一省一策思政课学习感悟2篇

一省一策思政课学习感悟2篇教育是国之大计、党之大计。上好一省一策思政课对每个人来说都是任重道远的，下面网友为大家收集分享的“一省一策思政课学习感悟2篇”，欢迎参考下载与借鉴!一省一策思政课学习感悟1进入新时代，是指中国特色社会主义进入了新时代。进入新时代，中国特色社会主义仍然是我们党全部理论和实践的主题，总任务就是要坚持和发展中国特色社会主义，在全面建成小康社会，基本实现现代化的基础上，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这是十分伟大的事业，完成这个伟大事业就意味着我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明得到全面提升，国家治理体系和治理能力实现现代化，我国成为综合国力和国际影响力在世界领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。到那时，科学社会主义必然彰显出更加强大的生命力和吸引力;社会主义现代化的中国必将为解决人类面临的共同问题和挑战，提供更多更有效的中国智慧、中国方案、中国精神、中国力量。完成伟大的事业，必须经过伟大的斗争。对于把我国建设成为社会主义现代化强国，党的十九大从经济基础到上层建筑各领域的发展目标任务、战略布局，以及重大方针政策已经作出了战略安排。实现伟大梦想，进行伟大斗争，无论是国内还是国际方面，我们的有利条件比以往任何时候都更多更好更坚实，我们也应该更有信心和勇气去夺取新的伟大胜利。同时必须看到，世界正处在大发展大变化大调整时期，国际关系中各种矛盾更加复杂多变，不确定因素增多;国内改革发展稳定面临的问题，特别是一些深层次矛盾，比以往更复杂，而且新矛盾和老问题交错叠加。在这种情况下，我们在新时代征程上必然会遇到许多可以预见和尚难预见的重大挑战、重大风险、重大阻力。比如，我们坚持和完善中国特色社会主义制度，全面深化改革，要打破一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，绝非轻而易举;我们贯彻新发展理念，推动创新引领，调结构转方式，实现整体经济转型升级，还面临不少深层次难题;我们坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一，建设法治国家、法治政府、法治社会，维护国家主权、安全和实现祖国统一，要排除各种阻力和干扰;我们坚持马克思主义在意识形态领域的主导权和话语权，发展先进文化，必然面对各种消极腐朽没落文化的渗透，尤其要应对西方敌对势力对我“西化”“分化”的图谋;我们全面提升对外开放，推进新型经济全球化和全球治理秩序变革，遇到贸易保护主义抬头、国际霸权主义出现新态势的挑战，等等。这就决定了在新时代的前进道路上，从内部到外部、从经济基础到上层建筑各个领域，我们会面对各种各样的风险和挑战，要进行各种各样的斗争。能否取得新时代伟大斗争的胜利，将长期地严峻地考验着我们党的治党理政能力，考验着我们党组织的战斗力、共产党员的党性和政治定力，这都要求我们发扬共产党人敢于斗争、善于斗争的革命精神。确保伟大事业、伟大斗争的胜利，特别重要的是要继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢牢坚持党的基本路线这条党和国家的生命线、人民的幸福线。我们要更加自觉地增强对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信和对党的领导的自信，努力做政治过硬、本领高强的共产党人，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。要坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行，一切损害人民利益的言行，一切危害国家主权安全、破坏民族团结和社会稳定的言行，坚决战胜一切在经济、政治、文化、社会等领域和自然界出现的困难和挑战。任何政治动摇、贪图享受、消极懈怠、回避矛盾和斗争的思想与行为都是错误的。一省一策思政课学习感悟2党的十八大以来，党的宣传思想工作以一系列影响深远的变革取得了历史性成就。20__年8月19日，习总书记在全国宣传思想工作会议上指出，宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责;意识形态工作是党的一项极端重要的工作;要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础;宣传思想工作要坚持党性和人民性的统一;把全国各族人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主;宣传思想工作要引导人们更加全面、客观地认识当代中国，看待外部世界，要讲好中国故事，传播好中国声音。这些重要论述继承了党的宣传思想工作的优良传统和实践经验，是马克思主义和中国实践相结合的新思想和理论成果，为做好新时代宣传思想工作提供了根本遵循。习总书记的一系列新思想新观点新论断，有的放矢，及时回应了时代命题，_了困扰已久的难题。党的十八大以来，宣传思想战线主动作为、开拓进取，不断深化对宣传思想工作的规律性认识，抓住事物的主要矛盾，把党的创新理论宣传工作推进到一个新的阶段，中国特色社会主义和中国梦深入人心，得到了广泛的响应;社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，激励和感召着人们创造美好生活;主流思想舆论成为时代的最强音，调动了各方面的积极性创造性;文化自信得到凸显，国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升，国际社会对中国文化的价值认同明显提高，全党全社会思想上的团结统一更加巩固。一省一策思政课学习感悟3教育活动是双向互动的实践，其成效取决于双方共同努力。思政课要实现预定效果，必须注重两个积极性的调动发挥，坚持教师主导性和学生主体性相统一。教师在思政课教学中的主导作用除了把握教育导向外，还在于积极探索运用一切行之有效的方法与手段，激发学生学习思政课的主体积极性。为此，思政课教学必须坚持以学生发展为本的理念，重视解决学生对课程学习的兴趣问题，有效地激发调动学生对课程学习的热情和主动性。任何课程教学如果未能首先解决好这一前提，必然会是事倍功半。因此，提高思政课教学效果，从根本上说，就是要充分调动发挥教师和学生各自的积极性和作用，同时把教学出发点真正转向学生，以学生的发展为本。