教学技能大赛活动策划书精选5篇

教学技能大赛活动策划书精选5篇时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，是时候开始制定策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是网友为大家分享的“教学技能大赛活动策划书精选5篇”，希望对大家有所帮助。教学技能大赛活动策划书【第一篇】一、指导思想“青蓝工程”建设是我校“心触”文化建设的一个重要方面。青年教师的专业成长，是学校的希望和未来，青年教师的成长速度和发展水平，直接关系到学校的发展水平。为了加快青年教师岗位成才的步伐，继续开展小班化课堂教学有效性的研究，提升青年教师的专业水平，满足教师专业发展的需要，促进我校教师队伍的建设。经学校研究决定，特组织我校“青蓝发展工程”范围内的青年教师进行本学期第二次“心触杯”一堂好课评比活动。二、参赛对象在职工作的工龄5到10年范围内的青年教师。具体人员如下（排名不分先后）：序号组别姓名学科1文科组严进zz三、比赛时间及具体要求上课时间：第17周周三、四、五三天。本周五中午1：00参赛老师到二楼会议室集中开会，上报上课内容、地点和班级，抽签决定节次。（用本班学生自选教学内容）要求：参赛教师要根据学校课堂教学的十条基本要求（附后）和小班化的教学要求“面向每一个”进行备课。在周五下班前上交课件、教案和教后反思，电子稿文件夹用自己的姓名。路径：ftp-规划督导处—公用--青年教师赛课。上课占80分，教案占20分（其中多媒体的.使用占5分）。四、奖项设置1、比赛设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。2、颁发获奖证书，各奖项均有一定的精神和物质奖励。五、评选组织1、比赛由规划督导处和教学工作处联合承办。具体负责人：朱定兰姚大丰。2、评委：文科组：zz理科组：zz评委根据十条基本教学要求在课堂教学评价表上和教案评分表上分别打分，在两组赛课全部结束后，于18周周一下午第三节课召开评委会，现场评议并统计每位选手的得分，确定各奖次获奖人员名单。六、评审委员会工作职责及要求1、本着公正、公开、求真、求实的评审原则认真裁判；2、评委要认真研读十条基本要求和评分细则；3、各位评委要认真填写评价表上要求填写的各项内容；4、各评委要妥善安排好自己的课务准时进班听课，确保两不误。七、参赛教师注意事项参赛教师要认真备课、精心准备，鼓励教学创新、突出小班化元素（面向每一个的教学），体现“十条要求”，争创精品课堂。预祝各位老师取得优异成绩！教学技能大赛活动策划书【第二篇】结合上级文件，并以此为契机，进一步推进我校小学语文识字教学改革，强化识字教学的方法与策略探索，提高教师的教学水平，切实加强语文课堂教学效益，经研究决定举办全镇小学语文青年教师识字教学比赛活动，现将有关事项通知如下：一、参赛对象与内容：1、小学语文青年教师（年龄在35周岁以下）参赛，小学语文青年教师必须具备普通话标准、板书规范工整、教学语言条理清晰的基本功。2、识字教学比赛的教学内容，从我县现行使用的各年级人教版小学语文教材中自行，初赛、县决赛每节课25分钟。3、识字教学要根据学生的学段目标，要结合教材的识字教学内容，考虑音、形、意、用的组合与整合，注重学生识字愿望、识字方法、理解能力、运用能力的培养。积极创设识字用词的情境，引导学生主动识字用词，加强读、记、写、用的整合。课堂教学各模块要运用关键项的原理科学组合、注重学习活动的设计与调控，强化动静的灵活转化，引导学生主动参与、科学发现、灵活运用，充分体现师生之间导与学用的关系。二、参赛流程与方式1、采取中心小学、完小选拔推荐方式2、参赛安排表：三、比赛时间、地点时间：20XX年3月10号地点：中心小学三楼大会议室四、评委：语文学科团队“识字教学”所有成员五、奖项设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖四名教学技能大赛活动策划书【第三篇】新一轮基础教育课程改革所构建的新课程体系，在课程功能、课程理念、课程目标、课程内容、课程评价等方面都较之以前有很大的突破和创新，对广大中小学教师提出了新的要求，赋予了新的历史使命。在教学实践中，如何将课程理念很好地转化为课堂教学行为，是广大教师面临的最大问题。为了帮助大家尽快调整自己的角色，尝试用新课程理念打造教学实践和教学行为方式，同时也为教师交流信息，进行研讨搭建一个舞台，学校计划开展课堂教学研讨与比赛活动。希望能通过活动的全过程使全体教师的课堂教学水平达到一个新的高度。具体安排如下：一、活动时间：20XX年3月至4月二、参加对象：全体青年任课教师。三、策划负责:教研室,团支部四、活动内容：1、赛课比赛.采取个人自愿报名的方式,每个学科组必须有代表参加,学校听课后进行评奖.2、教学设计说课设计比赛.每人上交一份教学设计或说课设计文稿.要求有电子文稿.3、教学论文评比.五、具体安排:1．备课阶段（3月1日--3月10日）：各科组组织学习新课标、新大纲，明确各年段的目标和要求。各人确定参赛内容，认真钻研教材，完成参赛教案。（同时上交教学设计或说课设计）2．试教阶段（3月11日--3月XX日）：在个人备课的基础上，同年级集体研究修改教案，并进行试教。3．