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高中德育校长个人述职述廉报告【最新4篇】在现在社会,大家逐渐认识到报告的重要性,报告具有语言陈述性的特点。为了让您不再为写报告头疼,以下是网友为大家分享的“高中德育校长个人述职述廉报告【最新4篇】”,仅供参考,欢迎大家学习下载。高中德育校长个人述职述廉报告(精编)【第一篇】各位领导、各位老师:过去的一学年,我校在上级的正确领导下,以迎省督导评估和特色办学为目标,通过大力开展校本革命,扎实建设校园文化,使得校园面貌日新月异,各项工作跃上了新的台阶。根据工作安排,我将自己一年来的工作向全校教师作书面述职,接受大家的评议。一、思想和学习情况一年来,始终能坚持与时俱进,不断加强学习,提高自身素质和管理水平。跟全体教师一道,积极参加“三师”活动,主讲了师德报告,认真撰写师德剖析材料。使自己拥有更广阔的视野和更开阔的胸怀,能带领学校完成好上级安排的各项工作。工作中,作风民主,敢于承担工作责任,有批评和自我批评精神。但凡重大问题和决策,都坚持以校委会集体讨论决定。在财务方面,严格按照文教体局财务制度规定,接受学校民主理财小组和教代会的“事先咨询、事后监督”。遇到困难,能够协同中层领导及广大教师共同解决,出现误会,也能开诚布公,坦露心迹的互相交流,直言不讳的批评。但要求当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于工作的话不说。充分发挥教代会的职能,定期召开教代会,商议和研讨学校的重大事项和重要工作,主动争取教职工代表的民主监督,可以说,我校的各项制度的制定和实施都经过了教代会的充分讨论、通过。管理程序规范,追求公平公开。无论是老师职称评定,还是各类先进表彰,均对全体教师公开,由校委会和教代会进行具体操作。二、强化德育工作,开展校风,班风、学风建设校风是一个学校的招牌,是立足的根本,也是学生成才的必要保证。我们十分重视校风建设,要求教师做到的自己首先做到,要求学生做到的,教师率先垂范。定时不定时的召开各种会议,研究学校工作中出现的各种问题,及时解决,逐一落实,每周召开全校教师大会,通报学校情况及问题,共谋解决落实措施。每周一下午召开一次班主任会议,及时了解学生思想动态,学习动态,不良倾向等,及时发现并解决问题,对于学生违纪事件能做到一有发现,及时制止,做到处理一起,教育一片的作用。通过大家的共同努力,校风、班风、学风基本向着良好方向发展,教师之间团结协作,工作作风日益浓厚,学生热爱学习,深入钻研,不断进步。在学生管理上积极推行无缝隙管理,每天24小时都有老师在校值班,及时处置各类突发情况。为此,我校要求班主任召开专题培训班会,倡导学生“自主、自立、自律”,努力探求提高学生的自我管理能力。加强行为习惯的养成教育:重新修订了在校生一日常规,对自习纪律、卫生习惯、食堂就餐、自行车排放、交通安全、防止意外伤害、寄宿生宿舍安全等作了明确的规定,我们在每学期初都安排近一周的时间让学生学习各项规章制度,收到良好效果,较好地促进了习惯的养成。下一学期不仅仍要坚持,而且要增加课堂教学改革的部分内容。三、积极推行校本革命,管理工作力求规范精细1、强化师德建设,建设高素质教师队伍为把师德建设工作落到实处,我们组织教师经常学习《教师师德行为规范》、《六条禁令》等有关师德方面的材料,在师德规范中对教师提出明确的规范要求:一是要热爱教育事业,这是师德的方向;二是要爱岗敬业,这是师德的核心;三是要教书育人,这是师德的重点;四是要为人师表,这是师德的基础。教师师德体现在细小的各项工作中,有两件事使我印象深刻。一是去年冬季突降大雪,全体教师在一尺多深的雪中能步行按时到学校上班,并且到学校后,能积极组织和参与到清扫积雪中去,这就是热爱学校、爱岗敬业的具体表现。另一件事是督导评估验收前,负责各室管理的教师都能主动行动,不等不靠,甚至自己花钱购置物品,从未提过什么要求,工作做的很到位,受到省检查团的好评。2、完善制度,做到严肃化和人性化的协同在修订和完善制度的过程中,我们一方面强调制度的严肃性,一方面充分考虑各类情况,这样才能被广大教师所认同并自觉地遵守。