班级诗歌朗诵的策划方案（实例）

班级诗歌朗诵的策划方案（实例）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是网友为大家分享的“班级诗歌朗诵的策划方案（实例）”，欢迎学习下载，希望大家能够喜欢。班级诗歌朗诵的策划方案1一、活动主题赞美春天、拥抱未来二、活动目的三月是大地回春、万物复苏之季。一年之计在于春，作为新时期的青年学生，更应该珍惜这一年中最宝贵的时光，计划好新一年的学习、生活，不让光阴虚度、年华流逝，通过对春天等美好事物的讴歌与赞美，进而展示出我们附中青年蓬勃向上的朝气与活力;让我们咀嚼着诗歌的芬芳，使心灵得以净化、升华。三、参赛对象全校学生(新团员原则上必须参加)分为两组(高中组、中专组)四、比赛时间、地点：初赛时间：xx年3月14日(星期二)地点：新阶梯教室决赛时间：xx年3月16日(星期四)地点：新阶梯教室五、比赛规则1、每班报名不少于两人2、诗歌内容不限，时间为2——4分钟3、脱稿朗诵六、奖项设置本次比赛高中组、中专组分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名七、评分标准1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。(1分)2、衣着得体，与诗歌内容相协调。(0.5分)3、精神饱满，姿态得体大方。(1分)4、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(1.5分)5、朗诵熟练，声音洪亮。(1分)6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。(2分)7、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(2分)8、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。(1分)班级诗歌朗诵的策划方案2一、活动宗旨为充分展现同学们的'风采，进一步激发同学们围绕中心、立足语文、扎实语文基础、积极进取的学习热情，特举办此次以“青春”为主题的诗歌散文朗诵会，让八年级全体同学走进文学、沐浴经典、陶冶心灵，同时通过对诗文的。深刻领会与研究，使同学们的“五月风”诗歌朗诵会向更高更深的方向迈进。二、活动主题沐浴文学——享受青春——飞扬诗心三、参加对象八年级全体同学及热爱文学，热爱诗歌人士四、活动安排1、5月20日前以小组为单位或个人自愿报名并将诗歌题目内容报给“五月风”书友会。2、演讲时间五月下旬，具体时间另行通知。3、活动地点：八年级教室五、邀请嘉宾有关领导及热爱诗歌人士六、作品要求朗诵脚本可以选用优秀经典诗词(鼓励原创作品，散文诗词亦可)，时间为3—5分钟。七、注意事项1、根据诗歌内容决定上台顺序，原则主张脱稿朗诵，亦可诵读。2、作品主题鲜明突出，内容健康向上。3、精神饱满、姿态大方，感情真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。4、朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力，产生共鸣。班级诗歌朗诵的策划方案3一、活动主题爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。二、活动时间、地点时间：20xx年12月4日(星期五)下午地点：学校礼堂三、参赛人员三、四、五年级每班推荐2---3名学生参加比赛。四、比赛形式个人背诵。五、比赛办法1、背诵范围：个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。2、比赛环节：个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。3、评分标准：①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。(5分)②背诵熟练，语调把握好。(3分)③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。(1分)④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。(1分)六、比赛规则：①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。七、奖励此次比赛按评分总和设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名八、相关事宜评委名单：会场布置：统计：各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。