当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文 > 小学少先队活动课教案【汇编4篇】
小学少先队活动课教案【汇编4篇】【导读】这篇文档“小学少先队活动课教案【汇编4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学少先队活动课教案【第一篇】小学少先队活动课教案班级三(2)班主备教师时间活动主题亲亲我的校园活动目的通过活动的开展,使学生增长见识,感受学校的美丽,增强学生的环保意识。活动形式中队主题会活动准备走进校园,观察校园,用自己喜欢的方式了解和感受校园。活动过程主持人:我们的学校是一个四季花香飘满园的绿色校园,在这里我们快乐的生活学习。那么你对我们的学校了解有多少呢?今天,老师请同学们根据自己的平时观察和收集的资料谈谈对校园的了解和感受。一、学生展示自己观察收集的资料,然后全班交流。二、观看学校录象(建筑、绿化、人文等)主持人:听了同学们的介绍,使我们对校园了解不断加深,这儿有一段学校的录象想看吗?(观看校园录象)三、主持人:我们生活在美丽的校园中,校园给我们提供了优美的环境,可是细心的值周老师发现了,认真的值周同学也发现了,在绿草如茵的草坪里出现了一条隐隐约约的小路,树木的身上留下了小刀划过的痕迹,不知被谁摘下的花朵被丢在了路旁……面对这些情况你是怎么想的?(学生自由发言)四、小组讨论:我们应该怎么爱护我们的校园,亲亲我的校园?五、活动的延伸课后举行《亲亲我们的校园》征文比赛,以爱护校园为主题出一期黑板报.小学少先队活动课教案【第二篇】小学少先队活动课教案班级主备教师时间活动主题好习惯伴我行活动目的通过学习,使学生进一步养成好的学习习惯,充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性。活动形式中队主题会活动准备搜集一些有关学习习惯的事例活动过程:教师讲话:同学们,你们已经是三年级的学生了,通过这些年的学习,你们掌握了很多知识,丰富、提高了自己,使自己能更好地适应社会生活。学习,对于你们是非常熟悉的一件事了,但好的学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们学得轻松自在,又有效率,还有利于我们身心健康发展。今天,我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。一、课前,我们应该怎样做?让学生讨论、发言。1.课前要预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习;2.课前准备好学习用品,静待老师上课。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。)1.上课前,老师正要走进教室,只看见教室内几名同学追逐打闹,其他同学加油助威。2.上课铃响了,某同学还在校园里慢悠悠地走,而且经常迟到。3.上课前,小红把学习用品准备好,在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净,还在玩弄电子手表。同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之,无则加勉。二、课堂上,我们应该怎样做?让学生讨论、发言。1.上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;回答问题要起立,声音响亮;要发言,先举手。2.上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”?(眼睛离书一尺远,手握笔的地方离笔尖一寸远,身体离桌一拳远。)当场示范写字,看姿势要点是否掌握。3.作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩。下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。)1.课堂上,老师在上面讲课,下面的同学有的小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。2.课堂上,老师在提问问题,A同学积极举手,回答问题声音响亮;B同学低下头,老师叫到时,慢腾腾地站起来,回答问题声音特别小。3.课堂上,A同学认真写字,纸面清洁;B同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦字,纸面像个大花猫。同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎么样?还有哪些方面需要改进?三、课后,我们又该怎样做?让学生讨论、发言。1.先复习课堂上所学的知识,然后再做作业。2.按时、独立、认真地完成作业。下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误,问同学们有没有这种情?)1.张同学边走路边看书,非常认真;李同学在餐厅边吃饭边看书;王同学在行使的公共汽车上看书;刘同学在黑暗的屋子里看书;孙同学在耀眼的阳光下看书;赵同学躺在床上看书;丁同学边看电视边做作业。2.小明认真、独立完成作业后,再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天,小刚玩得开心极了。明天就要上学了,今晚急急忙忙把作业做完;老师布置的课后作业,小玲从来都不完成。四、考试的时候,我们该怎样做?让学生讨论发言。仔细审题,认真答卷;自己做自己的,不看书,不交头接耳,不东张西望。五、小结:通过一节课的学习,学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做,能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,将起到防微杜渐的作用。六、准备一儿歌:(课后读熟,让儿歌中的内容指导自己的学习行为,从而养成良好的学习习惯。)小学生,爱学习,养成习惯终受益;早晨起,不懒睡,背着书包上学去;课堂上,专心听,基础打牢成绩好;勤于思,善动脑,积极发言才聪明;写作业,用心记,炼就本领比高低;课堂外,多读书,课外知识更丰富;好习惯,我第一,健康向上有活力。