学术会议讲话稿稿（精选4篇）

学术会议讲话稿稿（精选4篇）在当今社会生活中，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是网友分享的“学术会议讲话稿稿（精选4篇）”，欢迎学习下载，希望大家能够喜欢。学术会议讲话稿【第一篇】老师们、同学们：大家下午好！在这激情飞扬的六月，创新梦想结出累累硕果。今天，我们在这里举行简短隆重的第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛总结表彰暨创业计划大赛动员会，目的就在于在全校师生中掀起课外学术科技创新热潮，进一步推动我校大学生课外学术科技创新活动。首先，我谨代表学校，向获得优异成绩的院系和同学们表示热烈祝贺，向积极指导和组织“挑战杯”的老师们表示衷心感谢。“挑战杯”竞赛被誉为中国大学生科技的“奥林匹克”盛会，是一项具有导向性、示范性和群众性的学生科技竞赛活动。“挑战杯”竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，形成了国家、省、高校三级赛制，逐步发展成为吸引广大高校学生共同参与的科技盛会、促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮、引导高校学生推动现代化建设的重要渠道、深化高校素质教育的实践课堂、展示中华学子创新风采的亮丽舞台，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响。一直以来，我校对此高度重视，认真组织，形成了较好的氛围，也取得了一些好的成绩。今年学校开展的第四届“挑战杯”竞赛共有71项作品参加比赛，获得立项项目30项，有350多名同学在46位教师的指导下，在“挑战杯”的赛场上耕耘、收获，在第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛中获得了1项一等奖、2项二等奖、9项三等奖和1项践行规划纲要奖的较佳成绩，可以说，“挑战杯”在我校学生学术科技体系的龙头作用已经初步凸显。但与此同时，我们应该看到：与国内和省内一些基础较好的高校相比，与我校建设发展和人才培养的要求相比，与莞工大学生的创新成才的需要相比，我校的“挑战杯”为主体的学生学术科技工作还有一定的差距；同样，我们也可以看到，学校各部门、各院系对提高学生学术科技创新能力的认识还不够统一，师生参与学术科技活动的积极性不够高，教师参与指导力度不够强，学术科技创新活动的激励机制也有待进一步健全，对此我们必须高度重视。面向未来，在学校大力建设特色鲜明的现代大学的道路上，无论是学科建设发展需要还是高素质应用型人才的培养，无论是卓越工程师计划的开展还是“科研促进教学”的客观需求，都要求我们要进一步突出“挑战杯”为龙头的学生学术科技培育工作。一要转变观念，加强组织引导。各院系要确立“以生为本”理念，真正从引导学生创新、创业和成长成才的角度，高度重视“挑战杯”竞赛和一系列与专业结合紧密，服务人才培养目标的学术科技活动。要认真吸取先进院系的好做法、好经验，强化对指导教师、参与学生的组织和引导，以参加竞赛的优秀典型引领广大同学，以竞赛的优秀作品影响广大同学，以竞赛的优秀成绩激励广大师生，突出确立“挑战杯”的龙头地位，努力开创学生投身创新、探索创业、乐思好学、知行合一的良好局面。二要统筹规划，加强常态扶持。要建立学生学术科技创新活动长效机制，大力实施以“xx理工学院大学生学术科技促进计划”（莞科计划）为主要方式的常态化学术科技活动立项，继续探索与知名企业联合举办创新实验室、成立创新协会、开展创新竞赛等系列举措，强化“挑战杯”与“卓越工程师计划”等大学生创新人才培养项目的对接，强化教师科研与指导学生参与学术科技创新活动的对接，逐步在部分院系或研究机构建立“大学生科技创新示范点”，努力构建大学生学术科技工作良好机制。