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一年级潜能生工作总结范文4篇【导读】这篇文档“一年级潜能生工作总结范文4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!一年级潜能生工作总结1一年级潜能生辅导工作总结辅导潜能生是许多老师比较头疼的问题,我这里所说的“潜能生”,不是仅指大家印象中学习不好的学生,还包括那些在思想上、智能开发上、特长、纪律等各方面都不尽人意的学生。下面重点谈谈本期我对成绩较差学生的转化情况,具体做法是:一、要以爱心为本“面向全体,偏向潜能生”。作为教书育人的工作者,我们也要树立这种教育观,不但要爱那些讨人喜欢的优生,更要爱成绩差、思想落后的后潜能生,只有全心全意地去爱他们,他们才会信任你,才会听从你的教导。刚接到这个新班,了解到几位潜能生的学习情况后,我就经常找他们谈心,从生活、学习上,关心体贴他们,逐步建立感情,让他们乐于接受教育,在学习上我从不歧视,主动给他们补课。排座位时,让他们坐在前面,以便授课时,能直接看到他们的作业、笔记等情况,了解到成绩差的原因,有利于采用针对性的措施,提高潜能生成绩;课堂上尽量多让他们发言,发现他们的进步及时表扬,让他们在集体中抬起头来。二、树立其自信心光有爱心是不全面的,还要具体怎样去爱。爱潜能生,转化他们的首要任务是:树立其自信。因为潜能生被批评惯了,多少有点自卑感,所以帮他们树立自信心非常重要。而树立自信心,首先要从扬长开始。因此,对于潜能生,我们要走进他们心灵中去,去寻找,去发现他们身上的闪光点。不管多差的学生,他身上或多或少总会有优点,有的也许是优等生所没有的。如:心肠好、有爱心、爱集体等。帮他们找到了优点,加以肯定表扬,并要求其他孩子学习,这样,平时觉得低人一等的潜能生也会惊喜的发现,自己也有比别人强的地方,自卑的心也会慢慢有了自信。当然,树立自信心不是一朝一夕的事,要持之以恒。经常关注他们,尽可能发现他们的长处加以表扬、鼓励,让他们树立起自信心。三、建立“一帮一”小组在帮助潜能生建立自信心的同时,我还从多方面转化他们。其中的“课堂多提问”、“课外多辅导”之类的方法,相信许多教师都经常做,在此就不多说了。现将我班建立的“一帮一”小组活动介绍给大家。一般来说,教师的工作比较忙,很难有充足的时间使每个潜能生都得到良好的辅导。这种情况下,我就利用优生给潜能生开“小灶”。采用“一帮一”的办法,一个优等生负责帮一个潜能生,语文好的负责语文差的,数学好的帮数学差的,做到有针对性,让优生多劳动,帮助潜能生,共同进步。这样,后进生有不懂的问题就可以随时请教优生,解决不了的再请教老师,这就解决了老师管不过来的现象。“一帮一”小组之间也要进行比赛,看哪个小组进步快,要给予奖励分数或物质奖励。为了把“一帮一”小组真正做到行之有效,我事先做好优生的思想工作,让他们乐于帮助后进生,不嫌麻烦,多给他们介绍好的学习方法,就如何听课,如何完成作业,如何做好预习,复习等展开讨论,让他们较快地掌握好的学习方法,在学习上做到事半功倍的效果。事实证明,只要我们有一颗爱心和耐心,多一份责任心,认真地去研究他们,欣赏他们,因材施教,将浓浓的爱心倾向这些迟开的“花朵”,他们也会沐浴阳光、雨露,健康成长!选聘生一年工作总结2选聘生一年工作总结东平镇文峰村党支部副书记陈建彬时光飞逝,我在东平镇文峰村任职已近一年。一年来,在县委组织部、镇党委领导的关心与支持下,紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标要求,我满怀建设社会主义新农村的激情,协助村两委开展工作,在强化思想认识、加强理论学习、提高工作能力等方面下足功夫,不断增强素质、锻炼才干、加强自律,现将这一年来的工作情况作如下总结。一、强化思想认识,努力营造和谐工作氛围。自上任起,我便注意从身边小事做起,注意做好每一件事。以“三心”对人、对事,在和谐的工作氛围中不断地学习和成长。一是诚心对待村民。入村以来,我把自己当成农民的一份子,不断地从农民群众身上汲取养料,从不拔高自己,视长者为长辈,待村民如亲人。