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心理健康辅导员论文3篇【导读】这篇文档“心理健康辅导员论文3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!心理健康辅导员论文1共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室资格认证心理健康辅导员论文(中级)姓名:________身份证号:学号:培训中心:____考试日期:_________________完成时间:__________________阅卷教师:__________________阅卷教师:__________________阅卷教师:__________________论文成绩:__________________个人分析报告姓名:考试时间:2013年月日摘要:本文作者对自己的成长过程和经历进行了评估与总结,描述了自己的基本人生观、思想品质和性格特征;分析了自己成为心理咨询师所具备的条件,以及将来从事心理咨询职业的努力目标。我的童年期负性记忆影响了我很多年,以至使我的性格内向,忧郁。父母在孩子小的时候应该给予充分的爱,而不是爱在心里,却以严厉表现。自小受到挫折,在成长的路上多了许多艰难和痛苦。儿时的记忆伴随人的一生。缺乏爱的孩子,自我防御机制过强,影响他的人际关系和性格发展。婚姻的幸福可以弥补儿时记忆的缺憾。和孩子一同成长是人生最大的幸福。一、自我成长分析我生于1982年的秋天,父亲是一名退伍军人,母亲是农村人,家里还有一个弟弟,生活清贫拮据。我四岁之前和父母三人一起生活,弟弟的出生使我增添了许多欢乐和烦恼。我从小缺少小伙伴,经常拿食物和玩具来挽留别人家的小朋友,经常因为小朋友的离开而哭闹。弟弟的降生改变了这一切,我有了新的玩伴。我们经常在一起玩,那时玩具很少,有什么都让着弟弟。我们去草地采野花,去大磨盘上坐一会,用蜘蛛网捉蜻蜓,到园子里摘小黄瓜、小辣椒就着大饼子吃。当然我们之间也发生过不愉快的事情,弟弟哭闹时我背着他竟然咬我胳臂;在大坑边为弟弟捉蝈蝈而把家里的钥匙串丢了„„我和弟弟度过了充满欢乐的童年,但父母越来越偏向弟弟,也许因为他从小身体消瘦。我一直渴望能像弟弟一样,在父母面前撒娇。但现实经历,使我对父母有隔膜感,而他们在感情上又是粗糙的,加上疲于生计,很少关注我的情绪。我也知道父母自然是爱我的,但是表达爱的方式却不一样,他们不喜欢说亲昵的话,关心也常常通过斥责来表达,比如感冒,父亲会指责我说,是因为我们自己没有注意天冷加衣。虽然良药苦口,但是内心却常常觉得和他们疏远,有时因为父母的不理解,经常偷偷的哭泣。父亲、母亲虽是农村出身,但受过一定教育,外向开朗,性格通达,关注新生事物,非常健谈,和邻里关系处得很好。我从小喜欢与母亲交谈,常在家里讨论时事,展开辩论。我也养成既开朗热情又谨慎内向的矛盾性格,同时喜欢思考和辩论。在父母的熏陶影响下,我特别爱看书,记得家里有一次搬家,我把书柜里的书搬到新房子门口,坐在台阶上看得如痴如醉,直到天黑。上学后,母亲对我的要求是,不能和别人比吃比穿,因为家里经济条件有限,但是一定要比学习,因为家里的条件没有办法改变,但是自己的明天要靠自己来争取。母亲鼓励我们努力学习,自强自立,做个有出息的人。因此我在学习上一直很努力,而且兴趣广泛,和同龄孩子相比,一直保持着很大的阅读量,成绩一直很优异,很受老师宠爱,开始有了自信心。加上我从小待人真诚热情,所以人缘很好,也交到了很多好朋友。青春期开始注意起自己的自我形象,但开始发胖,又感觉有点自卑,而学习上仍然是一个优秀的好学生,因此自卑和自信两种情绪常常交替出现。中考时,父母认为,家里经济条件不是很好,希望我们早点参加工作,于是报考了所属市级的一个师范学校。在中师时我感到以前因为忙于学习,社会能力没有得到相应锻炼,因此我不再追求学习成绩的优异,而是参加各种活动,担任了班级和学生会的干部。同时阅读了大量的古今名著,练习书法、写作、朗诵、演讲、辩论,多次在学校获奖。