敬业乐业

语文九年级上册人各有志，那你的志向是……人生是短暂的，如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能体现你人生价值的职业是……语文九年级上册你会选择？为什么？官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工语文九年级上册关于议论文的常识•一什么是议论文？•议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。•二议论文的三要素•议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证)语文九年级上册•三关于论点•论点的特点：①正确②鲜明归纳论点的方法：1、标题2、文章开头3、结尾4、中间：①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点②总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见；我认为；总之……)③先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。•四关于论据•事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)归纳论据的要点：××人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。语文九年级上册•五论证方法及其作用•举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。1、举例论证(摆事实)：具体典型而且充分地证明了某一论点。2、引用论证(讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。3、比喻论证(讲道理)：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。4、对比论证(讲道理)：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。语文九年级上册•六议论文的表达方式•1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。2、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。•七议论文的语言•严密、准确•八论证方式：立论和驳论•九论证结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。语文九年级上册梁启超你在历史课本上见过这张照片吗？梁启超（1873—1929）字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室合集》。“百科全书”式的天才学人梁启超一生著述达一千四百万字，在政治活动占去大量时间的情况下，每年平均写作三十九万字。《饮冰室合集》计148卷。背景《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。阅读课文整体感知旁骛佝偻承蜩亵渎骈进强聒（qiǎngguō）（tiáo）（pián）（gōulóu）（xiè）（wù）亵渎：骈进：断章取义：安居乐业：心无旁骛：强聒不舍：不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活，快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。轻慢，不尊重。并进，一起前进。3、找出本文的中心论点。1、作者先后谈论了哪几个问题?1、有业;2、敬业;3、乐业.2、你认为这几个问题的关系怎样?有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。敬业与乐业提出问题分析问题解决问题（1）（2—8）（9）揭示全文论述的中心—敬业与乐业论述敬业、乐业的重要性总结全文，勉励人敬业乐业总分总探究课文论证过程和论证方法，注意找出主要段落的中心句。引出中心论点引用论证引出“我确信“敬业”与“乐业”四个字，是人类生活的不二法门。”这一中心论点引用儒家经典《礼记》、道家经典《老子》中格言第一部分“断章取义”是用的原意吗？（是褒义词吗？）•原是贬义词，指引用文章或谈话，只孤立截取其中合乎自己意图的一段或一句，不同原意，不顾全文。•作者说的“敬业”与“乐业”，与其原意没有什么不同，并非断章取义。说自己“断章取义”，是风趣和自谦而已。第二自然段起什么作用？•引出“有业之必要”。•起过渡作用。朗读解释词语：孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉!”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀!和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀!朗读解释词语：唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。唐代高僧言行一致引用孔子的话和讲百丈禅师的故事，是想论证什么道理？•作者：我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。•归纳：通过引用论证和举例论证证明“有业”之必要。说明“百行业为先，万恶懒为首”。引用我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业……。“儒门”“佛门”的话分别指：儒门：–饱食终日，无所用心，难矣哉。–群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。佛门：–一日不做事，一日不吃饭。朗读注音：没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。“蛀米虫”和“盗贼”是什么修辞手法？•比喻（暗喻）。为什么要运用比喻，把“没有职业的懒人”称为为“蛀米虫”和“盗贼”？不用比喻，而说“没有职业的懒人都是不劳而获者”，不也可以吗？•运用比喻，一是生动形象，二是感染力强，更能突出其“不劳而获”的特点，引起听众的感情共鸣。•不用比喻，表达效果要差好多。小结“有业之必要”的3个主要论据是：1.孔子的两段言论；2.百丈禅师的故事；3.作者自己讲的道理：•百行业为先，万恶懒为首。