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精编资料,供您参考综合教研组工作计划精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“综合教研组工作计划精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!综合教研组工作计划1一、指导思想在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下,以学校的现代教育理念为方向,认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住契机,进一步提升《信息技术》课程的教学地位。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探索和尝试,促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。二、工作目标1、努力搞好教学工作,提高学生的课堂学习效率,争取达到学校为我们组拟定的教学考核目标。2、认真开展课题研究,克报一切困难,在7月初接受学校的考核并结题。3、定期检查学校的网络,以保证学校的教育教学工作。4、维护好学校各办公电脑,以保证老师们能进行正常的办公。5、搞好远程教育的接收工作,并做好资源的分类整理与备份。并及时分发老师们平时学习的'资料,最按月回收。6、组织学生参加信息技术创新大赛,并争取优异的成绩。7、认真开展我们综合实践组的特长工作,一定让学生不仅愿意参与我们综合实践组的特长小组,而且还要学到相关知识,本期学习FLASH,一定让学生在这方面有所收获。8、积极的开展特色教学工作,本期我们特色为博客。目标是让每一个孩子一定要拥有了博客,而且百分之三十的同学的博客还会搞得很不错。三、工作重点针对我们教研组的具体情况,我们拟定了以下工作重点:1、认真研究信息技术在农村课堂上的教学方式及方法,努力搞好教学工作,提高教学质量。结合我们学精编资料,供您参考校硬件、网络及农村学生的实际特点,研究讨论出提高农村孩子信息技术素养的有效方法。2、搞好课题工作,我们综合实践组的课题是:在信息技术环境下培养的自主学习能力。本期我们组要利用本学期的几次教研组活动进一步讨论课题的具体开展,并在平时的教学工作中,进行深入有效的研究。3、远程教育工作,认真作好远程教育资源的接收及资源的整理工作,尽可能的让老师们了解远程教育,使用远程教育,最终发挥远程教育资源的作用。4、搞好创新大赛的参赛工作,积极组织及培训学生参与一年一度的中小学生信息技术创新大赛,并争取取得良好的成绩5、特长特色工作,积极努力的搞好千人博客的工作;并协调好其它各组搞好特长组工作的开展。四、工作措施及具体要求:1、精心组织每一次活动,强化每次活动的管理,每次活动定时间、定人员、定内容、定地点、定中心发言人,做到保质保量。2、每次活动人员不得无故迟到、早退。因事、因病、因公请假必须给易文华校长请假,并将请假条交教研组备案。3、每位教师在每次活动中都必须做好活动记载,并积极参与到活动中去,领会和掌握活动内容和精神。4、每次活动后,每位教师要及时作出书面心得体会,结合教学经验、实际情况,针对问题谈出自己的教学体会,并按时上交教研组。本期应交3篇书面体会和1篇教学论文。5、除每月一次的教研活动外,本教研组成员在平时还应多交流,争取让更多的学生学好信息技术。6、特色由于网络原因,有可能在只是在上课的时间无法完成目标,我们的措施是:(1)我们三位成员就利用中午与下午给学生辅导;(2)登记班上有电脑且上网的优秀同学,让他们帮助一部分有困难的同学。7、特长本学期定为每点每星期四次,首先我们组作好准备工作:教案、计划、教师上课安排、上课记载表、学生名单。然后,保证学生的参与,固定学生学习,开始一个月,由老师每天到教室叫学生。最后,就是保证学生学有所获,我们定为每周一个学习主题,有学生基本的学习内容,也有发挥学生创造性思维的安排。2022年小学综合教研组工作计划2一、指导思想本学期,综合教研组认真解读、贯彻、落实学校教精编资料,供您参考学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,充分发挥教研组的职能,以全面提高教学质量为中心,进一步改进教研方式和教学水平,不断更新教育教学观念。全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,有研究、有创造性地开展工作。二、总体目标1、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力为校园建设贡献力量。2、培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平。2、在学校工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点。3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。四、主要工作(一)教研方面具体体现在两手抓:一、严抓学科教研活动,明确教研活动的时间、地点、内容。组内老师每月参加教研活动。通过教研活动提高课堂教学水平。学期通过共同听课评课,相互学习促进。二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。(二)常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量。3、抓好各兴趣班的建设,逐渐完善和提高各兴趣班的专业水平。4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。5、继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。五、具体工作安排二月份:制定教研组计划,教师拟定好教学计划。精编资料,供您参考三月份:各科教师进行本科目的教学研究。四月份:1、加强各科课件资源库建设。2、组织音乐示范课活动(组织评课)。五月份:1、落实组织学生进行跳绳比赛。(长短绳)2、准备庆祝六。一活动。六月份:1、进行课堂常规抽查。(考核)2、组织完成各学科学期总结。