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精编资料,供您参考小学电教工作总结范文最新5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学电教工作总结范文最新5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学电教工作总结【第一篇】本学期电教工作以学校工作计划为指导,以创建教育现代化为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用,逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作,现总结如下:一、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行,学校对电教工作进行科学化、规范化管理,进一步优化我校电教管理水平。1、为教研活动服务。我校正在大力进行教育教学改革,因此,市、县级教研课、观摩课活动非常多。不管是县级教研课还是校级公开课,电教室人员不敢有丝毫懈怠,尽全力服务好。2、增强服务意识,对电教设备坚持做到常巡查,及时发现问题,处理问题。二、加强对专任教师的信息技术培训我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课,学校利用各种形式对教师进行了培训。1、对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训,缩小了教师之间的差距,使教师个个能安全上网进行熟练操作,查看有关教育教学信息,保证了学校信息平台的正常使用。2、对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习,进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育,调动了学生学习的积极性,提高了课堂教学效果和科研能力。三、立足新课改,切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平1、定期推广有价值、高水平的课堂教学软件,并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件,提供原创性资源。广泛搜集精编资料,供您参考高质量的学科资源,充实学校教育资源。2、及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用,认真组织教师写好电教论文,配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。小学电教工作总结【第二篇】电教在我县农村小学教育的普及是从XX年秋的农远工程应用开始。起初我校这项工作开展不尽人意,资源接收不正常,利用率也不高。在这三四年里,我校一方面加强对电教管理员的培训,不断提高其自身业务水平,另一方面也针对电教管理中不断出现的新情况、新问题,努力探索,总结经验,寻求解决问题的办法。现在我校广大教师也切身体会到远程教育资源利用对教育教学的作用,电教工作真正服务于教育教学,深受中心校领导的好评。下面就我校电教管理工作谈一谈几方面的体会。我校不断建立和完善相关的规章制度,制订管理措施。特别是光盘管理。一开始由于缺乏管理经验,我校教学光盘,有借无还或损坏率较高。针对这种现象,学校将教学光盘分类造册,分盒装置,专人保管。只对本校教师开放,其它人谢绝借用。每期购备的教学光盘及时登记造册。为方便老师使用,我校将《教学光盘登记册》及《远程教育接收记录册》悬挂于办公室醒目处。教师课前要想知道哪些课可利用电教资料,伸手可及,且内容一目了然。任何教学光盘每次每位教师最多可借2盘,使用时间不超过两天。每次先登记再借用,先归还再借用。若发现人为损坏,按原价双倍赔偿。每学期结束前,学校公物管理员配合电教管理员核清所有电教光盘,确保不丢失,确保每张教学光盘的使用寿命。本期电教管理员又及时将接受信息归类下载打包放置电脑桌面,大大方便教师的使用。电教室卫生管理也是一件令人头痛的事。特别是村小,由于受土路资源的影响,我校电教室一开始投入使用,没过两天,便是灰尘满地,直接影响电脑的使用寿命。针对这种现象,我校及时召开校务会,从源头抓起。要求各班主任及时利用班会加强对学生教育。向学生讲解电脑是一种高精密产品,对卫生、温度的要求比较高,特别是灰尘对它的危害最大。电教室是我校的公共教室,卫生靠大家,卫生要从我做起。同时授课老师在学生进电教室前加强个人卫生检查,发现谁的鞋有泥巴,坚决要求其将鞋上泥巴清除干净,否则不准其进入电教室上课。现在我校学生已养成了良好的卫生习惯,进入电教室上课前都自觉自查自身卫生,尽管电教室使用率较高,但一周也只要清扫一次。精编资料,供您参考另外,上课时要求每位教师不带茶水进电教室,爱护设备,规范操作,保证设备正常运行,课后授课教师要及时如实填写《农远资源利用登记表》,关闭电视机电源,并关好电教室门窗。强化电教管理员管理职责。暑期我们已谈过,作为一名电教管理员,特别是我们师资力量严重匮乏的金桥学区的一名村小电教管理员。首先要“勤”字当先。就拿远教ip资源接收来说,讲起来容易做起来难,稍有懈怠,接收资源就不完整。每周一至周四均有固定时段接收相关电教资源。电教管理员必须在教学外把电教管理作为自己的一份职责,心系接收。因为接收过程中尚有一些不测。如教师利用远程教育资源上课(我校仅有一台电脑),操作不当而使接收中断;学校供电电压较低,接收过程中电脑也时常自动关机。我校电教管理员与赵立升校长忙里抽闲,经常去电教室看看接收是否正常,发现问题及时解决,确保远程教育资源的正常接收。接收工作不是一朝一夕,一周两周……到一所学校只要看远教ip资源的接收情况,就能反映出电教管理员的工作实绩。若接收正常,电教管理员一定辛勤付出。这一点我们深有体会。本期我校电教管理员尚根据接收下载的现代远程教育资源的内容,按学科分类,编制目录,打包下载,以方便教师适时使用。(当堂示范操作——-略)远程教育资源按学科分类、编制目录、打包下载工作是一项繁琐的劳动,更需要电教管理员的艰辛付出。可以不夸张的说,要想把这项工作做好,电教管理员有时一天的工作量不亚于正常的一天半工作量。我校注重加强对一线教师的培训,提高农远资源的利用率。有了现成的接收教育资源,又有配套的电教设备,要发挥其效益,必须全体教师要适时使用。为转变他们的教学观念,激发他们利用电教辅助教学的兴趣。我们首先利用学校的业务学习时间,加强对教师的远程教育资源利用培训。