幼儿园主题的活动设计方案（实用5篇）

精编资料，供您参考幼儿园主题的活动设计方案（实用5篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园主题的活动设计方案（实用5篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！幼儿园主题活动设计方案1活动目标：1、激发学习兴趣，发展幼儿想象力。2、锻炼手指机能，提高用手作画技能和口语表达能力。活动准备：1、纸、颜料、水彩笔、抹布若干。2、几张小手的背景图，供幼儿贴作品用。3、几张手指画的范画。活动过程：1、请幼儿欣赏贴于四壁的手指画，吸引幼儿的兴趣。让幼儿观赏后讨论。教师小结幼儿的发言：这些画都是用手蘸颜色直接在纸上画出来的。2、教师示范。3、幼儿作画，教师巡回指导。提醒幼儿可以用彩笔添画，使画面显得更为完整。完成作品后要为作品取个名字，并将作品贴到小手的背景图中以供观赏。4、评议作品。师生共同观赏、评议作品。户外活动1、广播操。2、器械操——旗操。3、体育游戏：跳跃接力赛（充分利用旗作为游戏的工具）。目的：1、练习跳跃前进的动作，增强腿部力量。2、发展幼儿动作的协调性及平衡能力。3、培养幼儿的规则意识和集体荣誉感。准备：1、教师自制的大头面具4个。2、四组幼儿将手中的两面小旗分别卷起，摆成小路。玩法：将幼儿分成人数相等的四路纵队，站在起跑线后。教师下令后，每组的第一名幼儿头戴教师自制的大头面具，迅速双脚跳跃到小路尽头，快速折返身子沿中路边跑回，将大头面具交给第二名幼儿，自己站到队尾。如此依次进行，直到最后一名幼儿跑回，以快的队为优胜。精编资料，供您参考游戏活动动手区：①绣花②榨果汁建构区：利用各种材料组合搭配，开展城市设计师的活动。图书区：为幼儿提供各种有关自然常识的书籍，请幼儿进行阅读。科学小实验：①声音的奥妙②魔尺。生活活动1、在盥洗时提醒幼儿注意节约用水，不在盥洗间嬉戏玩耍2、继续培养幼儿安静、愉快、卫生的良好进餐习惯。作者：孟佳单位：海军大连舰艇学院幼儿园指导教师：周学萍顾雨华点评：在半日活动中，老师与幼儿关系平等，相处融洽，师生黄同营造了一个和谐、轻松的活动氛围。活动时老师注意运用开放性提问，引导幼儿思想、思考，充分调动幼儿的发散性思维，始终引导着幼儿自由自主地活动，这些无不体现了组织者的教育思想已由陈旧的老师带着幼儿活动、老师教幼儿园学习向引导幼儿自由、自主活动的转变；由传统的老师权威、课堂严肃的教育观念向与幼儿平等相处、在轻松的气氛中学习的观念转变。活动设计中，教师充分考虑到了气温逐渐升高的季节变化，灵活地将早活移至户外，体现了老师教育的灵活性。为幼儿提供了一个展现创造成果的舞台、表现自我的机会，是十分必要的，这将有利于进一步激发幼儿的创造欲望，有利于幼儿自信心的培养。在本活动中，老师充分意识到了这一点，多次为幼儿提供了表现的机会。如游戏“送小动物到动物园”、造型故事表演、作品展评等。今后在确定活动的目标时，希望能注意到目标的层次性，考虑到各目标的达成情况，这将有利于对幼儿的发展进行评价，以便及时调整自己的教育行为。活动目标：1、通过手的活动，表现和模仿各种不同的动物，增强幼儿手的灵活性。2、在进行手指造型的过程中，发展幼儿的想象力、语言表达能力及发散性思维。精编资料，供您参考3、使幼儿身心愉悦地投入到活动中。幼儿园主题活动方案2活动目标：1、激发幼儿对周围事物积极探索的欲望，提高观察能力，培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。2、初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、课前已对小区作过调查，了解小区内的设施。2、三张已规划好的小区图版面。