我校从去年开始实行指纹签到,今年根据过来一年出现的情况,又重新修订了考勤制度,得到了大多数教师的赞同。在落实考勤制度时能详细记录每位教师到校时间,迟到早退、病事假等情况,每月进行总结。根据学校工作分工不同,重新完善了各类人员的检查标准,严格按照教学制度对教师进行检查督促,期末按教师的教学指标进行奖惩,这样做有利地保障了教育教学质量的提高。冰冷的制度与人性化的管理是格格不入的,对于违背制度的现象要按制度办事,但是在其它方面我们也给予了鼓励。3、细化常规管理、优化课堂教学精细化管理要注重细节,把小事做细。学校每天安排有值日教师,负责上、下学、卫生、纪律、安全、养成教育检查,及时总结,及时公布,及时弥补提高。我和教务处利用平时的听课检查等形式,力求教学管理规范化。坚定不移地坚持从过程管理入手,严格抓好课堂教学的质量。针对我校学生整体水平不高的特点,我们提出重基础、重兴趣两个要求,并且要求教师做到“少讲”,学生做到“多说”。这样的课堂教学我们今后还要进一步改进,力争让学生在课堂45分钟内“有愿意干的事”。同时开展“人人讲课,人人评课”的岗位“练兵”教研活动,落实“说课—上课—议课—反思”一条龙制度,提高教师授课水平。强化初三教师集中研讨,坚持每两周就集中初三教师进行一次研讨,重点研讨复习的方向和方法,由于本届初三教师的辛勤付出。今年我校普通班30名同学中被县一中截留二名,中考时,有500分以上一人,七人被县一中录取。体育班有21名同学被县一中录取,录取的最后一名考生的文化课分数较去年增长了30余分。4、加强学习、提高教学理念。我校把每周五下午第三节的时间固定为各教研组学习活动时间。内容有:专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、公开课、说课训练、集体备课、经验交流座谈会等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志供教师学习等,使教师逐步更新教学观念,改进教学方法。同时开展各项活动提高教师综合素质。要求中青年教师每学期必须上一节汇报课,给实习大学生上一节示范课。通过上汇报课和示范课,有效提高了教师的综合素质。四、大力提高软硬件水平1、去年在迎接两项评估工作中,我们提前在教师中进行了意见征求,召开了校委会和教代会讨论,制定了详实的迎检准备方案,各项工作责任到人,要求按时高标准的完成。全体教师牺牲星期天休息时间到校粉涮墙壁,布置功能教室,整理档案,为我校迎检付出了很多艰辛劳动。迎检工作中,我校投资3万余元对校园进行了美化、亮化、净化。投资3000余元为各功能教室重新安装了窗帘。投资3000余元制作各类展牌和宣传条幅。对教师和学生进行了多次培训,使迎检各项工作都非常到位。2、为进一步加强特色学校建设,今年我们又投资8000余元购置了部分体育器材,进一步充实了训练用的专用器材。五、抓实安全不放松今年上半年全国安全形势异常严峻,学校上下一片紧张气氛。我校积极落实上级有关要求,配备安防人员和器材,加强校园内巡逻和值班。加强了对教师和形势感知教育,对学生加强了安全教育和防生演练,重点强调学生在遇到不可知的安全问题时,教师不在身边时的自救知识,使学生掌握了基本的自护、自救、逃生和报警的方法。同时,安排班主任、政教处和生活教师定期对宿舍进行排查,防止危险物品进入学校。可以说,我校的安全工作在全体师生的共同努力下,做得是相当的扎实的,有效预防了校园周边和校内暴力、伤害事件的发生。六、未落实好的工作和下一步改进1、探讨在实施绩效工资等新形势下,对学校管理的新要求,学校制度与机构的进一步改革。2、建立教师合作型团体,让团体的合力得到进一步体现,今年的初三团体就是一个很好的例证。3、创新意识不够强。工作中,虽有勇于创新、锐意改革的意识,但缺乏细致果断的工作作风,工作还不够主动、大胆。4、加强对特色建设的研讨,让特色这把火再亮一点。5、加强对特长生文化课教学的改革,做好适应学生特点的重大转变。6、加强对校园文化氛围的重新规划,使之突出鲜明教育主题。