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精编资料,供您参考简析思想政治教育环境论文最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“简析思想政治教育环境论文最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!简析思想政治教育环境论文【第一篇】一、网络环境对高校思想政治教育发展的积极作用(一)网络为传统教学提供了现代化的教育方式。多媒体设备的运用,极大程度地丰富了教学的形式和内容。教学内容死板枯燥,而多媒体设备则可以运用图片或影音等手段来丰富所授内容。随着科学技术的不断发展,网络在教学中的应用越来越广泛,已经逐渐深入到各个学科之中,对教学方式的改变和教学内容的丰富起到了不可替代的作用。高校思想政治教育中网络技术的应用,为学生提供了更易交流的一个平台,例如网上讲座、论坛等,这些都为学生提供了更容易接受思政教育的一种教学方式。(二)网络提供了丰富的教学资源。现如今的教学资源可以通过网络实现共享,也就是能够随时随地通过网络获取到他人分享的教学资源。网络资源共享内容丰富,并且会及时的更新,能让学生在第一时间了解到最新的咨询和知识。在高校思想政治教育中,教师可以通过网络上的资源来丰富思想政治教学内容,不仅能解决传统思想政治教学内容单一的情况,还能进一步增加对大学生世界观、人生观、价值观的教育程度,从而提高教学效率。二、网络环境给高校思想政治教育带来的问题网络在高校思想政治的教育中既带来了有益的一面,同时也带来了不利的一面。主要体现在一下几个方面:(一)网络道德责任感日趋日下。网络是一个缤纷多彩的世界,那里有着各种各样的文化知识和价值观念,这会对大学生产生很大的影响。大学生正处于人格、世界观培养的重要阶段,这时期的他们如果长期处于网络之中,便会受到网络中不利文化的影响,严重时甚至会走上歧途。道德责任感的日趋日下是目前大学生存在的主要问题,在网络环境下,大学生获得各种非道德文化和信息的渠道越来越多,而某些大学生自身又缺乏自制力,所以很容易就做出违反道德的行为。这与思想政治教育正好背道而驰,是当前思政教育者应该注重的首要问题。(二)网络垃圾严重危害学生的身心健康。网络在精编资料,供您参考给人们带来丰富的教学资源的同时,也带来了大量的高垃圾信息,例如黄赌毒等。大学生正处于迈向社会的一个阶段,这段时间人格、世界观、人生观的培养是至关重要的,将影响他们的一生。但是网络环境中各种不利的因素时刻都在冲击着他们的思想,这种潜在的危害是极其严重的,严重的歪曲着学生们的心理,致使他们思想偏激,甚至走向犯罪的道路。三、网络环境下加强大学生思想政治教育工作针对以上问题,高校在网络环境下的思政教学中,应该积极地投入到教学模式的整改上,寻求高校思想政治教育对策,只有这样才能帮助学生树立正确的思想。(一)创新网络环境下高校思想政治教育。如今的网络已经成为大学生学习生活中不可缺少的一部分。因此,如何将思想政治教育与网络有急的结合起来,是当前思政教育者面临的首要问题。为此,教师要不断创新教学内容,改变以往单一枯燥的思想教育模式,要与时俱进,顺应时代发展,增加学生感兴趣的时事内容,从而完善符合时代需要的思想教育内容。同时,要引导学生正确使用网络,让学生具备分辨好与坏的能力,这就需要学校进一步加强对学生网络相关的教育,提高他们的认知能力,让他们明辨是非https:///,树立正确的道德观念和法律观念。针对思想政治教育,高校可以建立一个专门用来开展思想政治教育的网站,通过系统的、全方面的知识网络系统,为学生提供一个有利于学习交流的平台,这样不仅能让学生更加方便地接受学校的思想教育理念,还能增进学生与学校之间的情感,为学生树立远大理想和正确的人生追求做了良好的铺垫。(二)加强大学生的心理疏导。随着社会的不断发展,人与人时间的竞争越来越积累,身为当代大学生,面临当前日益激烈的社会环境,他们的压力越来越大,由此而产生的心理问题也日益严重。