思想上积极要求进步,在学校第二期入党积极分子培训班上以优异成绩结业,我变得越来越自信。参加工作后,我从事与专业相关的教育工作,业余拿到了该专业的成人高考专科和本科文凭。受父亲影响,我喜欢古诗词、诗歌散文以及中外文学名著,对中文、教育学和心理学都有强烈的兴趣,但工作与之相距甚远,常常为之遗憾。因此一直在寻找自己适合的发展方向,并异常关注自己的内心世界。2003年我与一位中学教师开始恋爱,经过爱情长跑,我们走进婚姻。她性格外向,热情好学,有强烈的上进心,我因为这些被她吸引,但是她同时又脾气暴躁,行事极端偏激,我们经常为此起冲突。我对感情追求完美,希望他能对自己体贴照顾,甚至无微不至,但是自己却不能做到同样对待她。现在来分析,我是因为童年时没有得到较好的照顾,把对父母的需要投射到他身上,心理倒退为孩童状态,感情上很不成熟。因此一方面和她不断发生矛盾,另一方面又极度信任和依赖他。婚后我们开始重点经营我们的小家,不断的租房、搬家。等到儿子出生时,我们还没有自己的房子,终于在半年后我们拥有了自己真正的家。我的妻子对我影响颇大,他开朗、温和、宽容,和她在一起,我内心平静,幸福感涌现,我内心的不安全感和焦虑感渐渐减轻。儿子的出世,让我体会了人生最大的幸福和快乐,也让我重新和儿子一块体验了婴儿期、童年期的成长过程。我的伤口在和儿子一块成长时渐渐愈合,儿子的快乐就是我的快乐,我变得宽容,懂得了生活。我深刻地体会到了弗洛伊德的话:“自幼充分享受母爱的人一生充满自信”。我的儿子快乐、阳光,充满朝气,没有我小时候阴霾的心态,我自己的美术理想没有实现,儿子有美术天赋,且热爱绘画,弥补了我的缺憾,使我感到很慰藉。我变得成熟了,开始理解父母的疾苦,采用合理化的心理防御机制来解释父母当年对自己缺乏关爱的理由,当时的社会环境、经济条件和父母本身的心理状态决定了父母不可能过多的呵护我,相对其他的家庭和孩子我起码还吃得饱,穿得暖,有书读。看问题开始从生理、精神、社会各个方面来分析,我的生活态度开始变得现实而积极,用妻子的话说,着眼于现实,脚踏于实地了。我的人格结构我性格总体偏内向,好静,富于内省,朋友不是很多,对一般人缄默不太热情,不喜欢刺激,遇到刺激有较强的情绪反应,但善于自我控制,无不理智行为。性格虽然有孤独一面,但还能适应外部环境。我不太喜欢热闹的场合,一般节假日人多的地方找不到我。我以前不参加集会,现在已经可以和同事朋友共同外出旅游了。我的爱好是看书、逛街。乐群性呈偏低分倾向。我相信自己的聪明才智,只要我用心去学,都能从学习中获得无穷乐趣。不论是有趣的,还是枯燥的,我都能学出趣味来,我甚至有点学习强迫症,一天不学习,就觉得生活没了向上的劲头。聪慧性呈偏高倾向。恃强性得分是中等。我不是一个太谦逊的人,待人有些苟刻,不太能顺从别人的意图,我能够积极对待我的职责,能善解人意,但不一定完全赞同他的做法。通常我是冷静审慎、安详沉着、严谨自律。我勤恳敬业,富有责任心,我勇于学习新知识,能很快适应社会知识经济的发展,我兴奋性偏低,忧虑性偏高。自律性、有恒性、敢为性偏高,实验性中等分,我意识形态里保守,尊重传统观念与道德准则,独立性强,勇于探索新生事物。我给人的感觉不是太随和易处,我的心理自我防御机制偏高,在人际关系方面我偏向被动,人缘还可以,有一部分人很喜欢我,有一部分人认为我不易相处。我依然纯真和质朴。对生活依然充满信心,我喜欢自然环境,喜欢宁静的山水之乡,我现在对世故有了一定的认识。现在再回过头来看这一段路,虽然有过磨难和打击,但却让我更加热爱生活,知道珍惜,懂得付出。比起以前,我更加乐观,更加坚强,有力量和韧性面对生活中的不幸,也使我认识到,人生是一个不断受伤与不断复原的过程,只要充满希望,不断进取,终会有美好的明天。二、职业行为分析(一)为什么做心理咨询师选择从事心理咨询工作与我自己的成长经历及个人生活有着直接的关系,在我的学习、工作及个人生活中,都不同程度的遇到过内在心理危机,有时甚至是很险恶的,为了从痛苦中走出来,我不断寻找、不断学习、探索,不断了解自己,经过了一个痛苦与欢乐并存的心路历程,学着理解生活与社会,学着去建设好自己的生活,挣扎着逐渐走出了那种困境。