思政课要让学生爱听乐学、有用管用，就既要搞好教师教学上的“供给侧”改革，也要十分关注学生“需求侧”的情况，直面学生成长发展的需求。在教学过程中既发挥好教师的主导作用，又尊重学生的主体地位，发挥其主体作用。教师要通过启发、引导学生内在的思想政治素质发展的需求，增强主体意识，使学生变被动学习为主动参与。在教学中，要让学生有更多的独立感悟、思考、探索的空间，让学生在主动参与过程中获得自我教育和自我提升。思政课的性质决定了其在思想性、政治性和对教学内容的时新性、理论联系实际上有很高的要求。思政课教师能否始终理解把握思想理论动态，能否始终紧随社会发展最新实践进程，决定了他能否始终使教学内容与理论发展和实践发展同步，具有鲜活的时代内容。教学内容只有不断随着理论和实践的发展而不断丰富创新，赋予其更多时代精神内涵，善于用发展了的先进科学理论去分析解答社会发展和学生思想中不断出现的各种现实问题，课程教学才能充满时代的朝气与活力。只有让学生感到课程学习真正能够帮助解决自己在思想理论和价值选择上的各种困惑，才能把学生吸引到课堂教学中来;思政课也只有真正贯彻理论联系实际，能科学地、有说服力地回答社会实践发展提出的相关理论难点、疑点问题，才能激发起学生的现实理论需要;也只有坚持与学生思想实际、成长成才要求、全面素质提高的要求相结合，才能有效调动其思政课学习的积极性。一省一策思政课学习感悟4在不断提高自身综合素质上做深功由于思政课兼具政治性和学理性、价值性和知识性、理论性和实践性等特征，这就给思政课教师在政治上、业务上提出了高要求。从事思政课教学的教师，必须对照习近平总书记提出的“六要”要求，努力加强自身修养，坚定理想信仰，坚定“四个自信”，要有深厚的家国情怀，要以高度的政治责任感、使命感和职业自信对待思政课教学工作。除了对课堂所传播理论、价值观要做到真学、真懂、真信、真用之外，任课教师必须要形成专博结合的知识结构，具有辩证唯物主义和历史唯物主义思维，较强的时政敏感性和理论联系实际的能力。同时，思政教师还要不断更新教育思想观念，拓宽教学视野，开辟教学新思路，不断进行教学的改革和创新，努力把思想性、理论性、知识性与教学方式上的可接受性有机地结合起来，增强教学的吸引力和说服力，创造性地从事教学。思想政治理论课教师不仅要以自己的学识魅力，同时还要以自己的人格魅力来影响学生思想政治素质的养成，自律守正，从而更好地发挥思想政治理论课教师作为学生健康成长的指导者和引路人的作用。唯如此，才能使学生在“亲其师”的同时“信其道”，进而达到“敬而受教”的境界。在提升课程亲和力、提高学生学习思政课程的思想认识水平上作努力苏霍姆林斯基曾言：“教育——这首先是关心备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”思政课要取得好的效果，必须提高学生对课程价值意义的认识水平，提升课程亲和力，激发学生对思政课程的内在学习动力，才能使他们积极主动地学习。因此，在课程教学中，需要解决的一个重要问题是：让学生认识到思政课程与社会发展以及个人未来的密切关系，明确课程所要宣扬捍卫的理论价值体系对中国社会的发展未来、对每个人前途与生活幸福密切相关的意义所在，从而消除学生在对思政课学习问题上存在的消极思想和心理，认可该类课程学习的价值意义。只有从根本上提高学生学习思政课程的思想认识水平，调动起学生学习思政课的内在积极性，愿学乐学，才能真正提高课程教学实际效果。一省一策思政课学习感悟5中国共产党的领导是建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴最重要最根本的制度保证、政治保证和特有优势。没有中国共产党的领导，不把我们党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党，实现伟大梦想、完成伟大事业都会成为空话。习近平总书记在十九大报告中提出新时代党的建设总要求，深刻反映了执政党建设的规律，充分体现了其中的科学性、时代性、原则性、系统性，是我们推进新时代党的建设新的伟大工程的总纲，是提高党的建设水平和管党治党能力的思想遵循及行动引领。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，深刻阐明了这一指导思想的精神实质和丰富内涵，并在党章中把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的行动指南。这是党的十九大的重要历史贡献，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。我们要更加自觉地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，遵从党中央的集中统一领导，密切联系坚持和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大斗争实践，推进新时代党的建设伟大工程不断开创新局面。坚持党的全面领导;都要严守党内政治生活准则，强化党内生活政治性、时代性、原则性、战斗性，努力营造风清气正的党内政治生态;要把不断提高党员、干部的政治定力和政治能力，作为推进伟大工程的首要政治担当。在党性锻炼中，要坚决反对个人主义、自由主义、分散主义、本位主义、好人主义，坚决反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做两面人。选拔任用干部、吸收新党员，必须把政治标准作为首要条件。党的组织活动必须强化政治功能，增强我们党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。我们党的建设各方面工作，都必须立足于提高党的执政能力和保持党的先进性、纯洁性，着力解决有损党的执政能力和有损党的先进性、纯洁性的突出问题。为确保党在新时代履行好历史使命，经受住“四大考验”，化解“四种危险”，要解决的问题还有很多。要加强对党员干部教育管理尤其是高级领导干部教育管理，从根本上整治好两种相互联系的腐败病。一种是政治上的蜕变，即政治上的腐败，就是放弃、背叛马克思主义特别是中国化的马克思主义，动摇、背离共产主义理想和中国特色社会主义信念，迷失前进方向，在政治上走老路、走邪路，却不自知。另一种就是放弃为人民服务的根本宗旨，追求个人享乐，生活糜烂，贪婪无度，堕入追逐名利和滥用职权的泥潭而不能自拔。这两种腐败都会对党、国家和人民造成严重的伤害，在有些情况下政治上腐败危害更甚。这两种人都是政治上站错了立场，世界观人