英语学习方法有哪些篇

英语学习方法有哪些篇【导读】这篇文档“英语学习方法有哪些篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！高一英语语法知识点总结一、现在进行时1.表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作（说话时动作不一定正在进行）。3.表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等，常与always，constantly，continually等副词连用。4.表示在最近按计划或安排要进行的动作。常限于go，come，leave，start，arrive等表“移动”、“方向”的词。二、过去进行时1.表示过去某时正在进行的动作。2.动词go，come，leave，arrive，start等的过去进行时常表过去将来时。三、一般现在时1.表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态，常与usually，always，sometimes，often，everyday/week/month/year等时间状语连用。2.表示主语现在的特征、性格和状态。3.表示客观规律或科学真理、格言，以及其他不受时间限制的客观存在。4.在有连词if，unless，before，assoonas，when，once，however等引导的时间、条件和让步状语从句中，用一般现在时表将来。四、一般过去时1.表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。2.在时间、条件状语从句中代替过去将来时。五、一般将来时1.表示将来发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用。2.常用来表示将来时的结构包括：（1）shall/will+动词原形：（单纯）表将来，一般不用于条件句。（2）begoingto+动词原形：（计划）打算做……。（3）beaboutto+动词原形：即将或正要去做某事，通常不与时间状语连用，但可与when引导的从句连用。（4）beto+动词原形：预定要做……。（5）bedoing表示按计划、安排即将发生的动作，常与go，start，setout，leave，reach，arrive，return，come，move等表位移的动词连用。五、现在完成时1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。2.常与介词for，during，in，within，over等引导的时间状语连用，表示过去的某一行为一直延续到现在。3.表示反复或习惯性的动作，常与severaltimes，once，twice，frequently等频度副词连用。4.表示从过去到现在没有发生过的动作。5.用在时间、条件状语从句中，表示从句动作先于主句动作完成。6.在“最高级+名词”或在“这是第几次…”之后跟定语从句，从句用现在完成时。六、过去完成时1.表示在过去某一时刻以前已经开始并一直延续到这一时刻、或是在此刻前已经完成的动作。2.有些动词（如：hope，think，expect，mean，intend，suppose，want等）的过去完成时可表示过去未曾实现的希望、打算或意图。◆动词时态应注意的几点1.瞬间性动词的一般现在时和现在进行时常用来表示将来的动作。2.在时间、条件、让步状语从句中，常用一般现在时代替一般将来时。3.一般过去时和现在完成时的区别：一般过去时和现在完成时都表示过去所发生的动作，但现在完成时强调这一动作与现在的关系，如对现在产生的影响、结果等，所以它不能和表示过去的时间状语连用；一般过去时只表示过去的事实，不表示和现在的关系，因而它可以和表示过去的时间状语连用。◆直接引语与间接引语转换时应注意的几个问题：1.人称的变化2.时态的变化3.时间状语的变化4.地点状语的变化◆定语从句中关系代词只能用that和不能用that的几种情况：只能用that的情况1.先行词是不定代词。2.先行词被形容词最高级、序数词或only，last，same，very等修饰。3.先行词既包括人又包括物。不能用that的情况1.非限制性定语从句中。2.先行词本身是that。3.“介词+关系代词”结构。◆现在完成进行时与现在完成时进行的比较：1.强调动作还未结束时，多用现在完成进行时；强调动作的结果时，多用现在完成时。2.有些动词不能用在现在完成进行时中，但可用在现在完成时中。如：have，love，see等。-ing形式：1.havingdonehavingdone是非谓语动词中-ing形式的完成式，而doing则是其一般式，它们都与句中主语构成逻辑上的主谓关系，只是doing与句中谓语动词同时发生或基本上同时发生；havingdone则表示动作或状态发生在句中谓语动词之前。2.动词后接动词的-ing形式和不定式有些动词后既可接动词的-ing形式也可接todo形式作宾语，但意义有所不同。[例如]①forget/remember/regretdoingsth.表示动作已经发生；forget/remember/regrettodosth.则表示该动作未发生。②meantodosth.表示“打算做某事”；meandoingsth.表示“意味着做某事”。③trytodosth.表示“设法尽力做某事”；trydoingsth.表示“试着做某事”。④stoptodosth.表示“停下来接着做另一件事”；stopdoingsth.表示“停止做某事”。⑤goontodosth.表示“（做完某事）接着做另一件事”；goondoingsth.表示“继续做同一件事”（=goonwithsth.）。⑥can’thelptodosth.表示“不能帮助做某事”；can’thelpdoingsth.表示“情不自禁地做某事”。3.have/hasbeendoinghave/hasbeendoing是现在完成进行时的构成，强调动作的延续过程，动作可能还在进行。而have/hasdone是现在完成时的构成，强调动作的结果，该动作通常已经结束。拓展阅读：高考英语作文怎么写一、结构要清晰结构清晰这点真的很重要，我们都知道，阅卷老师们要在规定的时间内批阅上千份作文，而清晰的结构，会让阅卷老师一目了然，自然就会喜欢你的作文。二、时态要准确英语作文除了结构，还有一个是阅卷老师最敏感的，那就是时态，这也是1篇作文是否得高分的关键。要明确文章的时态、同时人称要一致、数要一致、首尾要呼应。再根据内容要求，现确定事情是过去已经发生还是未来即将发生，比如记叙一件事要用一般过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时；对于未来的憧憬要用一般将来时；过去的事情对现在造成的影响或过去延续到现在的状况都用现在完成时。一定不能乱用乱配。三、短语运用要灵活同学们在写作文的时候，要尽量使用有把握的词，避免不必要的失分。当然，定语从句、宾语从句等句型，在关键的时候用上一两个，会增添你文章的文采。在英语中存在很多简单又能表达很多意思的短语。这些短语的运用可以使作文更加原汁原味。四、写全要点近年的各地高考英语提示性作文比较多，也就是说写作内容几乎都有要点提示，确切地说就是给出写作提纲，这种作文，同学们一定记住不要逐字翻译，但是提示点必须在文章中有所体现。文章写得再好，如果缺少了要点就会扣分的。所以要点也就是文章的第二段内容，同学们要把提示点写全，然后围绕提示点充分发挥，丰富自己所写的内容。五、长短句原则工作还得一张一弛呢，老让阅卷老师读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。六、主题句原则国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感！相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！英语学习方法有哪些1、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书（生词量不超过30%）悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。3、要有自我约束力，且称之为心力吧。春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会付出的爱收不回。5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。