•没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫……“有业之必要”运用什么论证方法？1.引证（引用孔子言论）。2.举例论证（也叫“事实论证”，即讲百丈禅师的故事）。3.比喻论证（更加生动形象地证明“有业的必要性”，更富感染力强，突出作者“不劳而获”的厌恶之情）阅读“敬业”第6、7自然段依次论证了哪些问题？1.什么叫做敬业；2.为什么要敬业；3.怎样才是敬业。•３Ｗ原则：什么、为什么、怎样。什么叫做“敬业”？作者怎样论述？1.引用朱熹的话：“主一无适便是敬”；2.解释：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。归纳：专心致志、心无旁骛。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。“消化面包的机器”是什么意思？•不劳而获的人；•只会吃饭、不会做事的废物。那为什么不如此说而用“机器”之喻？•幽默、风趣，有讽刺意味。怎样才算敬业？作者的意见是：•因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满。•这样，便是“天地间第一等人”。怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”朗读、解释词语：捕蝉对老人的尊称我只知道有蝉翼罢了吾惟知蜩翼的倒装gōulóu鸡胸驼背tiáo蝉《庄子》“佝偻丈人承蜩”的故事是怎么一回事？说明什么道理？•故事见《庄子·达生》。大意说一个鸡胸驼背的老人虽然残废，但用竹竿粘蝉，百发百中。孔子问他有为什么，他说天地虽大，万物虽多，我只知道有蝉翼罢了。•这个故事说明：用心专一，心无旁骛，就可以达到目的。朗读、解释词语：曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。xièdú轻慢，不敬曾国藩，晚清军政重臣，清王朝封毅勇侯，谥文正只做分内的事，不要希望做职分外的事做事不分心，精神就能集中引用曾国藩、庄子、孔子的话，都是为了说明什么道理？•要敬业。•要把一种劳作做到圆满。•要专心致志、心无旁骛。归纳：“敬业”一节，运用了什么论证方法？1.引证2.道理论证•事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下……3.举例论证•当大总统和拉黄包车、当木匠做桌子和当政治家建共和国……论证“敬业”，有无运用正反对比论证或反正论证？1.劳作便是功德（正），不劳作便是罪恶（反）。2.曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。（不敬业的害处，反）要敬业：是什么——为什么——怎么办（6、7自然段）要乐业：为什么：摆出不乐业的表现——分析原因和危害（反面论证）——正面论证（8自然段）并列关系第二部分论证结构：(分三大段怎样分？主要是哪两部分？)先说有业之必要（2、3、4、5自然段）（插说肯继续做下去会产生兴趣原因——分四点说明）阅读“乐业”第7自然段的中心句是：•第二要乐业。这段的分论点是：•要乐业今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦。为求语句简洁，删除加红色的词语，改为“今日，我讲，诸君听”可以吗？为什么？•不可。“今日大热天气”，是作者结合演讲时的情境，随机加入的与听众现场交流的内容，这样显得亲切自然，讲演效果也好。•“喊破喉咙”“扯直耳朵”不但生动形象，而且有感染力，突出了“我们好苦”。倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力?难道又不苦?这句作如下改动可以吗？为什么？倘若我们去赌钱去吃酒，也是一样在淘神费力，也一样是苦。•不可。•原文是反问句，语气更肯定。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。“会打算盘的人”是什么人？•有头脑的人，善于思考的人。•不是会珠算的人。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。删除加红色的文字可以吗？为什么？•不可。原文不但语言通俗，如话家常，而且有强调作用。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?加红色的词语不可删除，因为：•删除后不生动不形象。凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，味自然会发生。为什么呢?作者列举了4条理由。这4条理由和这句话是什么关系？这是什么论证方法？•论据和论点的关系；•或：证明和被证明的关系。•道理论证。1.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。2.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。请解释孔子这两句话。1.知道这种道理的人比不上爱好它的人，爱好它的人比不上以它为乐的人。2.他这个人发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，不知道自己将要老了，如此而已。“`乐业”一节运用什么论证方法？1.道理论证（凡职业都是有趣味的4条理由）2.反面论证（天下的第一等、第二等苦人）3.引证（孔子的两句话）归纳复习文章最后说：“我深信人类合理的生活总该如此”，“人类合理的生活”应该是怎样的？1.敬业；2.乐业。或：有业、敬业、乐业。应该怎样理解“业”的含义?•“业”并不局限于狭义的职业。也可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。本文用了许多经典名句，请把它们汇集在一起，再化为“身内之物”。1.敬业乐群。《礼记》2.安其居，乐其业。《老子》3.饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子）4.群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!（孔子）5.一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师）续：经典名句６.百行业为先，万恶懒为首。（梁启超）７.虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。《庄子》８.坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩）９.用志