我一直喜欢关注自己的内心世界,喜欢与自己对话,喜欢感受自己的成长。对心理学有持久的兴趣,很小就开始阅读相关的书籍,热衷于探索自己和他人的心灵成长过程。同时由于自己的童年阴影和感情挫折,感到心理健康和成熟对人的一生意义重大。自己曾在这些方面走过太多弯路,深知人们面对困境时的痛苦煎熬和内心挣扎,了解他们是多么迫切需要有专业知识的心理从业人员的帮助。在我自己从危机中走出来后,想到还会有人与我当年一样,那样的孤独、无助、迷茫困惑,我想能够给遇到困难的人一些帮助,能够通过进一步不断的学习,具有助己助人的能力,在他人遇到困难需要帮助时,有心理障碍时,能够在我的帮助下突破心灵的束缚,击碎心中的障碍,重见心灵的晴空,重享人生的光明与幸福。(二)从业的特长和方向我喜欢孩子,并感到幼年时与父母未能建立良好的依恋关系,造成现在与父母的疏离感。既渴望得到父母的爱,又感到不能靠近。一直深以为憾,希望现在的孩子都能够充分得到父母的爱,健康茁壮成长。同时,我善于观察孩子,性格活跃,亲和力强,喜欢与孩子交谈玩耍,懂得充分尊重孩子,理解孩子,关心孩子,擅长给孩子讲故事,和孩子一起做游戏、唱歌跳舞,能够快速获得孩子的好感和信任。另一方面,由于我婚姻的幸福,我吸取了很多经验教训,也使我不断的思考爱情婚姻和家庭的真谛。也希望通过学习婚恋知识,既提升自己,又为痛苦迷茫的同龄人指点迷津,在自己受益的同时惠泽他人。我的好朋友这样评价我:表面风平浪静,内心波澜壮阔。在看待他人方面,通常我会欣赏他人的优点,同时也会接纳他的缺点。在自己和他人的关系方面,我通常会尊重他人,一般情况下相互之间能很好地沟通。我的朋友和同事都觉得我容易相处、心地善良、乐于助人,爱学习,责任感、上进心强。我的职业优点是善于倾听,能够感同身受,观察细致,有洞察力,有爱心和包容心,热爱学习,追求进步,同时也有一定的咨询技能和技术;我的职业缺点是毕竟是半路出家,专业理论修养还不够,咨询技能还有待进一步娴熟,以及缺少足够多的不同社会人群的案例实践。从发展方向来看,我感觉以自己的年龄、经验和阅历,较难取得比我年长的人的信任。同时,幼年及儿童期是个人成长的关键点,有健康快乐的童年的孩子长大后适应能力和调整情绪的能力都胜过有阴影的孩子,所以我希望以儿童心理和亲子关系为基本方向,同时兼以进行婚恋情感心理和职业规划咨询的学习。我是一个平凡的人,但是不愿做一个平庸的人。我一直追求这样的人生:从一无所有的圆点,到饱满丰盛的圆心。而这中间,是一个艰难而快乐的不断奋斗的历程。在这段行走的路上,我什么都没有,没有经过系统的训练,但是我同样充满信心,只要我努力,并且稳健的一步一步的往前走,也同样会有希望的明天。曾经,想做艳丽的花,娇美芳香,而今,想做茁壮的树,扎实的镌刻每一步成长的足迹……心理健康辅导员工作职责2心理健康辅导员工作职责心理健康辅导员在校长的领导下,全面负责校园内的心理健康教育宣传工作,营造心理教育的校园氛围。一、根据《中小学心理健康教育指导纲要》和学校德育处工作精神的指导,按计划、有步骤地开展工作。二、贯彻预防性心理教育为主的工作方针,深入学生学习活动中,了解学生中心理问题倾向,适时地开展心理教育及宣传工作。三、严格按照《心理咨询人员工作守则》开展咨询工作,热情接待学生、家长的来访咨询,认真处理他们提出的各种问题,帮助学生及其家长调节心理状况,并对心理偏常的学生进行及时的诊断和鉴别。四、主动协助校德育处和各班主任开展各项工作,积极对学校教育教学工作提供相关的专业意见。五、把握各种途径在全校范围内积极开展各种心理健康宣传辅导活动,提高全校师生对心理健康常识的认识,从而提高自我觉察能力。六、负责组织开展学生心理测试服务,建立学生心理健康档案,并认真做好其管理和使用工作。七、协助处理学生行为、心理偏常事件,疏导处理。八、负责心理健康教育队伍的师资建设,进行教师心理素质的提高和优化工作,进行适当的辅导。九、加强业务
本文标题:心理健康辅导员论文3篇
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