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高中语文课改培训总结【5篇】【导读】这篇文档“高中语文课改培训总结【5篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!高中语文课文整理【第一篇】高一(上)《沁园春?长沙》毛泽东气势磅礴,画面壮阔,意象壮美,意境高远。通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出一个革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视发动统治者、改造旧中国的豪情壮志。上阕:重在写景,由景带情,即景生情描绘了美丽壮观的湘江的深秋景色,体现了巍峨、博大、壮阔的崇高美表现出了诗人宽广的胸襟。结尾用一句反问句,表现了诗人对国家前途和命运的深刻思考,景中寓情,情中言志。下阕:重在抒情,情中见景,缘情设景,情景交融,情志合一。通过回忆,形象地概括了二十世纪二三十年代进步青年的特征:以天下为己任,有着肩负国家兴亡、主宰民族命运的壮志豪情,艺术地回答了上阕提出的“谁主沉浮”这一问题。《跨越百年的美丽》梁衡当代散文家“板凳甘坐十年冷,文章不写一字空”主旨:作者以抒情的笔墨展现了居里夫人的“美丽动人”、揭示了美丽的真正内涵:从人类发展与进步的角度看,凡是有利于人类的发展与进步的人和人的行为都是美的,只有这样的美才能历久不衰、光照千秋,才能在人类的历史上定格成永恒。居里夫人:坚强执着,信念坚定,献身科学,淡泊名利,热爱祖国,超越自我,追求真理,治学严谨艺术特色:正面描写、侧面描写相结合刻画人物《生命本来没有名字》周国平当代作家哲学家主要散文集:《守望的距离》等生命本应一视同仁,生命贵在独一无二。任何外部活动倘若没有一种精神追求为其动力,没有一种精神价值为其目标,那么不管表面上多么轰轰烈烈,有声有色,本质上必定是贫乏和空虚的。对生命本色的感悟,自觉抗拒金钱世故、权势名位等对纯真生命的侵扰,从而充满挚诚地爱己爱人。《边城》沈从文一支优美的田园牧歌,一段古老人性的绝响沈从文:原名沈岳焕,湖南凤凰人,现代作家。代表作:中篇小说《边城》,长篇小说《长河》,散文集《湘西》、《湘行散记》等风格特征:恬静冲淡的风格,小品散文的笔调,诗词曲的意境;浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。贡献:创造了一种采用抒情笔调描写的具有特殊民情的乡土文学,并发展了新文学中抒情小说的文学样式。他被誉为现代中国的“风俗画家”。------本文写于1934年,从湘西农村走出来的沈从文,看到了都市文明掩盖下的传统美德的衰落,看到了现代文明物欲横流、金钱至上,看到了质朴真诚的淡退、腐化浅薄的流行,于是写下这篇文章,表达内心的痛心和推崇传统美德的心意。风景美、风俗美、人情美(湘西民风古朴而淳厚。单纯的善良、原始的可爱。这里的一切,没有受到都市物质文明的污染,单纯寂寞,如梦一般宁静美好。)------翠翠:天真善良、温柔清纯——她和外公相依为命,对外公关心备至。因为外公不理解她的心事,她就幻想出逃让外公去寻她,可是想到外公找不到她时的无奈,又为外公担心起来,为自己的想法的后果害怕自责。她情窦初开,爱上了傩送,感情纯洁真挚。内心无比孤独——虽然有外公无微不至照顾自己,但是并不能真正理解她作为一个青春少女1/23的情怀。没有人能体会一个青春少女的感情。所以她感到“这日子成为痛苦的东西了”。她为这无奈的生活而痛哭,外公不能明白她内心的哀痛,只能哄劝她。对于一个花季少女,这样的话太不切实际了。爱的执著——而节选部分以后傩送远去,她又矢志不渝地等待着心上的人的归来。爷爷:自甘贫苦而生性达观、洞悉世情而信守天明的善良。翠翠、天保、傩送:尚未沾染世俗尘埃的天真、淳朴。《合欢树》史铁生当代作家代表作:《我与地坛》、《务虚笔记》等合欢树:1.是作者个人命运的写照。母亲把对儿女的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中。合欢树从弱小到长大长强长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟,坚定地活下来有相似之处。2.作者自己,母亲悉心照顾的合欢树就是病中的自己。