学校艺术节活动方案(案例)优秀4篇

好文档，供参考1/14学校艺术节活动方案(案例)优秀4篇【题记】这篇精编的文档“学校艺术节活动方案(案例)优秀4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！学校艺术节活动方案【第一篇】一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术体育活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。二、活动细则1、活动主题：构建和谐校园展示阳光风采2、活动口号:艺术，冶情启智我参与，我快乐我展示，我成功3、活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、好文档，供参考2/14文明和谐的校园文化氛围4、活动时间：20xx年11月—20xx年12月5、活动内容：①书画比赛和书画展览②音乐类比赛三、活动安排本次校园艺术节共分为二个篇章：（一）第1篇章：美无处不在（书画比赛）“科学。幻想”画作品比赛1．内容：学生根据观察和想象表达自己对科学、对未来美好生活的赞美和热爱。2．时间：11月28日前上交文印室陶平处。3．对象：一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。4．作品要求：主题明确，色彩丰富，有创意；表现形式不限。5．规格：宣纸（四尺三开）、铅画纸（四开）。（绘画用纸、工具一律自备）6．设奖：按年级组设个人奖。7．评委：x8．具体负责：x书法比赛1．时间：11月28日前上交一办李晓红老师处。好文档，供参考3/142．对象：一、二年级每班上交3张铅笔字稿；三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。（硬笔书法纸张统一从x处领取）3．内容：内容健康、积极向上均可4．规格：一、二年级：铅笔书写48字（五言、七言古诗各一首）。三至六年级：硬笔书写短篇散文1篇，软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。5．设奖：按年级组分别设个人奖、团体奖。6．评委：x。7．具体负责：x（注：所有参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出）（二）第2篇章：我和音乐有约1、活动内容（1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；b.配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；c.服装、乐器自行解决。（2）十佳“小歌手”：全校学生独唱比赛a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）；好文档，供参考4/14b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；c.服装要求大方得体（自行解决）。（3）校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人）a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；b.要求服装统一；c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。2、活动时间11月28日—12月2日3、组织成员组长:x组员:x四、活动要求1、早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“为祖国喝彩建和谐校园”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。2、推进教学，注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中好文档，供参考5/14推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节。3、精心组织，扩大影响。各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。五、艺术节领导小组组长：x副组长：x成员：x各班班主任六、其它1、各个班主任要认真组织和指导学生参赛，不得缺席或弃权。2、各项具体比赛方法见附表。3、本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。鸡岭小学学校艺术节活动方案【第二篇】为进一步推动学校艺术教育的改革与发展，丰富校园化生活，增添校园艺术氛围。给热爱艺的同学营造一好文档，供参考6/14个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康明的校园环境，丰富我校同学的业余化生活，加强校园精神明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神明建设，传递正能量。结合市区《第六届中小学生艺术展演活动的通知》精神，特制订我校20xx年艺术节活动方案。一、活动主题主题是“阳光下成长”。二、主办政务处团委音乐组美术组三、主要负责人李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任四、参加人员七、八年级各班，九年级自愿参加。五、活动时间五月份五月下旬验收展评六、活动项目展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创好文档，供参考7/14新优秀案例五大类。（一）艺术表演类。包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；小品、本剧等(每班上报1-2项）（二）艺术作品类。包括绘画、书法/篆刻、摄影；（每班上报1-2幅作品）（三）学生艺术实践工作坊。包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等；（1-2幅）（四）中小学美育改革创新优秀案例。包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。（教师）（五）校园红歌合唱比赛七、八年级全体学生每班两首红歌必唱曲目《歌唱祖国》、自选一首革命歌曲。班主任参加的加分。七、表彰奖励1、学生作品每项评选出一二三等奖，按计入班级量化，每班每项第二作品按0%计入班的量化。每项不报名则计0分。好文档，供参考8/142、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励1分，计入班级量化。2、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级。xx中学20xx年4月学校艺术节活动方案【第三篇】一、活动宗旨根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的`健康发展。同时，为温州市20xx年第二十三届艺术节推荐参赛选手。二、活动时间：20xx年3月16日下午第三节课三、活动地点：校园餐厅四、参加对象：全体学生五、比赛要求。1、命题：各班主任自行决定书写内容。2、分为铅笔、钢笔、毛笔三类，一二年级段为铅好文档，供参考9/14笔，其他年级为钢笔、毛笔。时间40分钟。3、纸张：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。4、现场比赛所需纸张由各班主任提前准备，现场分发，其余一律由参赛选手自行准备（如笔、墨、砚台等）。5、评分标准（满分10分）：（1）执笔书写姿势正确，笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等，准确无误；（3分）（2）单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔流畅；（4分）（3）章法布局合理，行列整齐，风格统一，题款位置、大小与正文协调。（3分）六、具体安排1、时间及名额3月16日下午3点30分请班主任组织本班学生准时列队到达餐厅指定位置，并维持纪律。每班选出5名同学的作品送交评审小组郑丽雪老师。2、奖项设置本次艺术节（书法类）校园总决赛评奖分年级段设置：一年级组：特等奖2名，一等奖5名，二等奖15名，三等奖18名；二年级组：特等奖2名，一等奖5名，二等奖10名，三等奖13名；三、四、五年级组：好文档，供参考10/14特等奖1名，一等奖4名，二等奖5名，三等奖10名。特等奖、一等奖获得者将授予“校园小书法家”称号。各班应在班级内对参赛同学进行不同形式的表彰。七：评委成员：xxxxxxxxxxxx八、未尽事宜，另行通知。学校艺术节活动方案【第四篇】为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：一、活动目标：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学好文档，供参考11/14校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。二、活动主题：金色童年幸福成长三、活动时间：20xx年5月四、阶段安排：第一阶段：宣传发动阶段（5月3日――5月6日）第二阶段：组织实施阶段（5月9日――5月27日）第三阶段：总结表彰阶段（5月30日――5月31日）五、具体活动：合唱要求：1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师（例：一（1）快乐的节日）；3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。声乐比赛要求：少年儿童歌曲①服装整洁大方好文档，供参考12/14②咬字准确，吐字清楚③伴奏演唱配合默契④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）①器乐：节奏、音高准确②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力绘画要求：作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。硬笔书法要求：（各年级所学内容）书写格式：用正楷书写。1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。六、评比方案：1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%好文档，供参考13/14为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。七、报名办法：请于5月11日前将报名表交至德育处。八、活动要求：1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。九、活动组织：江宁小学艺术节组委会名单：主任：XXX副主任：XXX好文档，供参考14/14