,让我们可以写作好帮手6/18较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院见习打下了良好的基础。以前只听老师说过护士的工作很琐碎,较之其他工作需要更多的耐心。尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很卑微,可是通过多数人的不理解,我们发现,护士有着独特的魅力。医院不可能没有护士,医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。因为有了临床的见习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。正确认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。在见习期间,我们按照带教老师的要求穿衣戴帽衣着整洁,行为端庄,面带微笑,充分展现我们白衣天使的魅力。可是后来发现繁重的护理工作迫使我们不得不放下架子,最后只有身手敏捷了。护理工作细致琐碎,从带病人进病房到监督病人按时服药,确认病人吃完药才能离开,耗时费力有时又得不到理解,这白衣天使不是好当的。我们按照医护人员的职业形象,约束和规范自己的行为,塑造和完善自我形象。不断充实自己,加写作好帮手7/18强工作责任感,提高护理质量,把好每一关,把每一个护理措施落实到实处。严格执行各项规章制度及操作规程,认真观察病情,观察不同疾病的重要点,做到自己心中有数。“小事不小”,把小事做好,小事就变成了大事。比如给病人扎针,肥胖患者的皮肤脂肪较多,下针的时候角度应该大一些,身材较瘦的患者的皮肤脂肪较少,下针的时候角度应该小一些,这样才能“一针见血”。如果是小儿患者,扎针时适当转移注意力,争取家长的合作会取得比较好的效果。所以根据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的方式,交流沟通时态度和蔼、热情,交谈时作到语言准确优美,语流连贯通畅,语态得体自如。从患者易接受的角度入手,更好更多地与患者交流,建立良好的护患关系,才能达到预期的目标。可见,一句优质护理不是空话,把维护病人利益放在第一位,站在病人的角度思考问题才能收到良好的效果。见习接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作。社会实践实习的最终目的是训练各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师严格的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的见习和锻炼机会,通过见习,能够按照各项护理操作规程,积极主动的学习新的操作技巧,对常规操写作好帮手8/18作如内科吸痰、吸氧、导尿术等;外科备皮、灌肠、留置胃管、皮肤按摩等;小儿科的洗胃、头皮静脉针、肌内注射等操作有了更深的认识,甚至有的操作能按规程准确独立完成。严格无菌技术,严格三查七对。在实习期间,熟练了各科常用仪器的使用及保养。熟悉了各科常见病,多发病的临床表现和护理程序。在带教老师的指导下能够及时准确的完成护理计划,制定并实施护理措施。对患者进行全面评估,掌握危急、重症的抢救原则。面对那么多的生老病死,我们医护人员会比原来越来越冷静,面对有人离世,有时也只是一声轻轻的叹息,活着的,好好活,走了的,一路走好。不是我们冷漠无情,而是我们不能那么情感丰富,一天感受那么多次生离死别。我们有那么多的工作要完成,每一位患者希望看到的都是我们面带微笑的脸,请体会我们的无奈。在这个星期的见习过程中了解了很多,熟悉了很多,也掌握了很多。我切身体会了作为一名护士所应具有的:耐心,包容心,责任心。明白了学习是基础,实践是根本。勤于思考,能学到知识就是最重要的。知道了;多听、多看、多想、多做的重要性,更要做到急病人之所急,想病人之所想,把病人当成自己的亲人,拥有善于观察与独立思考的能力。通过在医院的见习,也更加深写作好帮手9/18刻的体会到,医护工作的崇高与伟大。回学校后我会认真学习理论知识,熟练掌握操作技能,理论联系实际,努力提高自身素质,为将来的临床工作做好准备,对护理事业尽心尽责,做一名合格的,不断进步的白衣天使,为护理事业的进步和发展贡献一份微薄之力。以上就是我的护理专业见习报告,希望老师和领导多多指导以促进我的进步。实习报告优秀3时间过得很快,转眼间,两个月的实习生活一愰而过。想起第一天去计算机基础部报到,我们六个实习生坐在一起听邹老师给我们交待实习任务;想起第一天去人事处师资科代班,周科长带我熟悉办公环境以及介绍其他人事处老师和实习同事给我认识;仿佛这些情景还历历在目。回想起过去两个月实习生活的点点滴滴,回想起我在两个部门来回穿梭的日子,回想起从当初对工作懵懂无知到现在得心应手的我,都让我感触颇深。这两个月的实践过程中,我有过彷徨与矛盾,有过成绩与喜悦,有过满足与成就,有过心酸与过错,总之,有着无限的体会与收获。正是在这无数宝贵的经历,让我在实习中不断成长与成熟,它们将成为我人生中一笔很宝贵的财写作好帮手10/18富。在两个月的实习过程中,本人能严格遵守实习单位的各项管理规定,按时、按质、按量、全面完成实习任务,尽量做到将书本上的知识在实际工作中加以运用。无论是在人事处,还是在公共基础部,本人工作都相当积极,勤学好问,合理安排时间,两边都尽量做到,做到实习与学习过程同步。一、本人所完成的实习任务在人事处,本人所必须完成的实习任务,简言之,就是配合师资科各位老师的工作,熟悉各位老师的工作流程与范围,并高效地完成他们布置的任务。在完成所有工作任务之前,必须熟悉人事处经常打交道的部门和领导,比如所有学院办公室、各机关部门(会计科、财务处、制文办、校办、博管办、工资科)的位置及职能,以及刘处、刘处、谭处、唐处、周科等领导和老师,以便后续工作。然后,除非公基部那边要值班,否则每周一到周五上午8:00到下午5:40,必须准时到办公室上班,这是必须遵守最起码的规定。具体括以下几方面工作:首先,是要熟悉师资科的操作流程、工作任务及工作环境,协助周科长及其他几位老师完成日常工作。正如她所说“我的工作就是她让我做什么,我就做什么”。写作好帮手11/18这就包括(1)、经常性地打电话通知各学院、机关部门、直属单位、附属机构办公室及个别领导或老师相关事宜,并且务必确保将信息和通知传达清楚,其中得注意自己的说话口气和方式。如“优秀教师、优秀教育工作者、重庆市师德先进个人”等颁奖大会的参会人员、打电话统计留学回国人员的相关情况、通知参加英语培训班的老师或PETS报名的老师等等;(2)、经常性地给各学院办公室、学校直属单位及相关部门送文件;如中高级职称评审的相关文件、关于引进人才的文件等等;(3)、帮助夏老师一起维护和更新人事处的人力资源管理系统,向数据库中录入数据,如“学历学位情况”、“重庆市第二届学术带头人”等,定期查找所需的数据库中的人员信息;(4)、帮助几位老师收集相关材料,如帮周科长收齐“教师岗位人才需求计划表”和“教师队伍分析报告”,帮夏老师收齐“评高级(副高)职称老师的科研成果鉴定表的原件”;(5)、帮助老师一起整理相关材料,如将中级职称的材料分
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