3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。活动过程：一、开始部分1、赏有关小区的录象。2、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人，说说小区有些什么设施。3、教师小结二、基本部分1、提出新任务：让我们也来建造一个美丽的小区。示范网络图：你会在小区里建造些什么。2、三张小区规划图，让幼儿分组进行讨论后请一幼儿讲解他们的设计方案。3、示范制作，讲解重点。4、提出要求：请幼儿注意卫生和安全，幼儿之间可以互相帮助合作。5、幼儿操作，教师巡回指导。三、结束部分1、请幼儿介绍制作好的小区。2、住进新小区后，我们应注意些什么？幼儿园主题设计活动方案3活动名称：离群的小鸡活动目标：1、乐意安静地观察图片，倾听故事。2、了解图片内容，能大胆的地表述自己的想法。3、懂得不能随便离开大人或集体。活动准备：挂图（小班下册16号）；鸡妈妈、小鸡头饰若干精编资料，供您参考活动过程：一、引起兴趣1、教师边念儿歌边带领做动作：一只母鸡，许多小鸡，母鸡咯咯咯，小鸡叽叽叽，咯咯叽叽，一起唱歌，一起游戏。二、教师分别出示图片。引导幼儿观察。图片一：（1）这是什么地方？草地上有谁？（2）妈妈带着小鸡在做什么？（3）鸡妈妈对着小鸡们怎么做？（4）小鸡们都跟着鸡妈妈，小黄鸡怎么做了？图片二：（1）小黄鸡走到了什么地方？谁来了？（2）野猫想干什么？（3）小黄鸡心里怎么想？它怎么做？图片三：（1）谁来救小黄鸡？（2）鸡妈妈是怎么样救小黄鸡的？图片四：（1）鸡妈妈对小黄鸡说了什么？小黄鸡怎么说？（2）以后，小黄鸡会怎么做呢？三、教师把四幅图片连起来讲述一遍问：小黄鸡为什么会差点被野猫捉去？离开大家的小鸡还可能会遇到什么危险的事？四、游戏：母鸡和小鸡教师当母鸡，幼儿当小鸡，“母鸡”带着“小鸡“到草地上捉虫吃，教师随时变换位置，看幼儿是否会主动跟随，并招呼未及时跟随的幼儿：妈妈在这儿：宝宝过来。幼儿园主题活动方案4一、活动宗旨本次活动以面向全体幼儿，人人参与趣味运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长为活动宗旨。以家园互动显和谐，游戏运动真快乐为主题，以亲子游戏，体操表演，达标展示为主要形式开展各项健体活动。创造一种新型的师幼关系，家园关系，活跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的浓厚兴趣，增强幼儿抵抗力，培养幼儿综合素质，团队意识和群众主义精神。二、活动时间20xx年x月12日14：45三、活动地点本园操场四、活动准备精编资料，供您参考1、全园以班为单位进行，每班设计一个群众游戏，一个亲子游戏，并做好游戏相关物品的准备。2、各班规范幼儿早操，要求幼儿动作到位，精神饱满。3、各班在自我双手轮流拍球达标的基础上，选出5名幼儿参加群众比赛。4、每班一名协助管理的老师。五、运动会流程1、各班早操表演（搏击操、亲子操）（家长站二个一楼阳台和一块树阴下）2、家长竞技比赛（全班家长和班老师跑步迎面接力赛）3、班级左右手交替拍球比赛4、班级竞技比赛（全班幼儿跳圈迎面接力赛）5、亲子体育游戏三个6、颁奖游戏介绍：游戏一、搭桥过河游戏目的：在运动幼儿身体的同时，促进幼儿四肢的协调。游戏准备：每组（一大一小）2块垫子游戏玩法：活动方法：家长和孩子一组，家长负责塔桥，幼儿过桥，要求不掉下水，迎面进行。游戏二、快乐滑行游戏目的：透过滑板游戏激发幼儿参加感觉统合活动的兴趣和热情，感受亲子间合作的快乐。准备：3个滑板、幼儿组在场地左侧，家长相应的在场地右侧活动方法：每组一名幼儿坐上滑板车从场地左侧起点驶向场地右侧，将滑板车给家长，家长坐上滑板车，幼儿在后面推家长向前行驶。