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2023教师师德师风考核评比细则【范例4篇】2023教师师德师风考核评比细则范本多篇2023教师师德师风考核评比细则【第一篇】为进一步提高我校教职工的职业道德水准,以便更好地培养具有更高素质的社会主义建设人才,依据《中小学教师职业道德规范》,特制定《师德学习教育制度》如下:1、学习是提高认识,增强教师素质的主要途径,师德学习要有长期的规划,每次学习都要有明确的学习内容和主题,杜绝走过程和敷衍应付。2.采取多种形式,大力加强教师职业道德教育。教师职业道德教育是教师队伍建设的重要内容,要不断加强对教工进行《中小学教师职业道德规范》的教育。使《规范》的内容深入人心,并付诸实施。要利用组织学习、座谈、演讲、印发学习材料、向教育战线的先进人物学习等形式加大宣传力度,使爱岗敬业、教书育人和为人师表成为教职工的自觉行动。使广大教工严格遵守《规范》要求,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业3、学习要有专人负责组织,每次学习都要事先做好组织准备工作,力争言简意赅,严防漫无目的地乱谈,注重提高学习质量。4、所有教师均须按时参加学习,不得迟到、早退和擅自离会,确因有病或因事不能参加学习的,必须事先向组织者或有关领导履行请假手续。5、全体参加学习人员应遵守会场纪律,认真听讲,并做好记录,不得谈笑,不得从事与学习无关的活动。6、学习必须按规定的时间进行,没有特殊情况,不得随意更改。7、学习必须在指定的地点进行,便于检查。8、严格考核检查。考核、检查时保证学习实效的重要措施,对无故缺席、迟到或早退的教职工一律按学校《考勤制度》规定处理。学习是一项长期工作,每位同志都要有坚定的信念,要树立坚持不懈的思想,保持师德教育的连续性和长效性。2023教师师德师风考核评比细则【第二篇】为了贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,加强教师的职业道德建设,提高教师的专业素养,激发广大教师为人师表、教书育人的积极性,进一步加强教师职业道德考核工作,实现教师考核的科学化、制度化,特制定本制度。一、利用政治学习时间采用集中辅导方式进行师德培训。要求有讲义,教师有听课笔记。利用业余时间自学,记好自学笔记。二、参加学习先签到,中途离开要签早退,听课时遵守纪律,认真听讲,不得做与学习无关的事情,认真记好学习笔记。三、教师必须积极参加各种形式的师德培训,履行各自职责。四、建立师德培训记录档案及考勤表。教师不得任意请假,无故迟到、早退,绝对禁止旷工。五、通过培训每位教师必须写1学习心得体会文章。六、按时完成学习培训作业。七、学校随即对师德进行考核,年终总评,将考核结果与评优晋挂钩。八、每年评选一次师德先进教师,及时予以表彰。2023教师师德师风考核评比细则【第三篇】为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高全镇各小学教师的师德修养,树立学校和教师的良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求,结合我校实际,特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下:(一)依法执教(10分)1、积极参加学校组织的政治学习、业务学习,做到不迟到,不早退。如有缺席、迟到、早退或不按时交心得等,一次扣2分。2、积极参加学校各项政治活动;按学校要求完成各项政治任务(如:捐款、捐物不主动);无故不参加政治活动(如升旗仪式、各种会议、外出大型活动等)。每次扣2分。(二)爱岗敬业(30分)1、服从组织或学校的工作安排,态度端正,有奉献精神。如发现不服从分配,不听从学校安排,工作纪律涣散;有损学校形象的语言行为;上班时间做与工作无关的事情;工作情绪化,语言冲动,对工作造成影响;见有损学校利益的事情采取事不关已的态度。每次扣5分。利用上班时间玩游戏、上网聊天、看视频节目、听歌曲等与工作无关的事。每次扣5分。2、教学认真负责,认真钻研教材,严格执行学校教学常规管理要求。违反以上要求的每次扣5分;无故旷工,每次扣5分。(三)热爱学生(10分)1、不体罚和变相体罚学生,不得讽刺挖苦学生,如发现一次或举报查实。一次扣3分。2、不得偏爱学生,不得歧视差生,更不得随意赶走和把学生赶出教室。如发生一次或举报查实,一次扣5分。(四)严谨治学(10分)1、每位教师必须认真参加教研活动。如:无故不参加。一次扣3分。2、坚持继续教育学习,每位教师都应参加市、县、校组织的各类培训学习。如:无故缺席或达不到规定要求的,拒绝参加者按有关规定进行处理。一次扣2分。