美德少年评选活动方案(案例)【实用5篇】

好文档，供参考1/18美德少年评选活动方案(案例)【实用5篇】【题记】这篇精编的文档“美德少年评选活动方案(案例)【实用5篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！美德少年评选方案范文【第一篇】一、指导思想为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当文明美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“文明美德少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、讲文明、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展“文明美德少年”评选主题教育活动。二、组织领导为确保“文明美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“文明美德少年”评选小组。组长：副组长：好文档，供参考2/18成员：全体班主任老师三。评选对象全校学生四、评选内容及标准自觉践行道德规范、富有理想、品德高尚。有一定的影响力和公信力，事迹真实感人，在学生中具有良好的示范导向作用。文明美德少年的选拔标准：（一）在家庭：1、孝顺父母，尊敬长辈。如不顶撞、不说谎、不让父母担忧等；2、自己的事情自己做，家里的事情帮着做。如自己穿衣、整理书包、收拾房间、刷碗、洗小衣服等；3、要勤俭惜时，不盲目攀比。如不挑吃穿、不乱花钱，先做应该做的事，再做喜欢做的事等。（二）在学校：1、尊敬师长。如见面行礼、专心听讲、认真作业等；2、友爱同学。如互帮互助、多宽容、少计较等；3、诚实守信。言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。4、自强自立。不言弃、不依赖，以乐观的态度去好文档，供参考3/18迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。5、勤奋好学。自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。3、言行文明。如不讲脏话、不打架、爱公物、保环境等；4、关心集体。如主动担当、热情服务，不做有损集体荣誉的事情等；5、讲究卫生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，簿本整洁等。6、环保节约。爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动（三）在社会：1、遵守社会公德。如公共场所轻声慢行、自觉排队、主动让座等；2、遵守交通规则。如不闯红灯、走斑马线、走人行道，不在马路上嬉戏等。五、评选步骤、方法1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，每班推荐1到2名候选人，各班把“文明美德少年”先进事好文档，供参考4/18迹材料交给史怀老师（500字左右的事迹材料）。3、评选小组组织评选学校“十大文明美德少年”。六、活动要求1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班会组织学生学习方案，评选班级“美德少年”。2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给学校，学校运用校园宣传栏、黑板报等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。美德少年评选方案【第二篇】一、三好学生评选标准：（班级人数的10%）1、模范遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校有关规章制度，积极参加学校的各种集体活动。2、热爱学习，成绩优秀，每学期期末考试各科成绩总分排名班级前10名一年级包含语文和数学学科；二年级包含语文、数学和品德三门学科；三至六年级包含语文、数学、英语、科学、品德五门学科（语文、英语和数学考试成绩优秀以上，科学和品德学科考试成绩好文档，供参考5/18良好以上）。3、积极主动地参与体育、艺术、信息技术课内外活动。体育考核80分以上，艺术、信息技术考核成绩优秀以上；身体健康，有良好的卫生习惯及良好的心理素质。二、单项积极分子评选标准：（班级人数的15%）1、自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德。2、极主动地开展班级工作，认真完成老师交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。班级工作有创新，成绩显著。在师生中获得一致好评。三、操作程序：1、每班推选的候选学生，将参评学生资料上交到政教处（6月29日前）。2、由政教处将参评学生资料汇总后上交分管领导，由分管领导、相关老师、班主任共同依据评选条件评选出学生名单，报学校审核、公示。3、学校将各班级推荐上报候选名单，在校务公开栏公示3天以上，接受师生监督，公示无异议后于休业好文档，供参考6/18典礼时表彰。四、有关事项：（一）各班级应切实加强领导，认真组织实施，严格执行评选程序，严格把握评选标准，坚持公开、公平、公正原则，认真做好评选推荐工作，保证评选表彰活动顺利进行。（二）有下列情形者，一票否决：1、乱扔、乱吐、乱涂、说脏话、翻越学校禁止区域、打架、集合做操等集体活动说话乱跑被值周老师或同学发现，经教育不改或被记录者。2、逃学、不尊老爱幼、不尊重父母等违反《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，做出有损班级或学校声誉的行为者。（三）相关评选材料送交要求：各班主任对照参评条件，认真填写政教处下发的表格，并将表格和有关材料按时上交政教处，过期指标作废。说明：1、优秀学生及各类积极分子名单填报工作将不再印发纸质名单，请班主任老师将电子表格及文件到“小学”群动态中下载进行填写，填写完毕后将名单以QQ形式发给我（6月29日前）。2、在评选过程中条件相当者，学校对有较强的运好文档，供参考7/18用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神的学生实行加分。在学校开展的征文比赛、演讲比赛、数学（口算）竞赛、体育、艺术、等活动中获奖者，享受加分（本学期获得校级、区级、市级和国家级一等奖者分别加1－4分，二等奖及以下者分别按50％计分，三等奖及以下者分别按25％计分）。