在这种充满压力的环境下,许多大学生往往会通过其他方式来减缓压力,其中最主要的方式便是通过网络。网络已然成为大学生的精神寄托和依赖。针对这个问题,高校应该设立专门的心里咨询机构,为大学生及时疏导心理上的问题,加强对大学生的心理健康教育。为学生减缓学习生活中的压力,通过正确的教育引导,让学生用正确的心态去面对网络。(三)加强政治教育工作队伍的建设与培训。教师是思想政治教育的主体,所以要想加强思想政治教育的工作的开展,提高网络环境下思政教育的质量,首先就要建立起一支思想素质高,教学理念先进的思想政治教育工作队伍。这种队伍的建设和培训是一个长期的过程,是不能一蹴而就的,为此高校要时常的对思政教育工作精编资料,供您参考者进行相关知识的培训,不断提高思想政治教育工作者的综合素质,为教育的开展提供强有力的保障。四、结语网络环境下的高校思想政治教育开展还有很长的一段路要走,作为高校思想政治教育者,我们任重而道远。在未来的思政教育中,我们只有不断探索,不断从失败中寻求新的出路,才能真正掌握网络在思政教育中的运用方式,进而使网络环境下高校思想政治教育工作有更好的成效。简析思想政治教育环境论文【第二篇】一、新媒介环境下大学生思想政治教育面临的挑战(一)新媒介语言对传统思想政治教育实施提出了新要求新媒介语言较传统语言更诙谐、充满活力,通过变通、创新等形式以表达丰富的感情、鲜明的个性,极大地推动了当代网络青年们个性的自由张扬。与此同时,新媒介语言与思想政治教育的传统语言间存在尖锐的冲突,如果缺乏有效沟通则形成教育信息传递过程中的障碍。当代大学生的自由反叛意识得到释放,大学生思想政治教育直接面临沟通挑战,思想政治教育如果不能及时转向新媒介教育阵地,不走近新媒体、不掌握新媒介语言,就无法灵敏捕捉大学生的思想、心理动态及其行为发展变化。这就对思想政治教育工作者进一步学习和掌握新媒介特点和规律,适应年轻人生活方式以掌握新媒介阵地的话语主动权提出了要求。(二)新媒介文化对大学生“三观”形成强烈冲击围绕新媒介的使用而形成的新形态媒介文化对当代大学生“三观”的影响力,无论在力度上还是在广度上都已远远超出了媒介技术的层面,对大学生传统的学习、生活方式产生巨大的冲击,成为大学生最直接的精神食粮,这种文化形态逐渐消解着传统文化的权威。西方媒介文化渗透对大学生价值观冲击,导致大学生民族意识的弱化,政治取向走向边缘化,人生价值取向走向享乐化,这种文化渗透实则为一种文化侵略,高校思想政治教育工作必须要警惕。可见,新媒介成为西方国家推行文化霸权的武器,这对我国大学生“三观”形成构成严峻挑战。(三)新媒介的传播特性加速高校教育环境复杂化新媒介是传统媒介的继承和超越,受众由被动的接受者转变为主动的参与者,而且虚拟的交流形式使得健康、正面的、腐朽、负面的信息相互交织。其无所不在的传播者、个性化的传播内容、互动的传播方式打破了高校稳定、良好的教育环境。新媒体对学生的教育影响精编资料,供您参考力已经上升到了前所未有的高度,学生通过新媒介掌握知识并对学校教育产生疑问。很多高校在对信息的监管控制上还没有一个完善的制度,泡沫信息、色情暴力等垃圾信息直接危害着大学生的心理健康。当然,高校教育环境复杂化趋势也是一种社会发展的必然,对于思想政治教育实施者面临的挑战在于,如何趋利避害发挥好高校教育主渠道的作用。二、新媒介环境下的大学生思想政治教育新途径新媒介对大学生思想政治教育的影响力是显而易见的,关键在于思想政治教育者要采取扬长避短的新方式,积极开展新媒介环境下的大学生思想政治教育工作,占领新媒介思想政治教育平台,把握教育主动权。(一)搭建新媒介思想政治教育平台首先,思想政治教育者应当进行自我媒介素养教育,加强理论研究,清楚地认识和理解新媒介教育特点及规律,建设一支政治素质高、新媒介素养强的新型思想政治教育队伍,及时发现问题、迅速解决问题,弘扬正能量,推动教育活动的渗透效果。其次,建立以博客、QQ、BBS、飞信、微博、微信、网络社区等为代表的新媒介交流平台,吸引各级学生组织群体或个体,在贴近学生、服务学生、引导学生的基础上,保证思想政治教育工作信息传递的“零时差”,实现育人功能的倍增效应。