加强创业实践教育，成立专家咨询小组，探索建立学生创新活动成果转化渠道，鼓励大学生的科技作品转化为专利技术和创业计划作品，充分利用“挑战杯”竞赛平台，着力营造创新有冲劲、创业有行动的良好氛围。三要加强保障，突出创新成效。科技创新更多是在交叉学科、边缘学科间涌现。开展大学生课外学术科技创新活动，要加强对学生多学科、专业、方向间的协同引导，培养协同作业、团队作战意识。教师指导是“挑战杯”和一系列学术科技活动得以良好开展的重要条件。要努力强化对指导老师工作的价值认同，进一步完善“挑战杯优秀指导老师”的评选办法和表彰奖励机制，切实加大宣传力度，增强优秀指导老师的荣誉感、使命感。要整合教学资源，结合教师的教学、科研项目，引导学生有机、有序参与，真正达到科研促进教学的目的。关注社会、重视调研，围绕主题、选准课题，与学科专业相结合，使学生开展的学术科技活动真正具有人才培养和服务社会的功能。老师们，同学们，希望全校教师和广大同学们锐意创新，勇于实践，把握良好机遇，以科学的精神、科学的态度和科学的方法编织梦想，以创新为快乐，以创新为己任，以创新为习惯，在创新创业的实践中，培养造就更多高素质的应用型人才，为我校建设特色鲜明的现代大学贡献力量。谢谢大家！学术会议讲话稿【第二篇】尊敬的各位专家、各位朋友：大家上午好！我很高兴代表无锡市医学会参加此次由无锡虹桥医院举办的“20xx年妇产科新技术研究学术会议”。随着工作和生活节奏的日趋加快以及压力的不断增大，女性对于家庭、社会所承担的责任也在增加，再加上生活习惯和饮食结构的改变、工作压力大、环境污染等等因素，女性健康问题不容乐观，各种常见和疑难疾病的高发直接威胁着女性健康。因此，不断提高妇产科疾病临床诊疗技术，已经成为广大医务工作者的光荣使命。进入21世纪以来，妇产科医学领域取得了日新月异的发展，新理论、新方法、新技术不断涌现，其在临床的应用与实践，使广大医务工作者迅速了解了当今妇产科学发展的新动向，有力地推动了医务人员对妇产科疾病的防治手段和技术理论的创新与发展。作为无锡医疗领域重要的一员，无锡虹桥医院妇产科紧跟时代前沿，在多年的发展建设中，汇聚了一批在无锡地区享有盛誉的妇产科医学专家，并拥有多项先进的妇产科诊疗技术，为锡城女性健康事业做出了重要的贡献。今天的学术会议，即是为锡城妇产科临床医学工作者与知名专家进行学术和经验交流搭建了一个很好的平台。通过深层次的学术交流，不仅可以推广妇产科前沿诊疗技术和先进临床经验，让我们了解妇产科先进医疗技术成果和很新动态，并能促进无锡地区基层妇产科医务工作者在专业领域的沟通与了解，促进妇产科诊疗技术的发展，提高妇产科诊疗服务质量，逐步实现妇产科疾病诊疗的规范化、科学化和优质化，从而推动无锡地区妇产科诊疗水平的整体提升，进一步提高无锡地区女性健康水平，促进锡城社会的发展和家庭的和谐。很后，预祝“20xx年妇产科新技术研究学术会议”圆满成功！谢谢大家！学术会议讲话稿【第三篇】尊敬的各位专家、各位领导、各位同仁：大家下午好！和风送暖，阳光明媚。在这充满希望的美好季节，省级继续医学教育项目学习班今天在我院隆重开班，来自省内的专家教授和同仁欢聚一堂，共叙友谊，共同交流学术成果，我们很荣幸能够承担这次活动的举办和服务工作。这对于我们是一次极为珍贵的学习机会。让我们用热烈的掌声欢迎各位专家、领导，各位同仁的到来！向一贯关注、支持我院发展的各位专家、领导表示衷心的感谢！我院是综合性国家二级甲等医院和国家爱婴医院，xx医学院教学医院，是全县医、教、研中心。医院开放床位1000张，年住院病人3.5万人次，年门急诊量50万余人次。投资4.5亿元的我院新城区医院作为全县十大重点工程之一，按三级综合医院规划设计，内设病床1360张，是我院十二五期间发展建设的一项重要工程，目前工程正在紧张有序施工，全面建成启用后，将全面提升我院的综合服务能力和诊疗水平。