赛课阶段（3月18日--4月1日）：由教务处按照体、音、美、语、数、英、计的顺序统一安排进行。（具体另表安排）4.进行论文评比.六．奖励：课堂教学比赛设一等奖4名，二等奖6名。论文一等奖5名,二等奖10名.教学设计或说课比赛一等奖3名.二等奖5名.七．评委组：组长：教研室:z团支部:z副组长：z等各科学科组长20XX年2月282007阳朝二小青年教师教学比赛活动结果通报课堂教学比赛获奖名单:一等奖:z二等奖:z论文比赛:一等奖:z二等奖:z等教学技能大赛活动策划书【第四篇】一、大赛目的持续贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，落实中央加强高校思想政治理论课建设有关文件精神，致力于推动教材体系转化为教学体系、教学体系内化为学生价值体系，充分调动广大教师教学主动性和积极性，充分发挥教学比赛在提高教师综合素质中的带动作用，切实提高教育教学水平和质量，提升学生对思政课的获得感，真正把高校思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终生受益的优秀课程。二、大赛组织主办：中共XX省委高校工委XX省教育厅复赛承办：全省高校思想政治理论课教学指导委员会、各门课程教学指导委员会主任委员所在单位决赛承办：XX师范大学三、复赛安排(一)“马克思主义基本原理概论”课程复赛1、承办单位：信阳师范学院2、复赛时间：20xx年10月13-14日。10月12日下午报到。3、报到地点：4、联系人：(二)“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程复赛1、承办单位：XX财经政法大学2、复赛时间：20xx年10月20-21日。10月19日下午报到。3、报到地点：4、联系人：(三)“中国近现代史纲要”课程复赛1、承办单位：XX大学2、复赛时间：20xx年9月19日，9月18日下午报到。3、报到地点：4、联系人：(四)“思想道德修养与法律基础”课程复赛1、承办单位：中原工学院2、复赛时间：20xx年9月29-30日。9月28日下午报到。3、报到地点：4、联系人：(五)“形势与政策”课程复赛1、承办单位：华北水利水电大学2、复赛时间：20xx年10月16-XX日，10月15日下午报到。3、报到地点：4、联系人：(六)“研究生思想政治理论课”课程复赛1、承办单位：XX中医药大学2、复赛时间：20xx年10月12日，10月11日下午报到。3、报到地点：XX中医药大学龙子湖校区(金水东路与明理路交叉口)校内专家公寓一楼大厅(总台电话0371-6XX33911)。4、联系人：四、决赛安排1、承办单位：XX师范大学2、参赛人员：经各门课程复赛后推选出的决赛选手。3、决赛时间：20xx年11月10-11日，11月9日下午报到。4、报到地点：XX师范大学校内近园宾馆一楼大厅。5、联系人：五、工作要求1、各高校要高度重视，提高认识，要将此次大赛作为贯彻全国教育大会精神、持续落实全国全省高校思想政治工作会议精神的重要举措，作为提高高校思想政治理论课教学质量和水平的重要手段，作为加强思想政治理论课教师队伍建设、提高思想政治理论课教师综合素质的重要方式，精心组织、周密安排，充分发挥以赛代训、以赛代练的作用，以此为契机不断改善教育教学状况，切实提高思想政治理论课的实效性和亲和力。2、各高校要积极支持教师参加比赛，并为教师参赛在课程调整、后勤保障等方面提供必要的协助和支持，确保参赛教师能够全身心参加比赛。未按规定时间报到者，视为放弃。3、此次比赛各环节为开放式比赛，鼓励各高校思想政治理论课相关负责人带队参加比赛，鼓励支持相关课程教师现场观摩。4、参赛人员及带队、观摩人员往返交通费、食宿费，由所在单位按财务规定核销。5、未尽事宜，请与省教育厅思政处联系。教学技能大赛活动策划书【第五篇】为提高广大青年教师课堂教学水平，促进他们快速专业化成长，培养一大批学校可持续发展的生力军，按照学校工作计划，特举行青年教师课堂教学比赛。一、参赛教师1.所有购买服务的教师和35岁（含35）以下的在编教师。2.免赛条件①代表学校参加校外比赛课、示范课、展示课的；②因个人身体原因不能参赛的。以上人员要先向教科室申请，经学校研究同意后方可免赛。建议大家为自己今后的发展尽量都参赛。二、比赛时间：从3月19日开始，到4月10日前结束。三、小组划分比赛分三个小组同时进行。第一小组：严永芳、侯丽娟、黎明、陈昱滢、王超然、张慧华、幸彦婷、黄明英、张璐、蔡凌燕、滕佩珍。评委：韩世国、杨红芸、罗慧娟。第二小组：孟婷婷、王琴、孙景干、廖俊辉、王雪园、林妙璇、欧阳佳、吴洋、杨洋、苏靖、陈华爱。评委：杨一平、陈君、杨斌。第三小组：曾秋菊、冯文仙、陈都、许粤宁、王凯玲、戴琛陀丽华、孙颖、李丹夏、魏纯子评委：吴雅晴、李岳、杨慧芳四、评奖与设奖1.评委打分用百分制，计算三个评委的平均分为选手的最后得分。2.各组50%获一等奖，50%获二等奖，由学校给予表彰奖励。五、申报上课信息请参加比赛的老师在3月16日前分别向各小组负责人申报上课信息（课题、时间、地点、班级等），小组负责人制定比赛课安排表。各小组负责人为：第一小组由罗慧娟代劳，第二小组杨一平，第三小组吴雅晴。六、其他工作1.吴雅晴负责制作评分表、统分表。2.各科组长做好听课签名工作。3.宣传报道：李岳、何利才、张璐。4.有需要录像的老师向许哲峰申报，由许哲峰统筹安排。