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幼儿园托班亲子活动教案【汇集4篇】【导读】这篇文档“幼儿园托班亲子活动教案【汇集4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园托班亲子游戏:托班亲子半日活动方案【第一篇】教学资料参考范文幼儿园托班亲子游戏:托班亲子半日活动方案撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________1/3活动内容:一、社会能力:趣味点名活动目标1、增强自我意识和社会交往能力。2、初步掌握点名的形式与要求。活动过程1、两位教师演示点名形式。2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。3、趣味点名:老师点到哪个宝宝,哪个宝宝就起立学小动物叫三声。老师和爸爸妈妈给予鼓励。4、其余宝宝拍手鼓掌。指导要点:父母鼓励宝宝声音要响亮。二、倾听理解能力:亲子阅读活动目标1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯。2、学会正确阅读图书的方法。3、亲子关系。活动准备大图书一本,宝宝书人手一本。活动过程1、出示大图书,述故事的题目。2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。3、请宝宝说说故事里有谁。2/34、宝宝按次序到老师手里领取小图书,和爸爸妈妈一起看。指导要点:1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。2、教育宝宝懂得爱惜图书。三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。四、操作能力:漂亮的项链活动目标发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。活动准备彩色小圆片、彩线活动过程1、教师出示已经穿好的项链,引发宝宝自己动手的欲望。2、教师示范制作的方法并提出要求。(1)左手拿着圆片,右手拿着彩线,眼睛看好圆片的洞穿。(2)请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。(3)要求手拿着彩线的位置要合适3、完成后,展示作品,使宝宝感受到成功的喜悦游戏指导:家长在活动中多鼓励宝宝,让宝宝自己动手操作。3/3托班亲子活动方案【第二篇】婴幼儿早期教育活动活动方案如果说人的生命是一条河流,那么从诞生的那一刻起,得到0-3岁的早期教育,将会溅起生命中最清亮的浪花,潜力就会得到最充分的开发,因此,关注生命的源头,用科学的方法,对0-3岁的婴幼儿进行教育。一、工作目标:探讨多种形式开展0-3岁婴幼儿早期教育的研究,提高社区0-3岁婴幼儿家长、婴幼儿看护人对早期教育的重视程度和科学养育子女的实践水平,为0-3岁婴幼儿的健康成长提供良好的发展空间。二、主要任务:在满足3-6岁幼儿入园的基础上,开始向下延伸至0-3岁,依托社区,以幼儿园为早教指导中心,逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络,即:1、指导家庭科学育儿。2、研究婴幼儿的智力开发。三、具体措施:活动准备:音乐《我的身体》饮料瓶子散粒玉米盆子歌舞表演:目标:这首音乐是幼儿熟悉的音乐,也是我们的早操。幼儿展示为了家长熟悉幼儿的在园的生活。过程:《我的身体》,幼儿唱《我的身体》,及做简单的动作。开心游戏:吹泡泡过程:1、教师念儿歌《吹泡泡》吸引宝宝。2、教师示范并将解游戏的玩法:教师:宝宝,现在我们一起来玩吹泡泡游戏吧!我们边念儿歌边做游戏。吹大泡泡时,宝宝和爸爸妈妈手拉手往后退,变成一个大圆圈;吹小泡泡时,宝宝和爸爸妈妈手拉手往前靠拢,变成一个小圆圈;泡泡飞得高,宝宝和爸爸妈妈一起踮起脚尖;泡泡飞得低,宝宝和爸爸妈妈一起蹲下;泡泡吹破时,宝宝就马上分散跑。3、家长、宝宝手拉手围成一个大圆圈,一起边念儿歌边游戏,游戏进行2-3遍游戏时,教师念儿歌的速度不要太快,根据宝宝的具体情况而定。提示家长:活动中积极参加游戏并注意宝宝的安全,特别是玩到泡泡吹破了的时候,避免宝宝摔跤。小能手比赛:给瓶子宝宝喂饭活动目标:锻炼幼儿的动手能力及小肌肉的发展。过程:1、本班幼儿分为三组,蜜蜂组、蝴蝶组、蜻蜓组2、每桌上有一盆散装玉米,每个幼儿有一个矿泉水瓶子。3、幼儿进行比赛,看谁先将瓶子塞满。合作游戏:亲子二人行活动目标:1、让幼儿及家长体会游戏的快乐。2、培养幼儿与家长的协作能力。3、培养幼儿竞争的能力。过程:1、宝宝与家长面对面,宝宝双脚在踩父(母)脚背上出发,先到终点者为胜。2、游戏中宝宝与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩地。幼儿园托班亲子活动方案【第三篇】幼儿园托班亲子活动方案活动目标:1、体验欢快情绪,增进亲子之间的感情。2、能将各种积木实行筑房,锻炼幼儿的思维水平。3、发展幼儿四肢的协调性。活动过程:(一)准备部分(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。(2)一起做《圈圈操》。(二)实行部分(1)孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。(2)引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法,看哪一种方法。(3)引导幼儿和爸爸妈妈实行盖“楼房”的游戏,裁判员介绍方法和规则。方法:游戏开始时,由爸爸妈妈手腕手交错相握,搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上,把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。老师发出口令后,爸爸妈妈开始抬“轿子”,从起点出发,经过河沟、草地,抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”,最后三人依旧搭“轿子”跑回起点,盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。规则:1、必须等教师发出口令才能出发。2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。(4)引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中,孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”,引导孩子盖各种各样的楼房,怎样使楼房不倒呢?