(五)团结协作(10分)1、同志之间应相互尊重,相互理解,相互学习,取长补短,不挑拔离间,搬弄是非。2、应服从学校安排,关心集体,维护学校声誉,不做有损学校声誉的事情。3、不搞阴谋诡计,对学校发展有建议或意见应通过正确的渠道,逐级提出。做到心胸坦荡,建立良好和谐的人际关系。4、不能在学生和家长面前及其他场合暴露同事之间的问题。以上情况每出现一次扣10分。(六)尊重家长(10分)1、每位教师都应接受社会和家长的监督,正确处理与社会及家长的关系。2、应经常及时地与家长联系,积极进行家访,合理处理家长的反馈意见,与学生家长积极配合,为更好的教育学生而努力。3、与家长建立合作、平等的关系,不利用家长办私事,不因孩子的问题而呵斥、指责家长。如:属主观原因与家长争吵。一次扣5分,打架一次。扣8分。(七)廉洁从教(10分)发现一次扣5分。1、不得巧立名目乱收费。2、不能强制学生推销学习资料。3、不得有偿补课,家长举报经查属实的。4、不以任何名义收取学生家长的礼物。(八)为人师表(10分)1、遵守社会公德,热心公益事业,积极参加各项公益活动和社会活动,规定应参加的,缺一次扣2分。2、仪表端庄,穿着得体,不浓妆艳抹,不穿拖鞋,服装打扮应符合教师身份。3、举止文明,作风正派,在平时工作中,时刻树立良好的教师形象。4、不把学校的公共物品据为己有,对自己使用的电脑尤其爱护,在校时间只上教育网和查阅有关教学的内容,严禁网上聊天和游戏。如:以上造成极坏影响的,取消各种评优资格。注:本细则由支部牵头统一对每位教师进行考核,计入教师年度目标考核总分的10%;评先评优的30%。2023教师师德师风考核评比细则【第四篇】为巩固我校师德师风建设成果,建立健全师德师风建设长效机制,大力推进教师职业道德建设,切实提高我校教师的师德师风水平,努力建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛、技艺高超、结构合理的职教师资队伍,根据上级师德师风建设的有关文件精神,以《中小学教师职业道德规范》为准则,结合学校实际,特制定本考核方案。一、考核原则1、坚持公正、公平、公开的原则,客观、透明、规范地进行师德师风考核。2、坚持师德师风考核定性与定量相结合,以定量考核为主;坚持平时考核与年度考核相结合,年度考核以平时考核为基础。通过综合考查评价,确定考核等级。二、考核对象师德师风考核的对象是竹墩小学所有在编、在岗人员。三、竹墩小学师德师风考核工作领导小组为将师德师风建设落到实处,学校成立师德师风考核工作领导小组。组长:张海副组长:罗德周成员:杨久彬、郭淑英、张同运、朱礼生、何培波、校长任考核领导小组组长,负责指导学校师德师风考核全面工作,副组长及成员负责教职工师德师风平时的考核工作。开设师德师风举报电话:7538204设立师德师风监督箱,由副组长罗德周负责管理。四、考核内容及细则1、考核内容:从爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面对教师的师德师风进行考核。2、考核细则:见附表3、考核等次:按每学期或学年考核结果得分分为优秀(90分及以上)、合格(89~80分)、不合格(79分及以下)三个等次。有“一票否决”情形之一的,师德师风直接认定为“不合格”,分值为零。五、考核办法与程序1、师德师风考核实行扣分制,基础分为100分,采用平时考核与集中考核相结合的办法,学期或学年累积计分。师德师风平时考核分别由校长室、教导处、总务处等部门核实后计分(按上述细则扣分),由师德师风副组长负责汇总,每月公布(通报)一次师德师风考核(扣分)情况。2、学期或学年末,考核领导小组在汇总平时考核数据,并广泛征求教师、学生、家长等各方面意见的基础上,进行一次集中考核打分,经集体讨论确定教职工学期或学年总得分,同时按上述标准确定师德师风考核等次。教师师德总得分为百分制,可按十分制折合后计入教师工作量化总分。3、考核领导小组反馈考核结果,被考核教师无异议后签字确认。4、被考核教师对师德师风考核结果若有异议,可在接到考核反馈结果之日起7日内向考核领导小组提请复核,考核领导小组应在7日内提出复核意见;被考核教师若对复核意见仍有异议,可向中心小学提请复核。5、校级领导的考核,由中心小学领导组织实施。6、学校师德师风考核结果报中心小学备案。六、考核结果的运用1、师德师风考核结果,作为教职工绩效考核、年度考核、评优选先、晋职晋级等教师评聘和奖惩的重要依据,优先考虑师德师风考核为“优秀”的教师,并记入教师个人档案。2、凡在师德师风考核中被确定为“不合格”的,当年年度考核相应定为“不合格”。七、附则1、本办法解释权归学校师德师风考核领导小组。2、本办法自发布之日起开始执行。
本文标题:2023教师师德师风考核评比细则【范例4篇】
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