[600字]不经历风雨怎能见彩虹作文【通用4篇】

写作好帮手1/6[600字]不经历风雨怎能见彩虹作文【通用4篇】【导读】这篇文档“[600字]不经历风雨怎能见彩虹作文【通用4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！不经历风雨怎能见彩虹作文【第一篇】“嘟嘟嘟……砰砰砰……”室内操场建筑地，又传来一阵阵刺耳的响声，工人、机器正在紧锣密鼓的工作着。看着学校的这项工程日益高大，我的心也跟着的一日比一日激动起来！想想不久以后，我们就不用担心最爱的体育课受天气的影响，也不用再顶着烈日进行篮球训练了！体育馆那大气的外形，高端的结构，豪华的球场看台，强大的功能，已经在我的脑海中慢慢浮现出来，真让我期待万分！回想起开学前来学校打球，曾惊讶于学校的巨大变化：熟悉的操场失去的往日的生机，甚至可以说的惨不忍睹：一辆辆装着沙石的卡车进进出出；一条条校园小道烟尘滚，尘土飞扬；电钻“嗡嗡”叫，挖土机“轰隆写作好帮手2/6轰隆”吼，打雷一样，震耳欲聋……从建筑工地旁边走过，你的鞋底会变成一个巨大的活动印章，你的鼻孔也会灌走一鼻子灰！还有那些危险的钢筋与混凝土，真让人不寒而栗。两个星期过去了，虽然校园的风景依旧不如从前，但是我心中对室内操场的的建筑的看法，显然也发生了翻天覆地的变化，期待取代了厌恶！暑假中，最脏、最吵的工程已经完成，最重要的地基已经完成了。是的，在每个成功的事情之前，必定有一段最艰苦或失败的经历，这就好比一个虫子成为蝴蝶之前，结茧破茧就是最辛苦的，而他一旦度过了这些难关之后，将成为美丽的蝴蝶。现在的，脏、乱、吵、不方便，又能算得了什么呢？不过是黎明前的黑暗而已，不经历风雨怎能见彩虹，期待着“彩虹”早日到来。不经历风雨怎能见彩虹作文【第二篇】“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹……”每当听到这首歌，我就会想起我学棋的经历。我从二年级时，就开始学下棋了，如今我也是一个围棋高手了。但说起这成功背后的挫折也是不小的。最早进入围棋班，我几乎对围棋一窍不通，在我们写作好帮手3/6围棋班里，我可以说是一个“傻子”，什么“虎口”的做法，什么“接龙地下法”，我是一点也不明白，只是看到棋就围，看到地儿就下，只会无限的连棋，班上随便一个同学都能秒杀我。我真得很无奈，有点打退堂鼓了。爸爸知道了这一点，对我说：“你不如别人有基础，那你就多练呀！”我听了爸爸的话，平时在这常常自己练棋。我在家练棋多了，果不其然，技术是有所长进，比如中心和四个的选择，还有最好又是最快的做一个虎口，但即便如此，当我在和同学对弈的时候还是一样力不从心。我又开始向老爸诉苦，老爸告诉我：“单靠自己练棋是完全不够的，因为自己和别人的思想是不一样的，你自己练只能了解自己的不足，但别人有什么特点你就不知道了。”于是，我开始和老爸练棋，我发现老爸喜欢在别人没想明白的情况下杀人一个出其不意，我总是看时机在老爸时出其不意中寻找时机突破。再后来，我仔细观察同学的常用招术，成为了一个知己知彼的棋奕者。练就了百战百胜的棋艺。听完了《真心英雄》这首歌，看看手边的棋，没错，写作好帮手4/6不经历风雨，怎能见彩虹？不经历风雨怎能见彩虹作文【第三篇】我的书架上静静的躺着一本书——沈石溪的动物小说《野犬女皇》，每当看到它，我都忍不住拿起来翻一下。我清晰的记得第一次捧着它阅读时的情景，那时候，我的心被震撼了，感受到一种从未有过的情感体验。亚洲野犬，通常也叫做豺，是大草原上的优秀捕猎手。但是在作家的笔下，野犬姐妹“红桃心”和“白桃花”不再是凶狠冷血的动物，而是充满了姐妹之情。它们之间有过误会迷茫，也有过反目成仇，经历过无数风风雨雨，在情感坎坷中不断成长。最终在与猎狗的生死冲突中，它们冰释前嫌，“白桃花”为了在下保护“红桃心”，牺牲了自己的生命。“我们是好姐妹，永远不分开！”这是它们最后的呐喊，让我禁不住感动泪下。有时候，人的情感也不会一帆风顺，也会因此而痛苦。但这是一个可以让人的品质和意志升华的难关，一旦你坚持并通过了，你就会成为不一样的自己。我不由的想到了生活中我自己的表现。二年级时，我和好朋友闹了别扭，我们竟然一个星期赌气没有和对方说话。直到好朋友主动来找我，我才勉强答应不再吵架。后来，我和她中间始终隔着一层无形的屏障，再也写作好帮手5/6不像以前那么开心，直到我转学离开，屏障仍然没有被打破。阅读了《野犬女皇》后，我深深的为自己而惭愧。野犬姐妹都能够重归于好，我却不能化解我和好朋友心中的寒冰，我仿佛看到“红桃心”和“白桃花”都朝着我摇头。从此以后，我记住了书中的“红桃心”和“白桃花”，即使和同学或朋友之间有了矛盾，也告诉自己要主动和对方和好，让风雨之后的彩虹快快的出现！不经历风雨怎能见彩虹作文【第四篇】也许是公开课的原因，对同学们来说，紧张多多少少是有一点的，但是由于班主任阮老师精炼幽默的语言和井井有条的安排，使得同学们渐渐放开了，气氛活跃了起来，课上的欢声笑语也多了。班会课的主题要我们学会对待和解决挫折的方法。班会课的开头，老师让同学分成四大组，每一组挨个去写肯德基的食品名称，我觉的这个开头很新颖，不仅使同学们有了听课的积极性，而且很自然的就引出了肯德基爷爷的生平经历，再道出本次上课的主题—挫折，很自然，很流畅，没有一点突兀感，接下来，班主任引用了许多经典的事例，讲出了一个个简单却又深刻的道理。最后，老师让同学上台表演了情景剧，唱歌。同学表演写作好帮手6/6放的很开，把整堂课的气氛带入了高潮。唱歌的同学收口并用，表现的极为出色，引得掌声又连连不断。最后，当笑声归于平静后，老师用深沉的口吻想我们说出了一条条发人深思的警句，教会了我们怎样去面对和解决挫折。总的来说，老师对整体节奏和学生情绪上拿捏的非常到位，同学发言积极，而且语言简练，“掐”重要点。这无疑是一堂精彩绝伦的班会，在欢乐中读懂道理。挫折是什么？是我们生活中的困难，俗话说困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。挫折将我们重创，虽然我们伤痕累累，但我们要以信念为止痛的膏药，方法为冲锋的勇气，将挫折踩在我们的脚下。90后的我们，遇见挫折，就像是受伤的海燕，但受伤的海燕依然是海燕，我们不能因为风暴而停止飞翔，当我们洁白的羽翼昏暗的天空之际，强劲的身躯冲向无尽的苍穹之时，当沉闷的乌云终将散去之日，那绚烂的太阳和七彩的虹光，就是上天给予我们的最好的嘉奖。