一月份德孝文化活动总结（4篇）

一月份德孝文化活动总结（4篇）【导读】这篇文档“一月份德孝文化活动总结（4篇）”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！幼儿园孝文化节总结【第一篇】孝文化节总结孝的本义是对父母，对老一辈的尊重和关爱。关心老人，为他们奉献爱心孝心，是晚辈的一种义不容辞的义务。孝文化教育是道德教育的一项重要内容。忠孝礼义是中华民族几千年道德行为的精辟总结，是中华民族的美德。忠于国家，孝敬父母是为人的基本准则。古人云：“百善孝为先，孝为百行首。夫孝，德之本也。”所以在进行思想道德素质教育的过程，应包括孝文化教育。基于此，我班进行了关于孝文化节的一系列活动。艺术节活动主要是为幼儿搭建平台，为他们创造展示自我、发展特长的机会。因此，我班在节目内容的选材和编排形式上本着让全班幼儿都参与表演的目的，以幼儿为主体，以平时我们学的或者玩的为节目。艺术教育不仅仅局限在舞台上，更多的是体现在日常活动中。我们根据活动前制定的方案，有计划地开展了绘本阅读、手工制作，玩具拼摆、劳动实践、观察自然等活动，让孩子们在活动中创造美、感受美进而学会欣赏美，使幼儿从小受到艺术的熏陶与感染。农历九月九是我国传统节日重阳节，重阳节因为有长久长寿的含义，又称“老人节”。尊敬和爱护老人是我国的传统美德。在这个特殊的日子里，孝文化节的半日活动拉开了帷幕，我们邀请了孩子们的爷爷奶奶，外公外婆来幼儿园，一起过重阳节。在活动中，我们将之前的节目，一一展示给老人们看。活动后，孩子们去拥抱亲吻自己的爷爷奶奶外公外婆，给老人们捶捶背，喂老人吃美味的重阳糕、酒酿圆子，这温馨有爱的画面，感动了在场的每一位老人。本次亲子活动不仅让老人们度过一个快乐、温馨、难忘的重阳节，也让幼儿们进一步了解重阳节的传统文化，培养了幼儿尊老、敬老、爱老、助老的中华传统美德。相信通过这样一次活动，在孩子们内心深处一定会埋下一颗懂得珍惜、理解关爱、学会感恩的种子。中二班：王安2017年10月孝德文化进校园工作总结【第二篇】后赵小学“孝德”征文活动总结“百善孝为先”，弘扬孝德文化，树立孝德观和正确的世界观、人生观、价值观，全面提高广大师生的道德素质和文明程度，我县教育局把“孝德文化”教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在课堂教学中，并深入开展以“孝德”为主题的征文活动，我校积极响应号召，开展了相应的活动，向学生进行中华传统文化教育，现对前段工作进行总结如下：一、活动见成效⒈通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。⒉形成浓厚的孝文化教育氛围，学生在潜移默化中受到教育，达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。⒊孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，学生知道了生命的意义在于奉献。三、活动过程开展具体主要以孝德文化征文活动开展。在3-6年级的学生中，号召学生把平时的孝德表现通过作文的形式表现出来。在学生交上作文以后，老师对于学生的作文进行评价，并制定出相应的评价表格。四、总结评优带全面1、总结提炼，深化认识。学生谈自己“学孝”、“行孝”的感受和体会。2、由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。评选“孝德教育最佳班级”1个，“孝德标兵”、“校园小孝星”每级部5名。16、4孝德文化活动总结【第三篇】孝德文化活动总结朝阳街道红旗小学为弘扬中华民族优秀传统文化和尊老敬老爱老助老的传统美德，坚持以少年儿童为本，表达他们在成长过程中对孝文化的真切体验、独特见解和美好追求，展现当代少年朝气蓬勃、积极向上的时代风采，引导少年儿童在新的时代正确认识、理解和实践孝文化，帮助他们“孝亲、励志、修身”，从而深化感恩励志教育，提高少年儿童的综合素质。特对该活动做如下总结：1、开展了节日教育。充分利用母亲节、父亲节、重阳节等节日建立各种活动平台，对少年进行孝文化教育。一是通过“真情告白，感恩父母”书画展等形式表达对父母的爱。二是开展“给父母的一封信”活动，通过书信的形式，鼓励孩子对父母说出心里话，让父母感受到孩子的爱。2、开展主题活动教育。每天向父母问好；每天为父母做一件力所能及的事；每周写1篇感恩日记；每学期参加一次感恩主题活动；每年为父母送上一次生日（节日）祝福3、布置爱心家庭作业。（1）在父母生日、父亲节、母亲节时送一个温馨的祝福；（2）以自己的进步送给父母一个惊喜；(3)帮家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。4、开展特色活动教育。给父母讲一个开心的故事。