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好文供参考!1/11安全教育活动总结(精选4篇)【引读】这篇优秀的文档“安全教育活动总结(精选4篇)”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!安全教育活动总结【第一篇】为增强全校师生网络信息安全意识,营造安全、健康、文明、和谐的网络环境,依法防范和打击危害网络安全行为,共同维护国家网络安全。德阳市第一小学校采取四大举措分校区扎实开展《网络安全法》宣传教育活动。网络安全我倡议。学校利用周一的国旗下讲话,值周教师讲解了网络是我们师生学习知识,交流思想,休闲娱乐的重要平台,网络给我们提供了一把打开外面广阔世界大门的钥匙,在带来多彩的同时,也给我们带来了阴霾;在带来沟通的同时,也带来了谎言;在带来自由的同时,也带来了放纵等,从正反两方面列举出实例分析了网络的利弊,让大家对网络安全问题有了初步的认识与了解。同时向全校师生发出了倡议:规范上网、绿色上网、文明上网从我做起。一要规范自身行为,自觉抵制诱惑,远离网吧;二要明确上网目的,利用网络好文供参考!2/11充实、提高、完善自我;三要绿色上网,访问文明网站,做文明上网的模范和榜样;四要参与监督管理,做黑网吧的举报者,为创造健康洁净的网络空间贡献力量。网络文明进课堂。青少年是网络文明的收益者,更应该成为网络文明的建设者。学校要求文明上网要从我做起,自觉成为文明网民;并互相监督,互相帮助,共同倡导和建设网络文明新风;开展网上的学习和创新,更要注重网下的学习和实践。因此,学校信息技术教师在课堂教学中结合学科特点,教育学生要齐心协力自觉远离网吧,弘扬网络文明,倡导健康生活,积极营造绿色网络环境。要求全体学生一起来履行《全国青少年网络公约》,做文明网民:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。网络法规进校园。学校邀请校外法治副校长(德阳市泰山路派出所副所长)、法治辅导员(德阳市泰山路派出所干警)到学校大力宣传《网络安全法》。制作精美TTP课件,图文并茂讲解,结合发生在学生及家庭中的典型、真实的案例,生动形象向师生宣传《中华人民共和国网络安全法》知识和注意事项,还通过一些案例故事,特别教会学生如何合理安排上网的时间,如何保好文供参考!3/11护自己和家人信息,在网上选择性地浏览信息,在虚拟网络中做到自我保护等基本知识,让同学们清楚认识到网络安全的重要性,并特别叮嘱网上娱乐谨防过度,网上交友谨防受骗等等。希望同学们遵守《少年儿童网络安全9规则》的规定,更好的利用网络促进自身学习的进步。网络公约齐遵守。为扩大宣传范围,加大宣传力度,达到教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,推动整个社会的目的,德阳市第一小学校还制定了班级家长QQ群公约,群由班级老师创立,主要以班级家长、教师为主要对象。为把群建好,发挥QQ群应有的效应,全体家长必须按照“孩子姓名+爸爸或妈妈”的“备注名”形式修改自己的群名片;教师的群名片格式为“学科+姓氏+老师”。通过QQ群宣传《网络安全法》,和家长进行沟通,充分尊重每个孩子、每个家庭的个人隐私,真诚交流一些绿色上网、安全上网、健康上网的一些具体做法、措施等,相互支招,大家共同遵守,效果很好。有效提高全体家长的保密意识、防范意识等。通过宣传教育,营造了安全健康的网络环境,增强了高度的安全意识,提高了文明的网络素养,培养了守法的行为习惯,提升了必备的防护技能。好文供参考!4/11安全教育活动【第二篇】校园安全直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。是学校一切工作的头等大事,为切实搞好这一工作,提高学生安全防范意识和能力,避免各类安全事故的发生,使每个学生都能有一个健康的心理,健全的人格,特制订20——20学年下学期安全教育教学计划。一、指导思想以科学发展观为指导,牢固树立以人为本理念,坚持安全第一,预防为主,综合治理,创建文明和谐校园;在加强日常安全教育和培训的同时,确实将安全教育纳入教学计划,充分发挥课堂教学渠道作用,增强学生的安全意识,提高教师的服务意识,保障学生健康安全的成长。二、教学目标通过安全教育课程学习,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,具备自救自护能力;培养学生遵纪守法,热爱生活、珍惜生命、关心他人的品质,保持乐观向上的人生态度。三、教学重点、难点重点:交通安全好文供参考!5/11难点:校园安全四、教学内容及教学时间以《深圳市中小学生安全教育读本》为基本教材,在初一初二年级中认真开展防地震、防雷电、防溺水、防火、防毒、防污染、防踩踏及用水用电等方面的安全知识教育和自防自救教育,把思想品德课中的生命教育和日常安全教育结合起来。针对学校年内开展基建改造工程带来的安全隐患,认真开展校园安全教育。由学校安全办和思品组牵头制定详细的学校安全教育课程,并列入学校教学计划,确保“教材、教师、课时、考核”四落实。每学期安全教育不少于5课时。五、具体措施1、学校建立安全常规检查机制,落实安全责任。加强值日督察,指派专人负责交通、消防、食品安全等领域的专项检查,学校与各处室、班主任签订安全目标责任书,班主任同学生家长签订安全责任书,将安全责任层层分解落实,让每位老师、每位学生都时刻绷紧安全这根弦,确保学校安全工作不出问题。及时通报安全隐患,严肃查处事故责任人。2、利用安全教育日,开展主题教育“六个一”活动,即一次国旗下讲话、一次主题班会、一期安全教育黑板报、一场安全教育讲座、一期安全教育展板、一次好文供参考!6/11安全教育知识竞赛。通过活动开展,让“珍爱生命、安全第一”的思想深入到学生心中,形成一种自觉行动,为创建平安、和谐校园而努力。3、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同对学生实施安全教育。