心得认真学习宣传贯彻党的二十大精神在助推高质量发展中展现党校担当作为

心得：认真学习宣传贯彻党的二十大精神在助推高质量发展中展现党校担当作为10月16日胜利召开的党的二十大，是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会，科学谋划未来5年乃至更长时间党和国家事业发展的目标任务和大政方针，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。明确宣示党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进，对团结和激励全国各族人民为夺取中国特色社会主义新胜利而奋斗具有十分重大的意义。蓝图绘就卷已开，昂首奋进启新程。XX区委党校要认真学习领会大会精神，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到党中央决策部署上来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚持党校姓党的根本原则，抓牢坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”这一政治灵魂，把学习好宣传好贯彻好党的二十大精神，作为当前和今后一个时期的重要政治任务，实字当头、干字为先，奋力推进党的二十大精神落地见效。一、聚焦主责主业，精心组织教育培训。充分发挥干部教育培训主阵地和党性锤炼大熔炉作用，努力做到“三个进一步”。进一步先学深学、以学促行，校委班子带领全体教职工从等方面深刻把握大会精神实质，学深悟透精髓要义，强化理论武装，把思想统一到党和国家事业发展的目标任务和大政方针上来，推进党代会精神融入党校工作全过程。进一步精耕教研、深度备课，组织任课教师重点围绕党的二十大精神开发教学新专题，通过组织参加市委党校师资培训、聘请市委党校教授指导把关、校内集体教研等方式，深化对大会精神的理解和把握，并充分融入各类相关教学专题。进一步优化课程设置、完善教学体系，及时将学习党的二十大精神纳入我区干部教育培训的重要内容，作为各类培训班的必修课程，组织参训学员围绕大会精神开展研讨交流，将大会《报告》列为主体班次的自学篇目和考试内容，利用“线上”“线下”教育平台，提升学员理论素养，增强党性教育实效，确保党的二十大精神第一时间进党校课堂、进学员头脑。二、广泛开展宣讲，推动大会精神深入人心。充分发挥党校教师特色宣讲团和社区理论宣讲员队伍职能作用，高质量开展党校“送课到机关、送课到街道社区、送课到企事业单位”活动，努力做到“三个聚焦”。聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，以党的二十大精神为主线，用高质量发展的生动实践，讲好中国故事、XX故事、XX故事，展现在新时代新征程上的新气象新作为。聚焦百姓关心的热点难点问题，创新方式方法和平台载体，运用群众乐于参与和便于参与的方式，面向群众的分众化、对象化和互动化宣传解读，增强吸引力感染力。聚焦“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动工作，持续深化对党、对习近平总书记的忠诚教育，引导广大党员干部深刻领会“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。三、坚持教研咨一体化，扎实推进成果转化。充分发挥党校思想理论建设主阵地和智库作用，努力做到“三个结合”。坚持将深入学习宣传党的二十大精神与深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想党的创新理论学习相结合，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，阐释好、运用好贯穿其中的立场观点方法，把“国之大者”牢记在心体现于行，在全面落实党中央和市委重大决策部署中助力XX发展。坚持科研与咨政相结合，深学细悟大会精神，结合我区经济社会发展中心工作、热点问题进行深入走访调研，撰写高水平调研报告，发挥党校教师学理优势，为领导决策提供参考。坚持科研与教学相结合，组织全体任课教师围绕大会精神，设置科研选题，开展理论研究，撰写科研论文、宣传文章，把科研成果作为案例推进课堂，增强授课的针对性；认真筹划主体班次的调科研活动，组织一个月以上主体班学员撰写实践案例和调研报告，发挥学员实践优势，共同为河东高质量发展凝聚共识力量。四、严格办学管理，笃定高质量发展不动摇。党校作为培训领导干部的主阵地，必须坚持质量立校，努力做到“三个强化”。强化主体责任，坚持把从严治党要求和从严治校方针结合起来，坚持严以治校、严以治教、严以治学，把校风建设作为作风建设的重点，严格党校校纪、校规，着力把严的要求、严的标准、严的举措贯穿于办学治校全过程。强化队伍建设，通过集体备课、试讲、评课，带动教研人员集思广益、群策群力，促进互学共鉴；选派教师赴中央党校等知名高校进行“充电”，夯实理论功底；经常性选派教师到外单位进行挂职锻炼和蹲点调研，加强实践历练，着力打造一支政治强、业务精、作风好的的高素质教师队伍和管理骨干队伍。强化科学管理，注重加强统筹谋划，在坚持创新服务、精细管理上下功夫，完善制度建设，切实提升党校科学化、制度化、规范化管理水平，在推进河东高质量发展中，展现党校担当、彰显党校作为、贡献党校力量。