游戏三、运羊角球活动目的：进一步发展幼儿跳跃潜力和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。活动准备：羊角球活动方法：1、幼儿双手抓住两个羊角，两腿夹住球，快速蹦跳向家长。2、家长与幼儿两人抱球回到起点。幼儿园主题活动设计方案5活动目标：1、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式，让幼儿感受过节的愉悦，体验节日的气氛。2、知道这是自己在幼儿园所过的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。3、以汇餐的形式体验分享的快乐，并提醒幼儿在精编资料，供您参考活动的同时注意维持活动室的卫生与整洁。活动准备：将幼儿分成红、黄、蓝三队，幼儿事先制作三种颜色的花，并佩戴好按区域入座。教师与幼儿布置好活动室。排练文艺节目。准备以下物品：照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神秘礼物。安排主持人：教师与幼儿活动过程：一、全体幼儿合唱：《六一的歌》主持人：小朋友，明天就是“六一”了，是我们在幼儿园过得最后一个“六一国际儿童节”，小朋友过节高兴吗！（高兴）好，下面我们一起高唱“六一的歌”，唱完以后，我们一起说“过节了！OK?”(OK)二、歌曲联唱：红队DDD《我是草原小牧民》黄队DDD《勤快人和懒人》蓝队DDD《不再麻烦妈妈》主持人：小朋友，今天我们以友谊赛的形式过“六一”，希望小朋友都能发挥出水平，过一个快快乐乐的“六一”。好，下面先请红队演唱歌曲《我是草原小牧民》，红队队长于子瑶指挥。（依次黄队、蓝队）三、脑筋急转弯（规则：最先答对者获神秘礼物一份）主持人：小朋友，下面我们来玩一个智力游戏，看看谁最聪明，老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对，谁便可得神秘礼物一份。打击乐《工农兵联合起来》《送我一枝玫瑰花》主持人：小朋友还记得打击乐《工农兵联合起来》吗？我们今天是红、黄、蓝三队，所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》，让我们一起来表演吧！（随后，表演《送我一只玫瑰花》）四、拼音大比拼：每组五次机会，胜利的一组每人得粘贴画一张。主持人：我们现在已经学了很多的拼音字母，我知道我们班有许多小朋友学得都很好，下面我们就来一个“拼音大比拼”，老师出示卡片，在两分钟内哪一组说得又快又好，哪一组就获胜，你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好，比赛开始。五、舞蹈：《青春舞曲》主持人：请欣赏优美的舞蹈《青春舞曲》六、开心辞典：精编资料，供您参考每组答题（内容多为数学和常识方面）分必答和抢答，答对者得神秘礼物主持人：小朋友，下面这个游戏叫“开心辞典”，每组回答老师的问题，分为必答和抢答，答对一题得十分，看哪一组得的分。七、歌曲合唱：《小海军》主持人：我们班有许多小朋友的理想是当一名“解放军”，下面我们一起合作“我是小海军”（三组分配好）八、室内游戏：做反动作，三组依次听老师口令，五次之后哪一组人数最多，哪一组获胜。主持人：下面这个游戏是看小朋友反应力，名字叫“做反动作”，我们先试一下，（教师与幼儿先练习一次，活动开始）九、英语律动主持人：英语是一种非常重要的语言，希望小朋友以后都能好好学英语，现在我们一起跳跳我们的“英语字母操”吧！今天的活动到此结束，希望小朋友能像今天一样天天快乐！十、结束部分：师生共同打扫卫生，整理活动室，利用下午时间，幼儿作画《Happy六一》。