实验小学少先队活动课实施方案【第三篇】无为县实验小学少先队活动课试点工作根据上级文件精神的相关要求,同时结合本校实际情况开展少先队活动课制定如下方案:一、指导思想认真学习贯彻党的十八大精神,贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,按照德育育人的要求,同时结合本校实际情况,开展符合本校、本班特色的少先队活动课。二、领导组织机构组长:丁静(校长)副组长:伍科苹(德育副校长)奚常泉(教学副校长)魏标(副书记)成员:翟笃安李桂玲包睿洁王翠(大队辅导员)三、成立少先队教研组1.教研组成员负责人:伍科苹分管人员:王翠教研组长:宋龙梅成员:汪宇陈红梅谢芳张李军王琴孙修翠童朝菊徐王祥2.教研组开展活动(1)每学年开展一次少先队活动课案例的评比和辅导员说课比赛。(2)积极推进少先队活动课案例的完善工作。四、活动对象及活动性质(一)对象:五年级全体学生(二)少先队活动课性质少先队活动课是少先队队员们集合班级智慧共同开发的课程,是少先队组织特有的课程,是党团队一脉相承的课程,也是鲜活的、开放的、富有时代气息、时代活力的一门课程,同时也是孩子们喜欢,家长们放心的课。四、少先队活动课课程表小学一年级---六年级两周一节少先队活动课,用于开展少先队活动。同时少先队活动课也会与学校德育教育教学活动相结合。如:利用升旗仪式、红领巾广播时间及课余时间,抓住重要节庆、纪念日和重大纪念事件等契机,组织开展好少先队活动课。五、少先队活动课内容主要包含组织意识、政治启蒙、树立信仰、道德取向等教育内容。1.组织意识。培养学生对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感,以及党、团、队衔接的组织意识。组织少先队员学习并遵守少先队的章程,履行队员权利和义务,服从队的决议,完成组织交给的任务。2.政治启蒙。引导学生初步了解我国的国体、政体,培养初步的政治认知、情感、态度和价值观。帮助少年儿童认知中国共产党,了解党、国家、人民的关系,明白我们国家是共产党领导下人民当家作主的社会主义国家。让学生理解“中国梦”。引导学生树立远大的人生观、价值观。初步树立跟党走中国特色社会主义道路的志向。3.树立信仰。启迪学生对真善美、美好人生和社会理想的追求,打下正确的世界观、人生观、价值观基础。引导学生通过感知党带领人民建设中国特色社会主义、创造幸福生活的伟大实践,了解共产主义远大理想,明白“中国梦”,热爱伟大的祖国,热爱伟大的人民,热爱伟大的中华民族,憧憬美好未来,初步树立为实现理想不懈奋斗的信仰。4.道德取向。帮助学生获得基本的道德涵养,促进德智体美劳全面发展。引导学生培养正直、善良、诚实、有爱心等基本品格,养成良好的道德行为习惯,形成国家意识、科学意识、爱劳动意识和审美意识,锻炼强健体魄,培养良好心理素质。小学少先队活动课总结【第四篇】合峪小学少先队活动课总结实施少先队活动课程,是科学落实少先队组织根本任务的重要保证,是中国特色社会主义教育体系的重要内容,根据相关要求,合峪小学积极响应、统筹安排,以全面提高学生的素质教育为主线,深入贯彻党的十八大精神,努力为素质教育服务,大力推进我校少先队活动课程建设。现将我校推进少先队活动课的情况总结如下:一、推进少先队活动课程进课表工作。一年级至五年级每班每周一节少先队活动课,并且,三至五年级每周一节公开课,有力的推进了少先队活动课程的开展。落实各中队辅导员担任活动课程的老师,加强对班队会的检查,注重过程管理。结合现实情况,组织有深入意义的班队会主题。我们的公开活动课就像学校的周公开课一样,参加的中队都会在辅导员的安排下,认真组织安排,争取在全校辅导员的面前呈现精彩的一课。听课的辅导员要在课后相互评价,总结和借鉴经验,争取下一次会组织的更好。二、落实少先队活动课程工作的内容。我校少先队课程在活动内容、形式上,主动贴近少先队员特点,体现时代感、互动性,把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动,体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”,并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。1、坚持红领巾大队委监督制红领巾大队委担负着我校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现,各项检查分工明确,各尽其能,且天天有记录,并且反馈在校公开栏中。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。同时,各组监督员也以身作则,认真负责,及时记录和反馈,从而在全校形成激励、竞争机制。2、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制,每周一班完成升旗任务,师生肃立在鲜艳的国旗下,唱响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,接受一次又一次深刻的教育。国旗下讲话内容丰富多彩,符合实际。3、结合实际,开展多种主题的班队会活动。认真开展良好的行为习惯养成教育与少先队传统教育。行为习惯养成教育是我校本学期实行的工作重心,我们的少先队活动课内容以此为契机,安排丰富的活动内容,其中包括养成良好的学习习惯、热爱生命、文明礼貌、坚持锻炼、学会感恩、团结互助、节约资源、尊敬师长等内容。我们希望通过这些活动安排,让孩子们从小养成优秀的品格,每个人都具有人格魅力,为今后的成才打下基础。三、存在的不足与努力的方向虽然我校的活动课进行已有一年时间,但大多数辅导员都没有经过培训和相关知识的学习,仍然是摸着石头过河,现在仍处于学习和探索的阶段,我们的辅导员希望有更多的学习和培训机会,用更专业身份来组织引导学生。以上就是对我校推进少先队活动课情况的总结及今后的工作方向。我们将不断开拓、积极创新,开创我校少先队工作的新局面。合峪小学少先队大队部2015.4.16
本文标题:小学少先队活动课教案【汇编4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10347242 .html