清明节主题活动方案(案例)【优秀4篇】

精编资料，供您参考清明节主题活动方案(案例)【优秀4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“清明节主题活动方案(案例)【优秀4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！清明节活动方案【第一篇】为了进一步倡导文明新风，弘扬中华民族的传统美德和“缅怀先辈”的志愿者精神，街道决定在辖区范围内组织各社区志愿者队伍，全面开展“清明节”志愿者服务活动，制定方案如下：一、活动主题感怀清明，遥寄相思二、活动时间20xx年4月2日—月4日三、活动地点各社区自行确定四、活动内容（一）各社区充分发挥社区志愿服务站的作用，组织志愿者发动广大居民群众开展各种形式的英烈缅怀纪念活动（二）各社区组织网络文明志愿者开展“网上祭英烈”活动。五、相关要求（一）各社区结合自身实际认真筹划、精心组织、合理安排，开展形式多样的“清明节”志愿服务活动，每个社区至少开展1次活动。（二）各社区高度重视，做到有计划、有活动、有总结，4月1日前把活动计划报党政办，活动开展后及时报送信息。清明节的特色活动策划【第二篇】活动目标：1、知道清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。2、了解寒食节的来历及与清明节的关系。3、感受祖国文化的丰富。活动准备：1、故事《寒食节的由来》视频；插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等3、幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼。精编资料，供您参考活动过程：一、幼儿了解寒食节的来历及与清明节的关系1、引出故事。2、幼儿欣赏《寒食节的由来》视频；3、提问引导幼儿理解清明与寒食节的关系。寒食节是一个什么样的节日？（禁火冷食、祭扫坟墓）现在人们怎样过清明节？（祭扫坟墓）寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节逐渐取代了寒食节。二、简单了解清明节的习俗1、小组讨论：“我们的清明节”。引导幼儿讨论与清明节相关的活动。2、交流讨论结果。教师播放ppt中相应的内容（插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等）。3、教师小结。三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富1、出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。2、幼儿操作。清明节祭奠活动通知【第三篇】各镇中小学、县直学校：为了引导青少年学生缅怀先烈、先贤，大力弘扬优良革命传统和爱国主义精神，凝聚广大中小学生同心共筑中国梦，决定在全县中小学开展清明节主题纪念活动，现将有关事项通知如下：一、活动时间3月25-4月7日二、主要活动安排（一）组织线下实践活动。各校清明节期间组织学生就近就便到革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。与中华经典诵读、诗歌朗诵、团队活动、主题班会等有机结合，通过融入入队、入团、成人礼仪式，丰富主题纪念活动内涵，增强主题纪念活动的庄严感和有效性。（二）开展网上活动。中国文明网、央视网将设计推出专门网页，各校要组织青少年学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语。利用学校网站、微信的公众号等进行宣传，扩大网上活动覆盖面，引导未成年人了解民族优秀文化传统和革命传统，学习党史、国史和英模精编资料，供您参考事迹。三、工作要求各校要将清明节主题纪念活动作为青少年儿童培育和践行社会主义核心价值观，引导青少年儿童为实现伟大中国梦而奋斗的重要载体，精心组织策划，制定活动方案，认真组织实施。要不断丰富活动内容和创新活动形式，提高青少年儿童参与的自觉性和主动性。各校开展活动情况总结材料（电子版，含图片资料）于4月20日前报送县教育局德体卫艺股。联系人：张xx，联系电话：xx，电子邮箱：xx。xxxx县教育局20xx年3月22日清明节活动方案【第四篇】一、活动目的了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。二、活动准备课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。三、活动过程1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）2、教师讲述清明节的由来3、边放课件教师边讲述，让幼儿了解革命先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代英雄事迹。4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面5、放哀乐、请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。9、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画精编资料，供您参考画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。10、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。12、结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。