多年来，我院始终坚持“人才强院，科技兴院”的发展战略，坚持以学科建设为龙头，以人才培养为重点，凝心聚力，积极作为，科教和人才工作都取得了较快发展。与xx医院等医疗机构建立了科研合作关系，与北京安贞医院、卫生部脑神经基地结为合作伙伴。继续医学教育是我们医务人员在职进修教育的重要内容。多年来我院始终以全员教育为基点、以技术发展为目标、以强化管理为手段，承担多项省、市、县继续医学教育项目，均圆满完成课时教学。他山之石可以攻玉，继续医学教育是一个取石攻玉的平台，各位专家教授将在本次活动交流平台上带来国内外消化肿瘤专业领域的最新进展动态，为大家进行精彩的学术演讲。大家通过这次难得的交流对话平台，可以就医学实践中的体会和困惑求教于专家学者，彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈，零距离接触。我们基层卫生技术人员可以学到更多新理论、新知识，新技术、新方法，希望大家都能珍惜这次学习机会，积极参与，力争达到融会贯通，并在以后的工作中坚持理论联系实际，学以致用。省级继续医学教育项目安排在我院举办，这是对我院的信任和鞭策，我们一定精心策划，周密安排，热情服务，当好东道主，确保本次活动圆满成功，达到预期效果。最后，预祝本次活动圆满成功！祝大家在培训期间学习生活愉快！谢谢！学术会议讲话稿【第四篇】尊敬的领导、各位同仁：大家好！徜徉于美丽现代的校园，我们通大附中的硬实力有目共睹；但一个学校的命脉最终还是决定于它的软实力，而学术发展就是其中至关重要的一环，所以我们通大附中的学术委员会也就应运而生了。学术委员会的章程已在校园网上公示，在此，我就不一一赘述。众所周知，学术研究在推动学校改革与发展方面占据的作用越发凸显，学术水平的高低已经成为衡量学校办学水平和办学层次的重要指标。因此，我们学术委员会全体委员将首先发挥智囊团的作用，立足于学校的发展，审议学校学术发展（包括教师队伍建设）的长远规划，参与教学、科研改革方面的重大决策与实施，敢于真实地表达自己的意见，更好地促进学校的学科建设和学术繁荣。努力实现我校3-5年内成为“市内一流、省内有影响、全国知名”的具有国际视野、特色鲜明的优质高级中学的美好愿景。其次，我们将关注每一位教师的成长。回顾自己多年来的教学生涯，我深知，一名优秀的教师要想在课堂上激情四射，神采飞扬，师生和鸣，就必须脚踏实地，一步一个脚印地深入研究教学，让思想引领教学，正所谓“要给学生一杯水，教师需有长流水”。而我们每一位教师又都是学校理念的演绎者，是现代文化知识的传播者，所以，我们更要在各自的专业领域与时俱进、漫漫求索。基于此，我们学术委员会委员除自己追求卓越外，还应发扬伯乐精神，帮助学校发掘、引进、扶持、培养新人，建设一支结构合理、高素质、高层次、高水平的教师队伍。我们会着眼于每一位教师的个性发展，制定短期规划和长远规划，力求让每位教师在通大附中的舞台上寻找到自己的定位，提升职业幸福感。我们会协助审定教师申报的课题和课程，并提供力所能及的支持和帮助；我们在审核教师专业技术职称评聘中的学术成果、诊断和评估教师的教育教学行为时也一定会做到公开、公平、公正，维护学校教师在学术上的正当权利。当然，我们也反对任何形式的学术不端行为，若有发现，严肃处理。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。通大附中这艘教育之轮已经扬帆起航，而我们在座的每位都是它乘风破浪的力量。我相信：我们每一位通大附中人都有着不畏艰难，精益求精的精神。我希望：我们每一位同仁都能积极参与学校的学术活动，追求卓越，快乐创造，服务教学，共同打造一个众心所向的幸福家园，提升学校的品位和核心竞争力。我坚信：我们通大附中一定会成为教育沃土的奇葩！谢谢大家！