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让生命之花绽放光彩————生命教育主题班会课2认识生命3生命是什么?认识生命4有个叫阿巴格的人,生活在内蒙古草原上。有一天,年少的阿巴格和他的爸爸在草原上迷路了,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出五枚硬币把一枚埋在草地里,把其余四枚放在阿巴格的手上,并对他说:“人生有五枚金币,童年、少年、青年、中年、老年,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚。你不能把五枚都扔在草原上,你要一点点的用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原。世界很大,人活着就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开家乡,成了一名优秀的船长。去了很多地方......这个故事带给大家什么启示?我的结论:世上的每个人,甚至每个生命体,都有自己的生命旅程,只有经历所有的历程,我们的生命才算完整。今天我们的主题班会就来讨论这个话题,一起走进这个旅程,一起畅想,一起去经历美丽的生命旅程。12珍爱生命13珍爱生命1415思考与分享:为什么这张钞票无论变成什么样还是会有人要它?(请同学们积极分享与讨论)你从中领悟到了什么?1617善待生命1819大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学,十七岁是患了伤寒和天花病,二十六岁,不幸失去了听觉,在爱情上也屡受挫折。在这种情况下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他,反而成了他获得强大生命力的磁场。尼克·胡哲永不放弃生命生命责任观总结1:生命观生命品质的高低取决于个体把自己的生命放在一个怎样的位置。生命独特观生命超越观存在不是生命唯一的目的,发展和超越才是生命的本质所在。每个个体的生命都是独一无二的。生命存在观生命品质观充分认识到生命存在的重要性,生命存在是一切可能的前提。人的生死决非个人之事,而是与家庭、社会密切相关的。22珍爱生命生命至上感恩生命,感受生活中的小确幸接纳生命的变化与无常关注自身成长,实现人生价值总结2:活在当下,绽放生命23寻求支持,绽放生命价值每个人在成长过程中都会遇到挫折,出现消极的情绪反应一时难以应对是正常的,但只要我们敢于面对,积极寻求帮助,阴霾终将会散去。若同学们遇到困难一时难以自己应对,可以及时向心理老师寻求帮助。老师会一直陪伴在大家身边。•一、单选题1、遇到不了解真相的网友约你见面,你应该怎么办?A、欣然前往B、无所谓C、保持高度的警觉,不能去约见2、“花有重开日,人无再少年。”“长江没有回头浪,人老不能转少年。”这两句话警示我们A.人生苦短,要及时行乐B.生命不可重复,要倍加珍惜C.自然规律不可抗拒,要顺其自然D.人生易老,生命短暂,不要过于认真CB•3、著名哲学家莱布尼茨说过:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这句话的深刻寓意是•①世界上每个生命都是独一无二的•②世界上的生命是丰富多彩的•③每个人都有自己独特的风格和特点•④地球上的各种生命是息息相关的•A.②④B.①③•C.③④D.①②B1、如果遇到同学中暑或晕厥,你应该怎么办?A、扶他到医务室找校医B、把他扶到阴凉处及时补充水分C、用手指掐嘴唇上方的人中穴2、游泳时要注意:A、要了解水情,不到危险区域游泳B、凭着高水平可以到有防护措施以外的区域游泳C、要做好热身准备,避免出现抽筋等症状二、多选题ABCAC我宣誓:在生命的每一天,我们要永远珍爱生命尊重生命,欣赏生命,热爱生活,珍惜生活,创造生活,无论发生何种困难,永不放弃生的希望。在短暂的人生路上,保持乐观的态度。去奋斗!去拼搏!努力创造人生的辉煌,享受人生的幸福!谢谢
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