幼儿园国庆节活动方案(案例)精编3篇

好文供参考!1/12幼儿园国庆节活动方案(案例)精编3篇【引读】这篇优秀的文档“幼儿园国庆节活动方案(案例)精编3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园国庆节活动方案1为了迎接祖国母亲__岁的生日，幼教中国准备了国庆节的活动策划案供大家参考，通过活动的开展，促进家长和孩子之间的亲情关系，共同促进家园同步教育。一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈__岁生日，通过开展迎国庆亲子活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。好文供参考!2/12二、活动时间：__年9月28日下午15:20--16:30。三、活动地点：媒体演艺厅四、活动人员：大班全体师生及家长五、活动准备：教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。六、活动过程：1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他__的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他__的生日送上自己亲手制作的礼物。4、教师现场示范教授制作几类物品。5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体好文供参考!3/12拍照留影后结束活动。七、注意事项：1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的。材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。幼儿园国庆节活动方案2一、活动目的：1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。4、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。5、通过收集门票及古迹照片，让幼儿知道我国的好文供参考!4/12名胜古迹，培养幼儿热爱祖国的情感。6、通过唱歌曲《国旗红红的哩》、《国歌》，观看动画电影《闪闪的红星》，培养幼儿的民族自豪感。二、活动安排：（一）教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。2、认识国旗、国徽的特征。3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》，观看动画电影《闪闪的红星》。（二）幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。（三）认识中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！（五）家园互动：1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好可以教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。好文供参考!5/122、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。心动不如行动，我们用自己的方式祝福祖国生日，我们也用自己的方式帮助孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与！幼儿园国庆节活动方案3一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。二、活动目的：1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。好文供参考!6/12三、活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。四、活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。5、师生共同装饰教室。6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。五、活动延伸：1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2、组织幼儿节日后的谈话。幼儿园国庆节活动方案4喜庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来，优美的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来。一年一度的国庆就要到好文供参考!7/12来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝。活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。活动准备：1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份3、零食（老师准备）活动流程：经验交流1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。操作活动彩旗飘飘1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。好文供参考!8/122、教师介绍挂彩旗的方法。3、幼儿操作，教师指导。4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。分享活动1、幼儿分组2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。幼儿园国庆节活动方案5一、导入：国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：1)师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？4)师请幼儿翻第四排，第四张。好文供参考!9/12翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）。三、观看“升旗仪式”：1、你在哪里看到过升旗仪式？2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。提问：a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）b、为什么升国旗时人们一动也不动？四、观看幻灯：1、当√三一刀客★√我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等2、你怎样为国争光？五、辨别国旗1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。2、认识五星红旗。第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》好文供参考!10/12幼儿园国庆节活动方案2活动目标1．初步感受国庆节到了很热闹。2．愿意高高兴兴地朗诵儿歌。3．体验节日的快乐氛围。4．知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备1．观察幼儿园、大街上的节日布置。2．幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。活动过程1．观察幼儿园内的节日布置。提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮？（知道十月一日要过国庆节了。）2．激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。3．学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。活动评价能清楚地朗诵儿歌。好文供参考!11/12教学反思幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强；而且自身已有知识和实际经验的缺乏，他们只知道“过节啦，我们可以出去玩了！”。所以我在设计活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中（绘画国旗），从而来感受节日的气氛。通过此次活动，幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，了解了今天幸福生活的来之不易。幼儿园十一国庆活动策划方案3活动目标：1、通过制作国旗，让幼儿了解国旗的特征。2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。3、通过唱歌曲《国旗红红哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。活动安排：1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学习有关国庆节的歌曲。2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长好文供参考!12/12收集风景照片及门票。知识储备：1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。活动过程：一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。2、认识国旗、国徽的特征。3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。三、认识中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有哪些名胜古迹！四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。