综合教研组工作计划3一、指导思想本学期继续以金坛市推进“教学质量效益深化年”为契机,结合我们教研组的实际情况,根据市教师发展中心研训计划和我校的教学工作重点,在日常教学工作中,我们以扎实有效的工作为基础,以学生全面发展为根本,认真执行日常教学规范,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进教师的专业发展,提升我校的素质教育质量再上一个新台阶。二、重点工作1、积极参加各级研训活动。我们积极参加各级培训活动,如参加“常胜讲坛”、“师徒结对”、“名师舞台”、“学习新时空”、“青年教师发展团队”等各项校本培训活动,积极参加各项综合类课程的高级培训活动,让教师能享受优质的培训资源,更新理念,开拓眼界,努力提高自身业务能力,同时要求本组教师能及时做好校本研修活动的过程性记录工作。2、规范执行日常教学常规。本学期我校将接受市教师发展中心的综合类课程常态化调研活动,这是本学期重点工作之一。为了提高教学常规的执行水平,要求本组教师能认真对照我校“教学常规达标活动”的各项基本要求,认真执行日常教学规范。能树立质量意识,以规范教学常规、提升教学质量为重点,高效落实教学“六认真”工作,以此举措促进我校综合类课程的常态化实施。3、有效实施校本研训项目。为了创设科学实验教学的高效课堂,继续引导和提高教师关于实验教学的有效性,引导教师关注和反思自身的课堂教学,优化实验教学课堂教学模式,提升实验教学质效,在教研组内激发和营造教师良好的教研氛围。我们根据教研组的实际情况,确定一个研究主题。我组申报了校本培训项目《提高科学实验教学的方法与策略精编资料,供您参考的培训》,这个项目的设计将是我们教研组的重点校本培训项目之一。我们将充分利用教研组活动时间,在两周一次固定的校本培训时间,做到有目的,有计划的实施。通过此项培训,能使得教师重视对实验教学,有效提高实验教学质量,提高教师的科学专业素养念,课堂教学效益有大幅度的提升。4、力争创建有特色的教研组。我们加强教研活动的过程性管理,做好计划的制定、活动的安排、材料的整理、活动的报道及时上传学校网站等工作,教研组活动不仅能立足课堂,立足教师,还要立足学生的各种活动,在教研活动中能做到围绕一个主题扎实有效的开展好每一次的教研活动,来以研促教。5、积极实施好学生社团活动。让学生在活动中玩科学,在活动中提高学生的科学素养是我们进行社团活动的宗旨。本学期综合课程类的学生比赛活动比较多,为了实施好综合类课程学生素养类比赛活动,重视学生素质的提升,我们将组织学生开展各种形式的社团活动,有计划的组织学生参加各级各类评比活动,努力提高学校的竞赛质量。6、积极参加教师各级比赛活动。参加各级论文的评选活动。鼓励教师积极参与各项论文的评比活动,能及时反思和总结自己的教学理念。促进本组教师能积极组织学生参加各级比赛活动,平时做好学生的各项培训和引导工作,努力提升学生的获奖等次,在活动中使学生的素质得到提升。三、具体工作三月份:1、制定教研组活动计划2、参加市教研组计划网上交流工作3、参加综合类课程“课堂研究——常态优课”系列研训活动——学期课堂研究规划研讨活动4、参加金坛市中小学生研究性学习成果评选活动5、参加常州市小学品德区域展示活动6、实施校本培训项目《提高科学实验教学的方法与策略的培训》7、组织学校科技社团活动四月份:1、参加综合类课程“课堂研究——常态优课”系列研训活动——区域综合实践活动资源包建设同题展示研究课活动2、参加品德教师评优课活动并组织参加常州市小学品德评优课3、参加综合类课程命题比赛4、实施校本培训项目《提高科学实验教学的方法精编资料,供您参考与策略的培训》5、组织学校科技社团活动五月份:1、参加综合类课程“课堂研究——常态优课”系列研训活动——小学科学教师同题展示研究课活动2、组织小学生参加科学探究单项评比活动3、组织教师参加中国教育学会科学专业委员会论文评比活动4、参加常州市小学品德课题组活动5、准备综合类课程集中常规调研活动6、准备科学实验操作抽测评比工作7、实施校本培训项目《提高科学实验教学的方法与策略的培训》8、组织学校科技社团活动六月份:1、参加综合类课程“课堂研究——常态优课”系列研训活动——品德课程优秀教师同题展示研究活动2、参加科学实验操作抽测评比工作3、参加金坛市品德论文评比活动4、参加综合类课程常规调研活动5、实施校本培训项目《提高科学实验教学的方法与策略的培训》6、组织学校科技社团活动七月份:1、学期期末复习、考试及教学质量分析2、教研组工作总结3、参加综合类课程暑期教师培训活动综合教研组工作计划4一、指导思想本学期,我组将以《基础教育课程改革纲要》为指导思想,以提高课堂教学效益为目标,进一步做到以研促教,提高我校教师教学的整体水平。因此根据教育发展的实际情况,以“研究、指导、服务”为职能,以课堂教学研究为切入口,以“学科专业指导小组”和“课堂研究小组”为抓手,务实求真,以人为本。突出教研工作的科学性,强化教研活动的针对性,注重解决问题的有效性,努力提高我校学科教研水平与教学质量,促进学生全面发展。二、工作重点(一)提高教育教学理论水平,转变教育观念。1、加强本组成员自身的理论学习,确立自身的研究方向和专题,努力提高自身的课程理论水平和课堂教学研究与实践能力。精编资料,供您参考2、营造良好学术氛围,为教师交流教育教学改革的经验,探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。(二)借助课题研究,解决教学中的问题。1、课题组确定本学期的研究重点与难点,并开展相应的研究活动。以新课程理念为指导,以提高课堂实效为目标,深入开展教学方法、学习和评价方式的研究,正确处理改革与发展、创新与质量的关系。2、以学案式教学调研为契机,切实提高教师的教育教学水平,并加强教研组的'建设和发展。(三)重视课堂教学,提高教师业务素质。1、加强对各种课型的研究,开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,逐步形成公开课与常态课多元并存、共同发展的课堂教学研究新路子。2、了解课堂上教师与学生之间的关系,抓好课堂教学,教研组成员共同研究、探讨合理使用现代化
本文标题:综合教研组工作计划精编4篇
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