幼儿园社会教育活动方案(案例)（4篇）

好文档，供参考1/7幼儿园社会教育活动方案(案例)（4篇）【题记】这篇精编的文档“幼儿园社会教育活动方案(案例)（4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！幼儿园社会教育活动方案【第一篇】了解中秋节的来历和有关习俗；体验分享、团结祥和的欢乐。活动准备月饼，各种水果。活动过程1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆节。3、“团团圆圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品尝。4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。好文档，供参考2/75、谈话：“我家怎样过中秋”。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航员等）。制作道具，进行表演。其余幼儿当观众。互相轮换。活动建议1、此活动可结合自然领域的活动进行。如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。2、此活动为系列活动，分多次进行。小班可只进行前几个活动。各班也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。3、有条件的幼儿园，最好在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举世闻名行“中秋月光联欢会”，教师配乐为幼儿讲月亮的传说，讲太空人登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办化装舞会（小朋友扮演嫦娥、小白兔……）。幼儿园社会教育活动方案【第二篇】活动目标1．通过尝试活动，使幼儿发现肥皂的外形特征和好文档，供参考3/7用途。2．引导幼儿尝试运用各种感官感知多种多样的肥皂。3．通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。活动准备1．形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每组一份。2．脏手绢若干，脸盆四只。3．吹泡泡玩具人手一个。活动过程一、尝试一：引导幼儿观察肥皂的外部特征，运用多种感官感知多种多样的肥皂1．请小朋友试着摸一摸、看一看、闻一闻，筐中的肥皂是什么形状、什么颜色、什么味道。2．幼儿动手尝试，教师引导、鼓励幼儿运用不同的感官进行尝试。3．请幼儿相互说一说自己的发现，并鼓励幼儿把自己的发现介绍给大家。4．师生共同总结：肥皂有各种各样的颜色，各种各样的形状，各种各样的味道。二、尝试二：洗手绢1．提供四盆水，肥皂若干。好文档，供参考4/7教师提问：手绢脏了，你们能把它变干净吗？2．幼儿尝试洗手绢，教师个别指导，同时引导幼儿观察洗的过程中手绢和水的变化，感知肥皂的用途。3．讨论：肥皂的用途。4．总结。三、尝试三：游戏“吹泡泡”出示吹泡泡玩具，幼儿动手尝试，引导并鼓励幼儿吹出又大又多的泡泡。小朋友在欢乐中结束活动。幼儿园社会教育方案【第三篇】活动目标：1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。活动准备：1、图片：墙画2、劳动工具抹布等。活动过程：一、导入观察图片：各种墙壁好文档，供参考5/7提问：这些墙壁漂亮吗？你最喜欢哪一种？说说为什么？小结：在我们生活的环境中，有各种墙壁。平整、镂空的、造形的等等，整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境，我们应该保护好。二、展开1、观察讲述《雪白的墙壁》（1）街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墙。提问：图中的叔叔在做什么》为什么要这样做？教师：在街道一角，为了让我们生活的环境整洁、美观，工人叔叔正在粉刷街边的墙壁，瞧！叔叔脸上都流汗了。（2）一群小孩在白墙边踢球，蹭的白墙上很多痕迹。提问：这些小哥哥在做什么？他们这样对不对？教师：小朋友在路边踢球是不对的，既不安全又破坏卫生，看！雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹。（3）夜晚，有人在墙壁上粘帖小广告。提问：夜晚发生了什么事？这样做对吗？教师：在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制止。（4）经过清理、擦洗，墙壁又变干净了，人们还在上面画上了公益宣传画。好文档，供参考6/7提问：墙壁怎么变干净了？变成了什么样？教师：美丽的环境要靠我们大家一起努力，让我们用双手把环境变得更美吧。2、体验活动《我把墙壁变干净》。教师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。三、结束活动讲评，以表扬、肯定的语气，从回答问题、劳动积极性等方面对幼儿进行评价。幼儿园社会教育活动方案【第四篇】目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识。材料：用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的儿童商场一个。过程与指导：1、分配角色。老师扮演大姐姐，幼儿扮演小伙伴，助教扮演民警。2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩，回家时，走到十字路口迷路了。3、姐姐启发幼儿想办法，诱导幼儿去请民警叔叔好文档，供参考7/7帮忙，提醒幼儿询问民警时要有礼貌。4、民警叔叔向幼儿了解情况，指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话。5、小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路，结束活动。建议：1、在组织此活动前应与家长联系，请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况。2、民警了解情况时，应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。