篇2一、活动时间:20xx年xx月xx日二、活动地点:幼儿园大操场三、活动目标:1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。2、促动家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲自体验体育活动的魅力。四、活动准备:1、通知爸、妈来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地,准备奖品。五、具体活动方案:(一)活动流程:1、运动员入场仪式:放《运动员实行曲》2、主持人致欢迎词,领导讲话。3、主持人讲注意事项。(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。(2)请在活动过程中遵守活动规则。(3)在活动中请勿拥挤。(4)在活动中表现棒的小朋友能够由我们的小礼品哦!4、主持人介绍几种游戏的名称。托班亲子游戏:1、蹦蹦跳跳摘糖果目标:1、喜欢和老师,同伴一起做游戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼儿爱家人的情感准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法:1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。2、采蘑菇目标:练习双脚向前跳跃,发展协调水平。准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇玩法:1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。3、推小车目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。准备:软垫数块玩法:1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。2、四个家庭为一组实行此游戏,以先到终点者为胜。小班亲子游戏:1、小鸡出壳目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。能够接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。2、剥桔子目标:1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。准备:人手一只桔子。玩法:1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。2、听口令开始剥桔子。3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。4、家长以最快的时间吃完桔子。5、游戏能够分组实行。3、大脚小脚目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。玩法:1、家长和幼儿面对面站好。2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。3、游戏分组实行。4、老师即时奖励获胜幼儿。4、送彩球宝宝回家目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提升幼儿全身动作的协调性。准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法:1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。2、活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。5、送水果目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。2、游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。6、找宝宝准备:每位家长自己准备一块纱巾。玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。中班亲子游戏:1、猜爸爸妈妈目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。注意:1.猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。2、传达室动作目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作持续。注意:1、至少三人参加此游戏,所传动作是手上动作。幼儿园亲子活动方案幼儿园亲子活动方案2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。3、毛毛虫准备:小呼拉圈两个。玩法:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。4、踩气球目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作水平。准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。玩法:1、活动身体:重点脚及小腿按摩。2、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)3、水中踩气球:1)把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。2)踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?4、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。建议:为幼儿准备好更换的裤子。5、摘果子目标:1、练习向上跳跃的动作。2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法:1、活动身体:重点下肢运动2、摘果子:1)看一看树上有什么果子?2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。3、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝。6、水果大比拼目标:练习双手抱物跑的水平。准备:水果:橘子,苹果,香蕉梨。玩法:将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿迅速将手中的水果递给
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