关于班级活动方案(案例)范例整理（通用4篇）

关于班级活动方案(案例)范例整理（通用4篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是网友帮大家分享的“关于班级活动方案(案例)范例整理（通用4篇）”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。班级活动方案【第一篇】教育目标：1.知道一些家庭中的意外伤害事故的简单处理方法。2.让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。教学重点：意外伤害中的处理方法。教学难点：分析、整理处理方法。教育过程：1.揭示课题。老师讲述小故事引入课题(同家人一起出去玩，突然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。)学生自由发言2.引出。我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生联系自己的实际，说一说具体的事例。]师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。做危险性的游戏滑倒刀子割破手被动物咬伤3.出示思考题。(1)如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题?大家群策群力，想办法来克服。(2)教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品质4.师总结。一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。5、安全使用家电与燃气教学目标：1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。2、掌握一些常用家电的正确操作方法。3、养成正确使用家电的良好生活习惯。教学重点：1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。掌握一些常用家电的正确操作方法教学难点：培养正确使用家电和燃气的良好习惯。教学过程：一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器?各有什么作用?二、小组交流：1、家用电器使用应注意哪些安全事项?2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。3、教师归纳：使用家电前要看懂说明书;有些家电使用时人不能离开;使用后要注意关闭电源。三、辨析：1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗?为什么?2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。3、评一评，自己安全使用家电和燃气吗?平时哪些做法是正确的?哪些做法需要改正?四、课外延伸：回家与父母一起做个小调查，调查家里用电用气的做法。预防触电，预防火灾，养成安全用电，安全用燃气的自觉行为。班级活动方案【第二篇】班会目的：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。内容准备：1、多媒体展示台（电脑、音响、液晶投影仪等）2、两年以来的部分活动照片、每位同学准备一则爱集体的实例或一段感受3、舞蹈《我们和我》、诗朗诵《歌唱我们的班集体》和《蚂蚁的壮举》歌曲4、《相亲相爱的一家人》《好大一棵树》《真心英雄》背景音乐班会过程：一、班长讲话：亲爱的同学们，大家好！为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里；为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意，今天我们召开“班级有我更精彩”主题班会，希望大家在这次班会中积极发言、积极展示自我。我宣布：“班级有我更精彩”班会活动现在开始。二、具体内容：1、雏雁中队（7人表演）男：走进四三班，迎接您的是32张热情、可爱的笑脸。女：今天我们四三班要举行“班级有我更精彩”主题班会，大家都是兴高采烈，昨晚我兴奋得一夜没合眼。男：太夸张了吧！是怕今天主持不好吧？女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同学们说是吗？（齐：对！我自信，我最棒！）男：瞧见了吧，同学们就是这样，时时处处都充满着自信。我们中队有一个响亮的名字，那就是——雏雁中队。女：同学们特别喜欢这个与众不同的班名。每一个人心中都深知着其中的含义。下面就请同学们说说这雏雁中队的含义。（7人表演）女：说得太好了！我们根据大雁的精神确定了我们的班风是——团结、协作、进取。我们本学期的活动主题也是弘扬奥运精神，做进取的我。是啊，我们33个人就是一家人，是“相亲相爱的一家人！”（音乐起，齐唱）2、诗朗诵《我们和我》（15号27号）男：同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过？那是一滴滴水珠汇集而成的？女：万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！男：一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻风的吹拂。女：但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。下面请同学们一起表演诗朗诵《我们和我》3、开展活动——语言接力赛女：通过刚才诗朗诵让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，下面我们就小组合作来玩儿一个游戏，看看从这个活动中你又会有什么新的收获？