孝敬父母，不惹父母生气，不顶撞父母，待人接物有礼貌；尊重父母教导，勤奋学习，按时独立完成任务，不让父母过多操心，以优良的成绩回报父母；为父母分忧解难，学会分担家务，不挑吃穿，不乱花钱，不给父母增加精神负担和经济负担；在自己或家人生日的时候，要为父母做一、两件力所能及的事。如：说一句温暖的话、制作孝心贺卡、洗一次脚、烧一次饭等；体谅父母辛劳，关心父母健康。对生病的父母、长辈要嘘寒问暖，让他们得到实实在在的精神安慰。5、及时进行活动总结。由学校组织对本次活动中积极参与的班级和个人进行表彰。评选校级“最美孝心儿童”12名。并对他们进行了表彰奖励，旨在发动全体同学和家长加入到我们“孝德教育”行列中来，用小事彰显我们的美德。我校通过一系列活动的开展，学生明白了百善孝为先、爱老如爱子的道理。关爱今天的老人，就是爱护明天的自己，学校今后要更加注重对学生的尊老爱老教育，让她们不仅要学会学习，更要懂得生活，学会感恩，为家庭、为社会做出应有的贡献。同时通过该活动让老人们感受到了学校教育给他们带来的的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。孝德文化进校园工作总结【第四篇】“孝德文化进校园”活动工作总结河东小学“百善孝为先”，弘扬孝德文化，树立孝德观和正确的世界观、人生观、价值观，全面提高广大师生的道德素质和文明程度，青州市教育局把“孝德文化”教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在课堂教学中，并深入开展以“孝德文化进校园”为主题的实践教育活动，我校积极响应号召，开展了一系列的活动，向学生进行中华传统文化教育，现对前段工作进行总结如下：首先确立了“孝德文化进校园”活动领导小组组长：陈洪军副组长：贾福庆杨兆玲成员：韩福臻冯秀东贾桂文王兴琴及任课教师二、活动见成效⒈通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。⒉形成浓厚的孝文化教育氛围，学生在潜移默化中受到教育，达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。⒊孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，学生知道了生命的意义在于奉献。三、活动过程开展丰富多彩（一）宣传发动起到重要作用组织师生学习学校“孝德文化进校园”活动实施方案，黑板报、校园广播、手抄报、宣传栏等阵地，召开专题班会，全方位地进行孝文化教育的宣传发动工作。各班张贴《孝德文化进校园倡议书》，创设了浓厚的孝德教育氛围。（二）全面实施形式多样1组织学生学习名人名言、名人孝德故事，学习学生身边的孝德故事。2、关爱父母行孝心。开展“为父母做一件事”活动。表达对父母家人的感激之情。3、5月13日母亲节，开展“母亲颂”主题教育征文活动。全员参与，,择优上报教管办。4、布置爱心家庭作业。（1）在父母生日、父亲节、母亲节时送一个温馨的祝福；（2）以自己的进步送给父母一个惊喜；（3）给父母讲一个开心的故事。(4)帮家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。5、感激老师的教诲之恩。开展向老师献真情活动，形成尊重知识、尊重老师的浓厚氛围，所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好——“老师早”、“老师好”，声音宏亮。6、感激同学间的爱心相助。同学之间互帮、互助、互学、互进、互谅的热潮，增进同学之间的友谊，化解矛盾与纠纷，共创和谐校园。7、学唱“四德歌”歌曲。8、学科渗透，推进学校孝德文化课程化、校本化。9、搭建平台，开展形式多样的孝德教育主题实践活动。发挥班主任在德育教育中的重要作用，切实推动孝德教育扎实开展。与家庭教育相结合，与育人制度建设相结合，加强家校联系，充分调动学生家长参与这项活动的积极性，全面促进孩子和父母的交流和沟通。10、示范带动，发挥典型的引领和示范作用。在教职工中开展“践行孝德文化”活动，教育和引导教师弘扬孝老敬老爱老的传统美德，做孝老敬老爱老的文明使者。以孝德教育为切入点，结合学校实际积极开展职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德“四德教育”，评选师德模范，提高教职工的“四德”素养。四、总结评优带全面1、总结提炼，深化认识。学生谈自己“学孝”、“行孝”的感受和体会。2、由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。评选“孝德教育最佳班级”1个，“孝德标兵”、“校园小孝星”每级部5名。总之，本次活动的开展极大地影响了师生，心灵得到了升华。学生懂得了爱，爱自己，爱他人，让爱充满校园，充满世界！