二是虚心对待同事。刚刚踏出校园的我,仍然很幼稚,存在许多的不足,但我始终提醒自己,虽学有知识,但缺乏工作经验。因此对于村两委以及驻村工作队,我总是虚心学习,积极求教。三是细心对待工作。在工作上,我始终坚持工作中无小事,特别是在为民办实事、处理邻里纠纷、政策宣传、村务公开中的财务管理等方面,做到“事情无大小,事事挂心中”。二、强化理论学习,不断提高自身的业务素质和理论水平。自上岗以来,我每时每刻提醒自己要勤学苦练、多学多用、活学活用。一是认真学习书本知识。我深知政治理论知识薄弱,于是认真学习了党的十七大精神、党的十七届四中、五中全会精神以及学习实践科学发展观、深入开展创先争优等文件精神、阅读了中央“一号文件”、新农村建设等相关资料,不断熟悉党在农村的各项方针政策,不断提高自身的理论知识水平。二是虚心向领导、同事学习。学习他们求真务实、服务大局、不断推动科学发展的思想作风和工作作风,以及处理基层工作的好经验、好方法。三是积极向群众学。坚持“从群众中来、到群众中去”,利用驻村、入户走访,深入了解学习广大人民群众吃苦耐劳、艰苦奋斗的品格,坚定自己扎根基层的信心和决心。二、强化责任意识,认真配合村两委做好村级各项工作。一年来,我立足实际、主动融入,利用自己掌握的知识和技能,全力以赴配合村两委做好各项工作。一是协助抓好党建。按照村级组织建设“五个好”的目标要求,协助村两委深入实施“168”基层党建工作机制,进一步拓展无职党员设岗定责,规范实行征求意见、议事决策、任务分解、公开承诺、组织实施、考评奖惩六步工作法,积极发挥村级各类组织和各支队伍作用,合力推进新农村建设,扎实推进创先争优活动的通知精神,结合文峰村实际,深入开展“创建先进基层党组织,争做优秀共产党员”活动,营造比学赶超良好氛围;协助村支部抓好党建日常工作;协助做好发展党员工作、入党积极分子培养、后备干部培养工作。并为村干部建了档案,为后备干部、入党积极分子建了档案,便于管理和培训;协助开好每个月的支委会、每个季度的党员大会和每年的组织民主生活会,负责做好会议记录等。二是协助做好为民办实事。我文峰村原本属于山顶贫困村,全村人口近700人,年轻人大多外出打工,留守的大多数是中年以上的农民,依靠种植水稻、果树、打散工为生。村民出行交通十分不便,每每遇到台风暴雨天气,山体滑坡,村民担惊受怕的。2008年在村两委及镇领导的努力和积极争取之下,实施造福工程,实行全村搬迁,搬迁到平原地区,安居在东福新小区内,方便了村民的生活和居住,现如今村民住的放心了,交通便利了,小孩上学也方便了,村民们打心底感谢党和政府以及积极为民办实事的村干部们。为了继续落实这一造福工程项目,村干部及镇领导协商绿化美化整个东福新小区,自我上任以来,积极协助村两委做好小区的道路硬化,协助村两委建设文峰村村部,预计今年年底可完成投入使用,于此同时,协同村两委商讨对整个东福新小区实施立面装修,陆续将会完成整个造福工程。三是认真做好材料写作。为了提高自己的理论水平,锻炼自己的写作能力,于是我自加压力,在多看多读多问多练笔的前提下,较高质量地完成了发展党员、“168”、创先争优等党支部有关材料、村两委2011工作计划和总结和精神文明建设、党风廉政建设等总结汇报材料,对村级工作的顺利进展和全面体现起到积极促进作用。同时我定期到镇里了解更方面的信息,增强自身的知识面,并向四是积极参与其他村务工作。协助村主任宣传新农合政策,全村参保人数达100%;协助村两委具体负责人出有关党的政策、法律法规、干部纪律、森林防火等宣传专栏;协助村妇代会做好“平安家庭”“五好家庭”等活动的宣传和评选工作;协助组织村两委、党员或妇女参加纪律或技术等方面培训;当在汛期来临之时,我便与工作队和村两委驻村执勤,及时疏散可能出现危险情况人员,并妥善安置,确保不出现一例人员伤亡事故。回想这一年来的努力,自己在各方面都有较大的提高。由于我的优秀表现,得到了村民及村委会的认可,经过镇党委研究决定,在年初时,任命我为东平镇文峰村党支部副书记、村委员会委员。这一任命让我觉得身上的担子更重了,因为我深知仍然存在许多不足。