男：我们的游戏叫语言接力赛规则是这样的：现在咱们班有三个组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……（找三个裁判）教师计时。女：游戏做完了，你有什么想说的吗？哪位同学愿意谈谈自己的体会？（2至3名）男：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？相信大家都有很多话想一吐为快。（找杨思宇的组说做值日情况等，）（3至4名）男：大家说得都非常好，家的荣誉，家的美丽与我们每个人息息相关。女：家的和谐，家的温馨要我们共同创造。男：有了你、有了我、有了他，我们的大家庭才会更精彩。4、小组朗诵《歌唱我们的班集体》（9号22号）女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。女：我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。下面请听诗朗诵：《歌唱我们的班集体》5、我和我爱的老师们男：在班集体里，同学们最信任的人就是我们的老师女：同学们最尊敬的人是老师，同学们最应该感谢的人也是老师！男：当我们身体不适时，老师总是问寒问暖；当我们学习遇到困难时，老师悉心帮助，男：当我们犯错误时，老师帮我们找到正确的方向，男：老师，您为了我们能掌握知识，没有休息过一个中午；女：老师，您为了我们的成长绞尽脑汁；男：今天借着这个班会，我们要向亲爱的老师表达我们的感激之情。在新年即将来临之际，我们准备了一个小节目，送给敬爱的老师们！女：在这个学期，咱们班开展了“弘扬奥运精神，做进取的我”主题活动，结合这项活动，班里进行各项评比，其中包括纪律、卫生、学习等各各方面，并在每月底进行小结，分别评出金银铜星奖和进步奖，紧接着又设计了班级晋级榜，结止至11月底，已有25人晋级，我们来具体看一下。男：初级：2兴影3王一水8李佳伊10梅雪菲11朱桐14李舟15张雨森16郝德生18王文浩20王亦臣24龚文28赵田明娣30熊海燕31陈宇中级：19陈明昊4佟宇辰5梁梓珍6刘佳玉7李佳文12王运迪21尹晟智29蒋辰32郭明昊高级:9杨思宇22周俊阳班级活动方案【第三篇】一、指导思想从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培养学生的耐力，毅力及审美情趣。以课堂为阵地，坚持天天有练习，月月有验收，年年有提高。从而彰显我班书法特长，为桃花小学的特色发展添上一道亮丽的风景。二、特色班级建设目标：1、培养学生写字兴趣和审美能力，达到陶冶情操，增强学生的民族自豪感和热爱祖国文化的思想感情。2、使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔运笔方法，掌握写字的书法方法，逐步做到字写得正确、端正，有一定的速度。三、口号：端端正正写字，堂堂正正做人四、采取措施1强调学生写字姿势要正确，做到“三个一”，即眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的指头离笔尖一寸。注意“八个字”，即头正、身直、臂开、足平。2锻炼写字技术。走好三步路（写好基本笔画，写好独体字，写好合体字），念好四字诀（看、记、写、比），闯过三道关（笔画笔顺正确规范，字体字型端正美观，卷面整洁。）3把握好写字速度。一年级每分钟3到5个字，以后随年级的升高适当加速。4写字和认字相结合，教师示范与学生模仿相得益彰。把大问题分解，重视写字的重点难点。班主任对学生进行写字强化训练，确立专一训练内容，对学生进行示范—练习——辅导——再练习的以练为中心的指导。5、充分利用各科书面作业对学生进行规范书写教学，并有书写分，使学生养成“动笔就不苟，逢写必规范”的良好写字习惯。6、开展多种活动，要求全员参与，从而优化写字氛围。如在班级中开展优秀作业评比活动，每学期举行一到两次写字比赛，评选写字能手，对优秀作业作品进行展览给予奖励。成立班级写字兴趣小组，坚持每周活动一次，做好写字提高工作。对学生的优秀写字作业进行展评，让学生都以写好中国字为荣，树立榜样，促班级整体水平的提高。班级活动方案【第四篇】为进一步加强班集体建设，规范班级管理，促进良好园风、班风、师风的形成，特制定此评比制度。一、文明班级评比条件(一)思想道德1.热爱祖国、热爱幼儿园、热爱班级。2.两教一保团结协作，做到既有分工又有合作，班级工作有条不紊，班级精神面貌好。3.尊敬老师，尊敬阿姨；热爱劳动，爱护玩具；关心集体，能主动帮助小朋友。4.尊重家长，经常与家长保持密切联系，保教工作受到家长的好评。(二)纪律秩序1、集合、集会，做到快、静、齐。2、迟到、早退现象较少，有事情及时向老师请假，班级出勤率高。3、幼儿行为习惯较好，文明有礼，生活、学习、劳动等各项常规建立较好。4、保教人员严格遵守园纪园规，上岗到位情况良好。(三)环境卫生1.个人卫生习惯好，不随地吐口水，不乱丢纸屑、果皮。2.教室、区域角干净整洁，物品摆放布局合理，便于幼儿操作。3.班级环境优美，区角丰富，材料多样化。(四)参与活动1、认真做好晨间活动、早操，积极参加户外体育锻炼。2、积极参加幼儿园、年级组织的各项活动，效果较好。3、主动开展班级的各项活动，内容丰富，形式多样，效果良好。(五)其他1、有家长投诉，经查证确有其事且情况严重的则一票否决。2、有安全责任事故发生则一票否决。3、有家长表扬的可作为加分。二、评比及奖励办法学期文明班级（30%），检查评价成绩（50%），班级互评（20%）三项内容进行评分。取得分较高的5-6个班级为学期文明班级。检查组人员根据以上几项内容，综合考评，评出学期文明班级名单，学年末，由行政人员总评，评出学年文明班级名单，报园长室审批后，进行表彰奖励。