4、在教学措施上做到:课前充分了解学生,认真备课、改革课堂的教学形式,注重内容的创新,提高学生学习兴趣;加强理论与实践相联系,平时多带学生到生活中体验,提高学生自主学习的兴趣;面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对安全教育有深刻的认识;根据学生心理发展特点和身心发展规律,加强青春期的卫生保健常识教育,扫清他们思想上的障碍,使他们身心得到健康发展;关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。安全教育活动总结【第三篇】今年“全国中小学生安全教育日”的主题是“强化安全意识提升安全素养”。根据市教育局关于开展全国第十九个中小学“安全教育日”宣传教育活动的要求,我校认真组织,紧密围绕活动主题,开展丰富多彩的安全教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之好文供参考!7/11重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。现就有关开展情况汇报如下:一、提高认识,加强领导接到通知后,我校立即对全校各年级进行了布置,要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义,将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以李福满校长为组长,许海沙、许宝利为副组长,各班主任为成员的安全领导小组,确保活动取得实效。二、认真组织,周密安排安全教育日活动要由学校统一部署,以班级组为单位组织实施。学校制定了安全教育活动方案,根据各年级班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律、法制、心理健康、校园活动安全等方面的教育。一定要确保教育到位,防止走过场,走形式。三、具体活动,深化教育1.利用国旗下讲话,以“强化安全意识提升安全素养”为主题,做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中,给学生们介绍自1996年起,中国确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实好文供参考!8/11做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。2.各班出一期安全教育板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。3.各班举行一次安全相关主题的班队活动,搜集相关安全教育的资料,让学生在活动中增长安全知识,能够从中引起注意,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。4.全校开展一次地震逃生应急演练活动,我校师生于周一上午第二节课进行了防地震、防消防应急演练疏散活动。5.中、高年级开展安全知识手抄报展示活动。每班可选出5张手抄报参加学校的手抄报展示地。6.通过学校电子屏和校讯通等家校沟通渠道,对学生家()长进行交通、饮食、防火防电等相应的安全教育。7.对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、教室、实验室、电脑室、语音室、图书室、仪器室及灭火器等可能存在的问好文供参考!9/11题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。通过开展安全教育日系列活动,对全体学生进行了安全教育再宣传,再动员,再强调。切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会而努力。安全教育活动【第四篇】教学目标:1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。2、我们要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。3、培养学生从自己做起,自觉遵守交通规则,做一个优秀的交通小天使。教学重点:掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。教学难点:培养学生从自己做起,自觉遵守交通规则,做一个优秀的交通小天使。教学过程:一、故事激趣引入活动1、放故事录音:“丁丁今年刚满七岁可爸爸还是不放心他一个人上街说他不会走路。”丁丁很不高兴撅着嘴说:“谁说的我不但会走路而且会跑呢!不信我跑好文供参考!10/11给你看。”爸爸笑着摇着头:“我不是说你没学会走路是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道:”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头说:“是的不但要学而且应该记住一些规定。”2爸爸让记住的这些规定是交通规则我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:交通法规我遵守)。二、看说比学掌握规范1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言:红灯停绿灯行黄灯亮了等一等)2、认识各种交通标线3、了解走路规范。(课件出示三图)图一:小朋友背着书包走在马路人行道上。图二:小朋友走在人行横道上准备过十字路口。图三:小朋友放学回家走在过街天桥上。同学们你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比较教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”)教唱儿歌认识过街天桥。(过街天桥空中跨横空马路作用大。行人靠右快速过千万不要贪玩耍。)4、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的好文供参考!11/11事与小朋友讨论。①把小朋友身边的故事讲给大家听增强安全意识。②小组讨论后得出:走规定路线看交通指挥灯不看书不乱跑不爬栏不玩耍。5、礼貌候车,学拦“出租车”。①听故事:《徐特立爷爷排队候车的故事》
本文标题:安全教育活动总结(精选4篇)
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