美德少年评选方案范文【第三篇】一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为根本，围绕友善、孝敬、诚信教育，在广大未成年人中发现榜样、学习榜样、通过榜样的力量引导未成年人传承传统美德，弘扬时代新风，培养未成年人的孝心、爱心、善心和同情心，树立正确的道德价值取向，养成助人为乐、乐善好施、孝敬父母、尊敬长辈、守信光荣、失信可耻的优良品质，使社会主义价值观在学习美德、弘扬美德、践行美德过程中中内化于精神追求、外化于自觉行动。二、评选对象年龄10至18周岁的中小学在校学生，具有评选基本标准和具体标准中某一个方面的突出美德事迹，能够带动和影响他人的优秀少年均可参加评选，自新冠肺炎疫情发生以来表现突出的同等条件下优先推荐。好文档，供参考8/18三、评选数量本届市级“美德少年”分为“文明友善”“孝老爱亲”“诚实守信”“勤劳节俭”“自强自立”五类，每类评选20名，共评选100名。各中小学每类推荐1名。四、评选标准（一）基本标准热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，努力践行社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神，自觉遵守道德规范，具有时代特色的好少年，在同龄人和同学中有一定的影响力和公信力，能够发挥模范带头作用。（二）具体标准1、文明友善具有爱心、善心和同情心。在日常学习和生活中文明礼貌、友爱互助、常做好人好事、力所能及地帮助别人，具有助人为乐、乐善好施的好品质。2、孝老爱亲具有孝心。能够感恩父母，孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难的情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。3、诚实守信具有强烈的诚信意识。在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚守承诺，言行一致，对事负责。经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。能够守时践诺、知错就改，不说谎、不作弊，牢固树立守信好文档，供参考9/18光荣、失信可耻的道德观念。4、勤劳节俭具有热爱劳动、崇尚劳动、勤俭节约的好品质。在家主动帮助父母做家务，在学校积极参加打扫卫生、劳动体验等活动，在社区从事一些力所能及的公益劳动，能够牢固树立劳动光荣的观念，在劳动中培养独立生活的能力。不奢侈浪费、不虚荣攀比，在节粮、节水、节电、节约钱物方面有突出事迹，具有节约光荣、浪费可耻的强烈意识。5、自强自立在逆境中保持乐观开朗的性格，以积极的人生态度迎接苦难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。不给父母添麻烦，主动承担家庭责任。五、推荐步骤（一）推荐方式。采取组织推荐、个人自荐和社会推荐三种渠道相结合的方式。1、组织推荐。由各学校校结合实际，通过共青团组织、少先队组织、班级组织层层开展评选推荐活动，从中择优确定“美德少年”推荐候选人。各学校推荐的候选人统一报至市教育局，市教育局负责核实情况。2、个人自荐。认为自身符合市级“美德少年”评选标准的中小学生，可主动向市文明办自荐，提供相关事迹材料，市文明办到推荐人选所在的学校、街道办事处或苏木镇核实情况。好文档，供参考10/183、社会推荐。广大群众发现身边有符合市级“美德少年”评选标准的少年儿童，可直接向市文明办推荐，并帮助市文明办与推荐人选取得联系，市文明办负责到推荐人选所在的学校、街道办事处或苏木镇核实情况。（二）组织审核。市文明办会同教育局、团市委、妇联、关工委对组织推荐、个人自荐和社会推荐的人选材料进行严格把关、审核，通过组织评审会或其他有效方式展开遴选，从中确定符合条件的“美德少年”推荐人选，并在文明锡林公众平台进行公示。五、推荐材料（一）推荐人选登记表（贴2寸蓝底免冠彩色近照、主要事迹简介，300字以内）；（二）事迹材料（以第三人称表述，2000字左右，事迹真实可信、表述准确、文字精练。严禁网上抄袭，一经发现取消资格）；（三）有关事迹证明（如证书、本地媒体宣传报道稿件等）；（四）推荐人选登记表由各中小学校、教育局盖章。以上材料按顺序排列，统一用A4纸，左侧装订，一式2份，由教育局于5月22日前（逾期不受理）报至市文明办。六、工作要求好文档，供参考11/18（一）加强组织领导。各学校要充分认识开展“美德少年”评选表彰活动的重要意义，把开展“美德少年”评选表彰活动作为文明创建工作的重要内容，作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效抓手，切实加强领导，认真落实活动要求。（二）精心组织实施。各学校要充分发挥组织优势，积极挖掘先进典型，层层开展评选推荐工作，要坚持公开公平原则，确保评选出的“美德少年”事迹突出、师生认可、示范作用强，形成正确的社会价值取向。对于推荐和评选过程中弄虚作假、徇私舞弊的，一经查实，即取消参评资格。（三）注重分工协作。市文明办是锡林浩特市“美德少年”评选推荐活动的牵头部门，负责评选推荐活动的具体实施工作，要积极协调教育局、团市委、妇联、关工委等部门，抓好各项工作的落实，按时完成工作任务。市教育局负责广泛发动中小学校参加本次评选表彰活动，严格按照要求推荐人选。团市委、妇联、关工委要结合各自工作实际，通过开展主题实践教育活动，广泛发动未成年人积极参与评选推荐活动。（四）增强宣传力度。各学校要充分利用各种宣传形式，加大宣传推介力度，大力宣传活动的进展情况和产生的社会效果，集中宣传一批“美德少年”典型事迹，好文档，供参考12/18扩大评选活动的社会影响力，营造全社会关心关爱未成年人，积极支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围。美德少年评选方案范文【第四篇】一、指导思想为加强初中学生的思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围。引导学生从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。通过评选表彰“美德少年”在身边树立典型模范，我校计划在初中部组织开展第二届“美德少年”评选主题教育活动。二、组织领导为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“美德少年”评选小组。三。评选对象初中部全体学生四、评选内容及标准1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。2、助人为乐好少年：