3.是触动作者思念母亲的实物,也是母爱的具体的体现物,它是母亲曾活在人世的见证。它好像是母亲的化身。4.和它晃动的树影,象征着作者对母亲的不尽思念。艺术手法:以小见大为什么说“悲伤也成享受”?理解重点:抓住母亲的苦衷,就可以明白史铁生悲伤的根源。“悲伤也成享受”,看似有悖人情,实则体现了史铁生对母爱深深的理解,对人生独特的感悟,是最深切最纯粹的人情。作者悲伤的方面有:①自己的残疾给母亲带来的痛苦;②自己获奖,母亲已不在;③自己当年不体谅母亲给母亲带来的痛苦;④想看合欢树也没看成。作者享受的内容有:①自己深味了母爱的伟大;②写作成功聊以告慰母亲;③独特而深刻的人生体验;④体悟到生命的价值真谛。《最后的常春藤叶》欧?亨利世界三大短篇小说之王之一小说在“先抑后扬”的对比中,揭示了贝尔曼平凡、普通的外观下所深藏的热爱他人、富于同情心和自我牺牲精神的美好心灵。艺术特点:幽默、夸张、讽刺、比喻的语言,渲染悲剧的喜剧色彩,让读者在幽默的描写中领悟内在庄严的思想感情,在生动活泼中给人启迪。最后一片叶子关系到琼西的生死,它是希望和爱的象征。只要叶子不落,她就有所期待;而它更是爱的写照,没有贝尔门在凄风冷雨之夜绘藤叶,没有苏的悉心的照料,也不可能有琼西的康复。贝尔曼平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的爱心,虽然穷困潦倒,却无私关怀、帮助他人,甚至不惜付出生命的代价。作者借此歌颂了穷苦朋友相濡以沫的珍贵友情和普通人的心灵美。同时,也告诉我们,在生与死、抗争和屈服之间,需要自己树立信心,作出努力,才能得胜,坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱。欧?亨利式的结尾:欧?亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局”。出乎意料之外,又在情理之中。读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展,但结局往往来了个出其不意。-----------------------------世界三大短篇小说之王:欧?亨利(美):《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《没有完的故事》莫泊桑(法):19世纪法国批评现实主义代表世界短篇小说巨匠2/23代表作:《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》契柯夫(俄):《变色龙》、《套中人》《邂逅霍金》葛剑雄霍金:《时间简史》1.文章分三个部分:第一,邂逅前,我对霍金的精神和业绩充满敬意;第二,邂逅中,我为霍金平静而不平凡的生存状态所震撼,为他平静而受尊重的生存环境所感染;第三,邂逅后,我思考霍金的“不幸”和“幸运”。2.霍金的精神品质:霍金不仅是一个同死神顽强抗争的人,更重要的,他是一个尊重自我生命价值的人,一个不受病魔专制,也不为鲜花和掌声所累,充分享受生活的人。3.全文主旨:通过叙述邂逅霍金的情况和感受,赞颂霍金以高度的残疾之身攀登科学高峰的精神,赞美霍金生活的人文环境,充分揭示尊重人的价值、充分体现人文关怀的环境是科学家成长的关键因素,希望世界各国都能给杰出人才宽松和谐的生存环境。4.“霍金是不幸的,又却是幸运的”:不幸:是指生理的疾病——身患罕见的疾病,禁锢在轮椅上20年之久,不能读写,甚至口齿不清。幸运:是指他生存时代的精神条件——人的价值得到充分尊重;物质条件——科技的高度发展为他提供了多种机械装置和电脑服务。5.评价本文的标题“邂逅霍金”:本文所写的是作者与霍金的一次偶然相遇,不是专访,不是集会,不是宴请,不是追星;没有鲜花,没有掌声,没有喧闹,没有狂热,十分平静。本文的主旨也是赞美他平静的生存状态和生存环境。标题与题材和主旨十分吻合。《一碗阳春面》栗良平(*)日本作家主要从事童话创作和演讲活动本文以母子三人吃阳春面为线索,将各部分贯穿起来,形成了一个有机的整体。在小说的每一部分作者都精心构置了悬念,不断激发读者的好奇心,当读者的好奇心被撩拨到按捺不住时,小说恰到好处地道出了原委,同时又引起了读者的同情,更加关注母子三人的命运,从而又造成了悬念,再一次蓄势,最后母子三人终于完全战胜了厄运。因此,全文情节可以说是悬念迭起,扣人心弦。