最后,运用网络资源,丰富思想政治教育内容,发挥教育的各个环节的作用,多维度思考,而且要通过新媒介从学生的学习、生活及情感方面挖掘深层次原因,做到不做表面文章、治标治本、有效疏通。(二)做好新媒介与传统媒介的优势互补新媒介与传统媒介都有其独有的魅力,新媒介作为一种新的教育载体,尚无法完全取代传统的思想政治教育,而是对传统的思想政治教育起到必要的补充和支撑作用,媒介间的相互融合、互补是必然趋势。思想政治教育者应做好两者之间优势互补,新媒介教育平台为传统媒介教育开拓了新的空间,借助网络优势,弥补教育即时性、互动性等方面的不足,取长补短,给彼此带来新的机遇,将思想政治教育工作推向新的高度。利用QQ、BBS、飞信、博客等新媒介平台,建立兴趣小组、师生谈心室等,进行多向交流,实现网上互动、同学交往等交流,既可以用于教育者与学生的互动疏导,又可以组织召开班会、讨论会等活动。既畅通了沟通渠道,又达到良好的育人效果。(三)净化媒体环境,提升大学生媒介素养媒介环境是教育环境的重要组成部分,面对蕴含着各种各样意识形态的媒介信息,在网络缺乏有效监管、大学生身心发展阶段的特殊性的情况下,要加强大学生精编资料,供您参考的新媒介素养意识教育,对大学生在三观方面产生的困惑给予及时、正确的引导,消除新媒介给学生的思想带来的负面影响,提高对新媒介上信息的甄别处理能力,合理利用好新媒介这把“双刃剑”。培养高尚的道德情操,提升道德自律能力,坚决抵制网络垃圾的侵蚀,自觉维护校园绿色媒介环境,这也是新媒介环境对大学生提出的新要求。三、结语总之,作为新媒介环境下的大学生思想政治教育必须扬长避短、趋利避害,既要合理运用好新媒介、加强媒介素养教育,又要加强监管力度,重视引导。从而促进大学生增长知识、完善人格、树立正确的“三观”。让学生参与到思想政治教育、校园文化建设活动中,将被动接受教育变为主动参与,同时有效避免新媒介对大学生产生不良影响。让思想政治教育者踊跃充当高校新媒介文化的引领者,在新媒介迅速发展的当下不断拓宽思路、创新思想政治新路径,推进大学生思想政治教育水平。简析思想政治教育环境论文【第三篇】一、网络环境下的高职学生思想政治教育面临的挑战知识经济多元化发展的今天,网络环境下高职学生思想政治教育逐渐的处于动态的变化中,就其实质性而言,网络环境下高职学生思想政治教育面临的挑战主要有以下几点具体体现:1.网络环境中的信息传播逐渐成为当今思想政治影响的主要力量现代化高职学生思想政治教育的信息的传播不仅仅局限于传统较为狭窄空间的传播,基于网络环境下其思想政治教育信息传递逐渐有着多个传输主体,传输的内容在某种程度上往往受到教育者自身条件的极大限制,但是其传输的内容有着多样化的个性化特点,不仅仅对于高职学生观念以及知识的更新有着一定的有利影响,同时又有利于网络知识新平台构建。2.网络环境下信息的选择性传播往往使得信息内容的失真传统高职学生思想政治教育不仅仅有着单向传递的信息,同时其信息的接受又是出于被动状态的,高职学生所接受的基本上都是具有积极主流意识的信息,对于高职学生思想观念、政治观点以及道德规范的培养有着极其有利的影响。但是就其实质性而言,网络具有两面性,在实际的信息选择性传播的过程中,难免造成信息内容的失真,进而对我国思想政治创新教育带来了极精编资料,供您参考其不利的影响。3.网络环境下高职学生思想政治教育者的权威性逐渐减弱传统高职学生思想政治教育工作主要是对知识以及道德有着一定的重视度,其教育往往有着一定的权威性,而教育者难免得到学生的尊重,而基于网络环境下高职学生思想政治教育借助于现代化先进的网络技术,高职学生借助于虚拟的网络平台,其政治思想教育难免带有一定的政治色彩,以至于现阶段网络环境下高职学生思想政治教育者的权威性在某种程度上逐渐下降。二、基于网络环境下高职学生思想政治教育创新的途径信息经济多元化发展的今天,创新作为民族兴旺发达的主要力量,直接影响着我国国民经
本文标题:简析思想政治教育环境论文最新4篇
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