中国近现代史纲要学习体会

《中国近现代史纲要》学习体会中国近现代史是1840年以来的中国历史，其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史，是中国近代史，从1949年中华人民共和国成立以来的历史，是中国现代史在学习的过程中，深刻地理解了“落后就要挨打”这句话的真谛，看到了列强对中国肆无忌惮地侵略，而中国人民却“敢怒不敢言”的屈辱历史。它警醒国民，警告青年“勿忘国耻，振兴中华”。一、落后就要挨打清代末期的腐朽统治，鸦片战争让中国进入了双半社会。由于小农的阶级性并没有科学的理论作为指导，最终都已失败告终。洋务派的本阶级利益，维新派的自身弱点与局限性根本不可能拯救中国。而孙中山领导的辛亥革命建立资产阶级共和国的革命果实却被袁世凯所窃取，中国的旧民主主义也随之结束。以新文化运动作为铺垫，五四运动成为了开启新民主主义的一把金钥匙，让双半的社会看到了一丝光明，反帝反封成为了社会的主流，马克思主义的传播播撒了革命的种子。第一二次国共合作的成功与失败、十年内战，是由于国民党的贪婪与野心作祟、浪费国家人力、物力、财力而发生的不必要的战争。民族资产阶级的摇摆不定让我们看到了要以共产党为领导，工农联盟为基础来夺取国家的领土与主权的独立自主。八七会议纠正了大革命失败的原因，是到土地革命兴起的一个重要转折点。南昌起义打响了武装反动国民党的第一枪，揭开了土地革命的序幕，开展农村包围城市，武装夺取政权工农武装割据道路，鼓舞了气势。由于博古、王明等人犯了左倾错误，采取直面攻击机会主义错误，导致了第五次反围剿的失败，遵义会议解决了在当时具有决定意义的军事和组织问题并确定了毛泽东的领导地位，开展了万里红军长征，挽救了党的实力。接下来的毛泽东领导时期让我们看到了胜利的希望，抗日战争全过程、第二次国共合作抗日、土地革命，无时无刻让我看到了他犀利的眼光、审时度势、先见性与战略性。他能够在危机关头作出决定性的正确判断，能够在让士气低落的战士看到胜利的曙光，能够顾及人民的利益，注重民生，他可以不第2页共3页顾个人安危、挺身情愿走进蒋介石的圈套里，他可以熊掌与鱼兼得、看清国民党本质、制定周密计划，他可以看清国际国内环境、看出世界发展主流、抓住机遇。建国后，过渡时期总路线、社会主义改造，对农业、手工业和资本主义工商业改造，工业化和社会主义同时并举，社会主义基本制度的确立，毛泽东尽管有错误，但是人无完人，熟能无过年纪的上升也会使决定产生错误思想。每个人都有思想，作为领导更希望自己的国家能够走上民主富强的道路，他是为国家而急、为国家经济发展而急、为社会进步而急、为深陷贫困的广大人民群众而急。他有被中国人民称颂的资格与权利!二、坚持中国特色社会主义建设邓小平的第二代的领导提出了发展经济的重要战略意义-改革开放与“一国两制”制度，发展中国特色社会主义道路。以江泽民为第三代的领导提出了“三个代表”，以胡锦涛为第四代的领导提出了“科学发展观”“构建社这样会主义和谐社会”。建国之初，中国政府成功地在占中国农业人口总数90%以上的地区完成了土地改革，三亿农民分得了约4700万公顷的土地。1953年至1957年实施的第一个五年计划取得巨大成就：国民收入年均增长率达8.9%以上；建立起一批国家工业化所必需而过去没有的基础工业，包括飞机和汽车制造业、重型和精密机器制造业、发电设备制造业、冶金和矿山设备制造业以及高级合金钢和有色金属冶炼等。从1957年到1966年，是中国开展大规模社会主义建设时期。以1966年同1956年相比，中国工业固定资产按原价计算增长3倍，国民收入按可比价格计算增长58%；主要工业产品的产量都有几倍乃至十几倍的增长；农业基本建设和技术改造大规模展开。1966年5月至1976年10月是“文化大革命”的十年，国家和人民遭受了建国以来最严重的挫折和损失。1976年10月，江青反革命集团被粉碎，“文化大革命”结束，中国进入新的历史时期。原中共总书记邓小平重新复出，自1979年起推行“改革开放”政策，把工作重点放到现代化建设上。通过改革经济体制、政治体制，逐步确立了一条具有中国特色的社会主义现代化建设道路。改革开放以来，中国的面貌发生第3页共3页了深刻变化，经济突飞猛进，人民生活水平显着提高，是建国后形势最好的时期。中国开启蓬勃发展之路，为我们今天的生活打下了坚实的基础纵观人类历史发展进程，每一代人都肩负这独特的历史使命，现代社会是一个充满机遇和希望，充满风险和调整的时期，是一个决定中国未来前途和命运的关键时期。青年是国家的未来，事业的希望，“青年兴则国兴，青年强则国强”。改革开放的深入发展，信息革命的飞速前行，经济政治的竞争较量，思想文化的交流碰撞，是当代青年的视野更加宽阔，信息更加丰富，思想更加解放，面对的问题和矛盾更加复杂。因此当代的我们无比继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的学风，无比继续的保持艰苦奋斗的作风，珍惜来之不易的学习机会，出色的完成学习任务，高效的掌握先进的科学文化知识和建设社会主义的实际本领，认清世情国情，明确自身使命，为国家的繁荣和人民的富裕贡献自己的力量。