对身处逆境的人,同情固然重要,但对他们人格的尊重则更加可贵。母子三人之所以能战胜厄运,不仅在于他们的可贵品质以及自强不息的精神,还在于他们生活在一个同样充满温情的社会环境里,可以说,母子三人的美满结果是与老板夫妇、顾客等人的同情、理解、支持、尊重分不开的。这碗里盛的不仅仅是热腾腾的阳春面,还有浓浓的人间温情——母亲的爱子情、儿子的敬母情、兄弟的团结情、社会的关爱情。因此,本文可以说是一曲美好人性的颂歌。这就是小说的主旨。《再别康桥》徐志摩现代诗人新月派代表人物以诗赠别康桥。诗中各种意象充分体现了作者对于康桥的爱与留恋。艺术特色:1.以物象表示意象,意象突出形象,形象再显现意境。2.主观情绪和客观景物融合。诗人那份对康桥看似淡淡的恋恋不舍、依依别情与康桥的宁静、梦幻、柔和、飘逸相融合。3.语言清新,富有音乐美。(建筑美、绘画美)《雪落在中国的土地上》艾青现代诗人艾青:现代诗人,主要诗集有《大堰河》、《向太阳》、《旷野》、《北方》等。“自由体诗”诗歌艺术的集大成者。写作背景:3/231937年作者来到当时抗战的首都武汉,但作者看到的是在国民党统治下,人民生活在暗无天日的苦境中,由此联想到东西南北的广大民众,意识到夺取抗战胜利的道路艰辛而漫长,悲苦、凝重之情油然而生,巧借寒雪、暗夜挥就此诗。由此奠定了全诗凝重、沉郁的感情基调。艺术特色:诗歌回环递升的表现手法通过“冒雪赶车的农夫”、“乌篷船里的少妇”、“家中年老的母亲”、“拥挤绝望的垦者”这四幅从男女老少不同层面,由北而南,循序渐进的画面,呈现出劳动人民的苦难:流离失所——失去依傍——不知去向——向天乞援。写作特点:文中多处意象“风”,“雪”等体现了当时局势严酷与作者为人民的倾诉。形象鲜明,富有画面感;运用了多种手法,增强艺术感染力;语言清新、自然、具有节奏感。《双桅船》舒婷朦胧派代表人物(还有北岛、顾城)主要内容:全诗围绕“双桅船”和“岸”这两个主要的意象,以哀怨而缠绵的诗句,诉说离情别绪,营造了一种凄楚、忧伤的艺术氛围。同时诗歌又表达了诗人对理想的执著追求。艺术特色:1.以意象组合的方式表情达意。“双桅船”喻“我”;“岸”喻“自己追求的对象”;“雾、风暴”喻“人生中的艰难坎坷”;“灯”喻“人生的目标”。2.象征的手法。船与岸的关系象征着人生探索和追求的过程。《地球,我的母亲》郭沫若(*)现代作家、历史学家代表作:《女神》、《屈原》-----------------------------《蒹葭》《诗经》305篇,别名《诗三百》《诗经》:第一部诗歌总集现实主义文学源头(浪漫主义文学源头:《楚辞》)诗经六义:按内容:风、雅、颂按表现手法:赋、比、兴五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》四书:《大学》《中庸》《孟子》《论语》----------本诗以蒹葭起兴,通过对秋天景物的描写(赋),营造了凄清朦胧的意境,记叙了诗人追寻伊人的过程,伊人可视为所敬仰的和所热爱的人或是一种理想和追求,为读者塑造了一个坚守信念、执著追求的形象。艺术特色:1.《诗经》以四言为主,兼有杂言。2.结构上采用重章叠句的形式加强抒情效果,起到回旋跌宕、一唱三叹的艺术效果。3.语言上采用叠字来状物、拟声、穷貌。如“苍苍”、“萋萋”、“采采”。描写景物更形象,细致。4.采用“兴”的手法,以秋景起兴,营造出朦胧意象。诗中对秋景的描述,这是赋的手法.《种树郭橐驼转》柳宗元唐代文学家唐代古文运动倡导者(韩柳)柳宗元:字子厚,世称“柳河东”、“柳柳州”代表作:《永州八记》、《捕蛇者说》、《黔之驴》本文通过记叙郭橐驼所说的种树之道,突出顺木之性的基本法则,并由此推出治民之道,指摘中唐吏治扰民、伤民的弊端,提倡为官者不应好烦其令,要顺应百姓的生活习惯和生产规律,反映了作者同情人民的思想和改革政治的愿望。这是1篇带有寓言及政论色彩的传记文。主要运用了对比和类比的手法。以郭橐驼种树所体现的培养树之理来反映做人之理。4/23《病梅馆记》龚自珍我劝天公重抖擞,不拘一格降人才龚自珍:字璱人,号定庵,近代思想家、文学家主张:人才解放代表作:《己亥杂诗》本文通过谴责人们对梅花的摧残,形象地揭露和抨击了清朝封建统治阶级束缚人
本文标题:高中语文课改培训总结【5篇】
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