在剩余的任期里,我将会更加严格要求自己,不断积累实践经验,不断提高工作能力,继续改进不足,虚心求教、求真务实,为加快推进我文峰村新农村建设贡献一份微薄之力。新的一年,我将继续怀揣对农民的真情、对工作的激情、对未来的豪情,在选聘大学生村官大道上昂首阔步前行。一年级潜能生工作总结3一年级(5)班潜能生转化工作总结一、学生情况分析潜能生的特点是没有养成良好的学习习惯,上课精力不集中,没有掌握正确的学习方法,学习成绩较差。上课时做小动作,做作业粗心大意,课堂上自由散漫,贪玩,有些知识不明白,却又不问老师。其实有几个学生本性不坏的,人也挺聪明的,就是懒,没有家长监督养成这样的习惯。针对这一实际情况,我首先要想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好差生的转化工作。因此我重点针对本班的学困生做了辅导工作。具体说来做了以下几点工作:一、要关心、爱护潜能生任何学生、任何人都有优点和缺点,对于优生的优点是显而易见的,而对潜能生则易发现其缺点,而看不到其优点,这种现象是不利于学生进步的,我们应该用发展的眼光来看待学生:差生的今天比他的昨天更好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。虽然他们有缺点,但他们同样懂得爱,而且更需要爱。作为老师,应尊重他们,进可能地去发现他们的闪光点,爱他们,爱是具体的,渗透在对学生的一言一行中,慢慢地去感动、感化学生。二、即时了解学生,并对症下药老师要及时、主动地去亲近、了解班里那些后进生,了解他们的苦恼和欢乐,了解他们的性格和才能,了解他们的理想和追求,了解他们的家庭环境及在家中的地位等有关的情况。老师要充满信心地去亲近他们,成为学生真正的朋友和知心人。然后,再根据该同学谈话的情况,进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因。三、要持之以恒地给后进生做工作学生的后进非一日造成的,在转化工作中,他们的思想行动可能会是反复的,好三天,坏三天,这也是正常的事,是进步中的曲折,绝不是徒劳无功。千万不能就此停止或说一些打击后进生的话语,会刺伤他们的自尊心的。四、优差结合,互帮共进。对潜能生的监管,除了教师的辅导外,我还发动优秀学生结对帮扶差生。每个组选有数学组长,组长除了重点检查差生的作业,还要对本组的差生进行出题练习并评改指导。学期末评选进步最大差生同时,评选最负责任的优秀组长,让学生之间的互帮互助发展成为一种良好的班风。除此外我还积极与学生的家长取得联系,把学生的发展进步及时告知家长,争取家长的互信和支持,让家长也来做好差生的督促作用,齐抓共管共同做好培辅工作。当然也有很多不足之处:比如说对差生还缺乏足够的耐心,对他们一再出现的错误不能平静地循循善诱。还有对优生的督促做得还不够,由于其它工作的开展,对差生的督促管理不能做到坚持不懈、持之以恒。这些需要不断改进。总之,培优辅差工作是一项长期的艰巨的工作,它需要我们更多地用心,用更多的爱心,用更多的时间和精力,不断努力,促进全体学生的共同进步!选调生一工作总结4选调生一年工作总结我叫xxx,是xxxx年省委组织部选调生,毕业于太原理工大学法学专业。xxxx年8月中旬我来到xxxx镇工作,成为一名乡镇公务员,从事组工、纪检、信访等工作。时光飞逝,转眼一年的时间过去了。这一年,是我人生旅途中的重要一程,在组织的关心和培养下,在镇党委政府的带领和指导下,我坚定信念、努力实践;扎根基层、苦练本领;虚心学习、踏实工作,通过多岗位、多类别的锻炼,增强了服务本领,丰富了求实经验,加深了对农村工作的认识,现总结如下:一、转换角色,尽快适应各项工作刚刚走出大学校园踏上基层工作岗位,面对全新的环境,在很多方面还有些不适应的地方,特别是以前根本没接触过基层工作,很多东西要从零学起。由于我不是本地人,刚来xxx镇工作,遇到了交通、语言等因素的影响,给自己的工作生活带来了一些的障碍。面对困难,我并没有怨天尤人,而是调整心态,努力克服,尽快适应基层工
本文标题:一年级潜能生工作总结范文4篇
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