尽管只有一台机,但一定让每位教师亲临电脑,自己动手,使每位教师熟练访问并使用远程教育资源中的ip数字和收录远程教育频道的节目。让他们结合远程教育资源中的健康教育、活动课教育、安全课教育等内容组织学生课堂教学。今年上半年各班主任又组织学生适时收看已接收的。爱国影片。这样既丰富了学生课堂教学内容,又寓教于乐。本期我校对全体教师加强《如何运用远教ip资源》的培训。具体培训如下:1、电视机与电脑的连接打开电视机电源,待屏幕出现雪花画面时,按电视机遥控器的信号源(tv/av)键,当电视画面出现“tv、精编资料,供您参考av1、av2、svhs、hdtv、电脑输入”时,再用遥控器的+、-键上下移动至电脑输入按+、-键确定,即可看见电视屏幕上显示电脑画面。2、电脑中远教ip资源的操作(1)移动鼠标的光标至桌面的“er(远教资源浏览器)”,左双击打开此浏览器。若找不到网页,移动鼠标的光标至左上方“小学”,左单击,即可看到“农村中小学现代远程教育资源”首页。(2)根据教学需要打开对应网页。如需运用“课程资源”。移动鼠标的光标至“农村中小学现代远程教育资源”首页上方中的“课程资源”,左单击将出现课程资源的主网页,可见语文、数学……品德与生活等学科。若语文课,移动鼠标的光标至“语文”左单击,再在“人教课标版”中选对应年级,左单击即可打开对应年级语文主网页,选相应课题中的课程资源。当左单击课程资源如果出现播放器画面,需再左单击播放器右下方的“下载”处,等下载完毕即可播放。若不是全屏,可右击鼠标一次至“全屏”处,再左单击即可全屏播放。(当然现在我们对远程教育资源按学科分类、编制目录、打包下载后,此项操作也就简化多了)3、百部影片的播放移动鼠标的光标至桌面的“我的电脑”,左双击打开“我的电脑”,再左双击e盘就可看到百部影片文件夹,移动鼠标的光标至此文件夹左双击即可。根据需要选对应影片,左双击播放。4、外接音箱的使用打开外接音箱的主机后置开关,调节前四旋钮中的大旋钮至合适音量为止。从基础抓起,效果还真的不错。原来课前有一部分教师要请教,如何找课程资源,又如何操作,现在一切全免了。他们大都能轻车熟路,合理利用远程教育资源,大大提高课堂教学效率。现在我校又在提倡每位教师原则上备课学科,每月至少备一课时电教课。即事先熟悉所要收看接收的课件内容,拟定内容提要,观看要求、思考讨论题和观后实践的建议方案等,并将相关内容标注在备课笔记中。让电教工作真正服务于教学,服务于每位教师。当然,电教工作刚刚起步,在发挥校园网和电教设备的作用,提高教学质量,加强教师的现代教育思想和业务技术素质教育,加强设备、设施的管理和建设,形成现代教育技术办学体系方面。我们还有许多工作需要去做,去研究。小学电教工作总结【第三篇】精编资料,供您参考在过去的一学期里,本期电教工作在学校领导的指导、支持下,在全校师生的共同努力下,无论是基础建设上,还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标,益海小学电教工作总结。现特将本期电教工作总结如下:一、指导思想本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求,坚持科学发展观,以学校教学计划为中心,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,以教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以服务质量求生存、求发展为基本思路,力争实现新的跨越。二、坚持开展以下工作:(一)、加强电教设备的日常管理与维护1、继续做好电教设备的配、管、用工作目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好,因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记,整理软、硬件资源,健全管理制度,使软、硬件不流失、不损坏,工作总结《益海小学电教工作总结》。用主要是指提高电教设备的使用率,鼓励老师充分利用电教资源,提高教学效果,养成使用完成后填写记录本的习惯。2、切实管理好多媒体既要提高使用率,充分发挥其作用,又要保证设备的完好,并做好多媒体教室的卫生、安全工作。3、提高教师的信息技术专业素质作为信息技术专业人员,要努力学习信息技术与学科课程整合的理论,发挥创造力,大胆实践,进行网络环境下学科课程教学的研究,积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。4、增强电教人员的服务意识采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师,让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作,提高教学效率,得到较好的教学成果。本学期,每天对各班级使用电教设备进行记录,提高服务意识。(二)、开展信息技术与学科整合的研究1、在教师中开展信息技术培训活动在教师中开展信息技术学习活动,提高老师的信息精编资料,供您参考技术与其所教学科的整合能力,本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训,全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识,提高老师使用计算机的效率,人人参与到电教设备日常维护工作中,减少维修次数,提高电教设备使用率。2、组织参加信息技术与学科整合活动本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课,组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。(三)、做好学生信息技术教学与培训工作本学期努力提升各年级的信息技术教学水平,开展优秀作品评比活动,提升信息学科教学质量,使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。总之,本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求,坚持科学发展观,以学校教学计划为中心,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,以教育科研为主导,以现代化教育
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