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大班活动方案(案例)策划如何写5篇开展活动既能促进幼儿个性的发展,也方便研究幼儿探索学习的方式,为每个幼儿提供发展潜能的机会,让他们在活动中超越,获得新发展。下面是网友为大家分享的“大班活动方案(案例)策划如何写5篇”,希望你喜欢。大班活动方案策划如何写1活动准备:食品空罐或糖果、饼干的空盒子活动目的:利用这些空罐、空盒子,可以训练孩子的辨认能力,还可以建立他对交易和金钱的概念。活动过程:1、将收集的食品、饼干的空盒整齐地排列在桌上或茶几上。2、让孩子当顾客,从桌上选择他想买的东西,并从罐上的标签或图片,说出该项食品的名称(例如:牛奶、饼干等)。3、引导孩子进一步说出这个食品的种类(是饮料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或颜色等。4、等孩子了解各种物品后,让他充当老板,你来当客人,请他取出你所要的食品,并正确地说出名称。大班活动方案策划如何写2为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的传染病,预防和控制疫情在本园的发生和蔓延,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,根据教育局对于传染病预防工作的有关精神。结合本园实际,特制定应急工作方案:一、组织领导:组长:__副组长:__组员:__宣传:__二、具体分工上级精神的传达、措施的制定、指挥:胡玲贤关于突发疾病的联络:__食堂管理:__三、预防措施:1、加强领导,明确责任。园内各班,要高度重视预防工作,责任落实,园长,全面负责。对园内卫生工作和食品卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度。2、加强宣传教育工作。黑板报、告家长书等各种形式,广泛工展宣传教育活动,使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施,提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。3、进一步做好园内环境卫生。为了避免染病的发生流行,我园认真搞好内园环境卫生,及时清理死角,严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制,食具每餐消毒,专人专用。4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品,食堂24小时留样,每样量不少于50克。炊事人员持健康证上岗,并做好个人卫生。四、制定应急预案:本园幼儿或教职工,若有可疑病人,及时上报有关部门(教育局、防疫部门、当地政府),并进行消毒隔离。采取有效措施,控制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情。五、疫情报告:1、发现疑似病人应即送当地医院救治,同时上报教育行政部门和卫生监控部门,并按要求消毒处理。要不漏1个疑点,不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人,应立即向领导汇报,及时隔离病人,并送指定传染病医院就诊。如疑病人立即消毒处理。2、与当地卫生部门配合,做好监督防控工作。3、教师每天上、下午巡查班级,坚持晨检制度,做到早发现、早报告、早隔离。早治疗,及登记,消毒工作,尽量避免传染病的发生。六、后勤保障1、幼儿园备有一定量的基本消毒用品,和预防肠道传染病的口服药物。2、领园导安排有关人员值班,专人管理,搞好防治肠道传染病工作。七、信息反馈学园确保信息渠道通畅,保健教师每天向领导汇报晨检及观察情况。大班活动方案策划如何写3教育目标我们从本园幼儿的实际出发,进行了幼儿文明礼仪教育的探索,力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力,在文明礼仪教育上取得突破,为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础,为了进一步开展幼儿文明礼仪教育,根据幼儿的心理特点,特制定以下计划。一、总目标1、仪表之礼(面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方)①学会自己刷牙、洗脸,在家长的帮助下梳理头发。②学会自己穿衣、穿鞋。③学会自己揩鼻涕、擦汗。2、餐饮之礼(讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅)①饭前洗手,饭后洗手、擦嘴。②学会使用餐具,自己吃饭,不撒食物。③吃饭时不吵闹,不独占食物。④吃完自己的一份饭菜,不挑食。(3)、言谈之礼(用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善)①学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。②在成人的提醒下,能主动与人打招呼。③学会举手发言。(4)、待人之礼(尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人)①学会与小朋友分享玩具。②不随便乱动别人东西。③按照规则和要求玩游戏。(5)、行走之礼(遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座)①看到红灯知道停、看到绿灯知道行。②知道过马路要走斑马线。③行走时跟好家长,不在马路上奔跑嬉闹。(6)、观赏之礼(遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩)①在家长、老师带领下学会鼓掌。②不乱扔杂物。③不乱走乱跑,不大声吵闹。7、游览之礼(善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德)①知道跟好家长、老师。②不踩踏草坪,不采摘花果。③不乱扔垃圾。8、仪式之礼(按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗)升国旗时,立正站好、目视国旗、不说话。大班活动方案策划如何写4活动设计意图:祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十月一日国庆节”只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,让孩子们了解到许多中华民族文化的知识,在他们幼小的心灵中播下了热爱祖国的种子,同时也激起幼儿作为中国人强烈的自豪感!活动目的:1.知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,理解国庆节的含义。2.通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点和生活习惯。3.通过老师讲解、看图片、自己动手创作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。活动准备:1.