各位领导、老师们,严于律己,率先垂范,以身作则,自觉接受各级领导和广大教职工监督是上级和我自身的要求。我在工作中的缺点、错误、失误的地方,希望大家直言不违的向我提出,我虚心接受和改进。最后,感谢领导和老师们对我工作的支持!高中德育校长个人述职述廉报告(精编)【第二篇】岁月匆匆,三年的工作,在忙忙碌碌中不知不觉就走了过来,回顾三年的工作,只能惭愧地说:有负上级领导和老师们的重托与希望,但问心无愧。尽管工作中有不少的不如意和不足,但我真的是尽力而为了,遗憾的是自己的才能所限。自领导把这一项工作交给我之后,曾无数次在内心中告诫自己,我不是领导,而是大家的服务者,我的工作就是服务学校,服务老师和学生。我是这么想的,也是这么做的。下面就我这三年的工作做简要述职:一、服务于学校的发展和需要我们学校是一所年轻的学校,经过领导和老师们十多年的努力,教育教学质量能够在同级同类学校中一直名列前茅,成为xx片区教学质量的佼佼者,这些成绩的取得,饱含了各级领导和老师们的心血。事物总是在发展和变化的,随着教育领域的进一步改革,对学校工作又提出了新的要求,针对学校实际,我配合学校校长及各岗位同志,对学校的各种制度,认真进行了审阅和修改,并经教师会讨论通过。在所有制度的制定中,我们始终坚持的原则就是把学校的发展和学生的利益放在第一位考虑,不做有损学校发展和学生利益的事。通过大家的努力,我校教学质量有了明显的提升,xxxx年中考取得了全县第五名的好成绩,学生数逐年上升,现在我校也拥有学生五百多人,其中有近一半是外乡、外县慕名前来求学的学生。二、兢兢业业,干好本职工作根据学校分工,我主要负责教学常规管理工作。这块工作是学校的重点和重心,教学常规管理不到位,直接影响教学质量,教学质量上不去,直接影响学校声誉,最后危及学校的生存和发展。在教学常规管理中,我们一直贯彻这一观点,而且要求最终要在全体教师中形成共识。而做好教学常规工作,本是老师们的本职工作,分内之事,有了上面的共识,学校的一切关于教学常规工作的要求,老师们都能接受,而且认真去完成。每学期初,我们都在教师会上学习学校关于教学常规工作的要求及管理细则,该完成哪些工作,具体该怎么完成,使全体老师都做到心中有数。光提要求肯定是不够的,过程的管理更重要,有道是细节决定成败。为了使所有要求落到实处,重点做好以下几个方面的工作:1、教学常规工作按月检查,登记,发现问题及时整改。2、召开各班级学生代表座谈会,了解学生对教师教学情况的反映,并及时与相关教师进行交流,要求教师尊重学生的意见和建议。3、对教师的备、教、辅、改、考工作进行不定期抽查,发现问题及时纠正,并要求认真整改。4、建立学生对教师教学进行评价的制度,每学期进行一至二次的问卷调查,将调查结果汇总后,通报相关教师。5、把上述所有检查纳入教师的年终考评和评优晋级的考核之中。通过努力,我校的教学常规工作得到了学生和家长的好评,在上级部门组织的历次检查中也得到了肯定。三、服务于教师的发展学校的教学常规工作,需要教师去干,去具体的落到实处。教师教学能力和教研能力的强弱,直接影响教学质量的提升。而让年轻教师迅速的成长和成熟起来,在尽可能短的时间内,使之成为我校各学科的骨干和顶梁柱,是我们领导层一直的愿望和努力的方向。为了实现这一想法,我们主要做了以下几方面的工作:1、以教研促教改,努力提高教师业务水平。三年来,学校各教研组,根据县局教研室的要求,认真开展了各类教研活动,狠抓教研工作。除听、说、评课这些常规教研活动外,我们多次组织了教学经验和班主任经验交流,课件制作培训,请学校骨干教师上公开课等教研工作。此外,在县教育局和中心校的大力支持下,我校还先后组织开展了xx片区教研经验交流活动,xx片区毕业班工作经验交流等较具规模的教研活动。在活动中不仅展示了我校师生的良好风貌,让兄弟学校了解了我们;更重要的是通过活动,使我校老师学到了不少别人的先进的教育教学经验。而且我校还和xx中学一道组成了互助学习的手拉手友谊学校。相互间派出了教师到对方学校去学习和交流。通
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