在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2.《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片,地图一幅,维吾尔族和藏族人民图片各一张。3.材料:红彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。4.美工作品烟花、红旗、天安门各一份。活动过程:(一)引导幼儿理解国庆节的含义。1.以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动—十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日,是祖国母亲的生日。2.观看开国大典的图片和录象带,引导幼儿们讨论,教师讲述“国庆节”的名称和来历。(让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。)3.播放音乐,幼儿齐唱国歌及红歌(五十六个民族、大中国),表达爱祖国妈妈的情感。(二)出示中国地图,帮助幼儿了解祖国。1.师:这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从地图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?2.请幼儿上前用手沿着中国地图轮廓描绘,感受版图形状。3.教师:从图上看中国地图轮廓像一只公鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各族人民会一起来庆祝。(三)出示维吾尔族、藏族等少数民族挂图,幼儿欣赏,丰富幼儿经验。1.重点介绍两个民族:藏族和维吾尔族。师:他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(从服饰、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿讨论。)2.了解各民族庆祝国庆的方式。师:10月1日是中国的国庆节,这一天,各族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩,并且都挂上了国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共同欢度节日,有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。(四)分组让幼儿用自己方式“庆祝国庆节”。师:我们幼儿园的小朋友今天用剪贴红灯笼,添画烟花,自制彩旗,画北京天安门来庆祝国庆节,让我们一起说声“祖国我爱你”!1)分别出示灯笼、红旗、天安门的实物(图片)及手工作品,让幼儿们观察它们的颜色和形状,及其结构特征,学习制作、绘画方法。2)分组制作、绘画,教师巡回指导。一组:剪贴红灯笼,添画烟花。二组:自制彩旗。三组:创作画《我爱北京天安门》。(发给幼儿们剪刀、彩纸、绘画纸和笔,进行剪剪、贴贴、画画,并鼓励幼儿大胆的进行添画。)(五)结束部分:1.把幼儿们的作品进行讲评,师生共同装饰教室。2.齐唱歌曲《我爱北京天安门》。活动延伸:1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2.组织幼儿节日后的谈话。大班活动方案策划如何写5设计意图大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。我们大班的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风。《指南》中指出幼儿在社会领域中的目标是愿意与人交往,喜欢并适应群体生活。春游不仅开阔了孩子们的视野,也增长了孩子的见识,更增进了同伴之间,师幼之间的情感。常州花博文化和大自然的熏陶,启迪孩子用一颗真挚的童心,去探索美好的世界。活动目标1、让孩子们亲近自然,了解家乡特色,画出春天的美景,感受人与自然的和谐。2、在幼儿与爸爸妈妈的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。活动准备画架、绘画工具、相机活动过程一、集合(一)让爸爸妈妈带领孩子在西太湖花博园集合,教师清点人数,宣布春游活动开始并合影留念。(二)家委会组长褚诗涵妈妈向幼儿介绍西太湖花博园的落成及规划,让幼儿感受家乡的魅力。二、游览(一)“大手牵小手”进军花博会,沿途观赏花木市场,感受春天的美丽景色。到达牡丹园后,家委会组长赵凌妈妈给幼儿介绍牡丹的品种花色等,然后爸爸妈妈陪同幼儿自由参观牡丹,引导幼儿仔细观察,并请幼儿用好听的句子来表达。(自由留影,教育幼儿爱护花草树木,不随便采摘花朵)(二)爸爸妈妈帮助幼儿找到合适的地方对牡丹花进行观察,并用画笔画下来,爸爸妈妈可以一起合作创作,完成一副作品。(三)在游园的时候,请家长担任专业摄影师,孩子们可以各种搞怪拍照;爸爸妈妈捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆。三、休息(一)点心时间幼儿补充体力,要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。(二)游戏活动1、揪“尾巴”玩法:游戏开始时,一位爸爸妈妈和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。爸爸妈妈和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。2、袋鼠抱玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧爸爸妈妈的头颈,双腿夹住爸爸妈妈的腰,爸爸妈妈不能用手抱孩子。游戏开始,第一个爸爸妈妈跑向对面的爸爸妈妈,拍一下对面爸爸妈妈的手,对面爸爸妈妈则跑至对面。哪队爸爸妈妈先跑完为胜。四、解散教师组织爸爸妈妈与孩子们交代本次的活动到此结束,并注意安全回家。五、活动延伸(一)张贴亲子作品教师与幼儿一起分享亲子作品,并将亲子作品张贴于主题墙上。(二)花博会知识竞赛教师制作花博会知识竞赛PPT,让幼儿根据游览的经验,进行知识比拼,并评选出“花博知识小能手”。6S素养教育:(一)安全教育1、排队行走安全,一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。2、游览安全1不钻草丛、树丛,不做危险游戏;2在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要老师陪伴而行。(二)文明教育1、在途中要注意文明,不乱穿庄稼。2、在游览过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。3、在游览过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;4、在游览过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游览过程中做到文明、安全。(三)互助教育幼儿间要团结互助,主动帮助有困难的伙伴。
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