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幼教生活让生命更精彩的心得体会范文通用4篇幼教生活让生命更精彩的心得体会幼教生活让生命更精彩的心得体会【第一篇】幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关心孩子。这里的孩子确实与我园地孩子有所不同,因为他们见识多广,在加上父母的耐心教导,使孩子在各方面都有了变化,相反我园幼儿的有些家长自身的素质并不高,又怎样教孩子呢?在为半天的学习中,我很努力的去向学习,使我对幼儿教育了解的更为深入:一、与幼儿随行成长在教学工作中,我发现幼儿都很积极向老师学习。她们的教育在日常生活中,引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。注重教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。二、与家长紧密联系一名好的教师不仅要关心孩子、照顾孩子,还要与孩子的家长保持良好的关系。教师与家长沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在学习期间我今后尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现。积累点滴经验,为自己的能力添上一笔。三、与教师共享经验作为一名教师,不仅仅只是一个个体,更多的是与同事们共同完成对幼儿的教育。因此,在完成教学工作后,她们还经常与同事们交流经验,共同探讨、研究幼儿心理,更好的进行教育、教学。这次学习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢领导,给了我这次学习的机会,同时也感谢中心幼儿园的老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了帮助。虽然时间短暂,但是这半天所带给我的,却能终身受益!幼教生活让生命更精彩的心得体会【第二篇】通过这次到龙口市直第三幼儿园参观学习,觉得受益匪浅。我觉得他们幼儿园的生态园,很有特色,从种植到管理到收获到品尝每个环节都体现了孩子们亲自动手收获快乐的幸福之情。体现了海陆空一体化的布局,有飞的,有游的,有跑的吸引好多老师的眼球。最值得我们学习的是整个幼儿园的大主题活动是:“爸爸来啦”一看就有阳刚之气,他们围绕主题每周让爸爸来幼儿园上一堂自己喜欢爱好的一堂课,让爸爸到幼儿园当志愿者,目地是让家长们自觉遵守幼儿园里的一切规章制度,每年举行一次爸爸亲子运动会,这一活动不但增进了父子之情,更使整个幼儿园活力四射。再就是他们的沙盘游戏不但有趣,还能突破幼儿的心里障碍,值得学习。再就每个班级都有一面涂鸦墙,满足了孩子们喜欢玩染料的愿望。这次到龙口市直第三幼儿园学习,收获满满,希望自己把学到的能运用到自己的幼儿园和班级中,并且能在次基础上能大胆创新给孩子们创设一个新颖快乐的新环境。幼教生活让生命更精彩的心得体会【第三篇】今天,有幸和同事一起,去了马鞍山妇联幼儿园进行半日让生命更精彩。踏入大门,妇联幼儿园给我的第一印象便是充满了生机。赶在这明媚的五月,孩子们也像花儿一样盛开着灿烂的笑容。我不禁想,良好的开端是成功的一半,而幼儿园是孩子跨入社会的第一道门槛,那么,一段快乐美妙的幼儿园生活也将会成为孩子们幸福人生的基础。作为一名幼儿教育工作者,让孩子健康快乐地成长是多么重要啊!今天我带着一份学习的热情来到这里,相信也一定能够带着满满的收获回去!正是小朋友入园的时间,迎接小朋友们的第一道重要仪式就是晨检,只见门口的两位老师正仔细地对幼儿进行观察、询问、登记。看着两位老师认真严谨的神情,我在想,晨检,是幼儿身心健康的重要保障,也是家园沟通的一个良好的平台,我们不能把它当作每天一个形式化的过场,而要把它作为一件十分重要的工作来完成,让一切病毒、危险与不安都在这个勃勃生机的.清晨告退。在幼儿园的橱窗里,我特别留心了一下幼儿园的一周食谱,食物品种很丰富,晕素搭配,营养安排合理,看着就让人有些馋涎欲滴。幼儿园保教密不可分,餐点是保教一个重要的组成部分。一个规范的幼儿园,应该都是以幼儿为中心的!九点钟开始,幼儿园开展教育让生命更精彩。因为今天来的幼教人员特别多,所以我和同事商量留下她在多功能厅听精品推荐——音乐活动《唱唱我的名字》,我去小(1)班听《糖果宝宝》。这是一节科学活动,执教的老师利用多媒体展示了孩子们十分感兴趣的各种糖果,然后由形状多样、色彩鲜艳的糖果引出糖果宝宝找家,从而让孩子们学习归类。小(1)班的小朋友们都十分活动可爱,在老师的引导下,玩得十分开心,也学得十分有效。在操作活动中,小朋友们成功地就将玩具按颜色和形状进行了正确的归类。之后,我又去了多功能厅门口,到达的时候,精品推荐已近尾声,里面的小朋友和老师正玩得热闹,刘琼老师带着小朋友们做着唱名字找朋友的游戏,小朋友们的脸上个个洋溢着开心的笑容,歌声也十分清脆响亮,小朋友们学得可真快。在这两次活动中,我都看到了她们的教学是以游戏为主体,通过游戏,孩子在智力、社会性、道德、体质和情感等方面都得到了最充分的发展。游戏和课程就好像血液和身体的关系,血液千丝万缕地渗透在身体的每一个细小的部位,当血液充足的时候,身体就表现出生命的活力。所以,在今后的教学设计中,我们应该尽可能地利用游戏的趣味性去吸引孩子,做到让孩子在玩中学。接下来的是幼儿园区域活动展示。妇联幼儿园的区角设计可谓是丰富多彩,琳琅满目,语言、健康、科学、艺术、社会各大领域无所不包。孩子们在各个区角内游戏着,探索着。有的孩子坐在地上安静地下着五子棋,有的孩子穿上舞台服装正进行着角色表演,还有的孩子在认真地搭着积木??在一个中班教室里,四位小朋友正在玩着“开砂锅店”的游戏。其中“开店”的两位小朋友,系上了围裙,戴上了厨师帽在操作间忙碌着,一会儿摆弄一下砂锅,一会儿又给两位“客人”递上“菜”和“饮料”,忙得不亦乐乎;而“客人”正坐在“榻榻米”上尽情地享用,桌角上还放着几张“人民币”。此时,我被他们的专注给感染了,这不正是社会的一角吗?无论我们花多少言语都无法让孩子清晰了解的复杂关系,却让他们自己在这小小的一角,展现得淋漓尽致了!还有什么比这更有效的教学呢?我想,我们要做的,不是要费多少口水去教,而是要给孩子们提供更多更好的游戏、探索的空间,让孩子们获取知识如涓涓细流,水到渠成。半日让生命更精彩结束了,我的心潮一直还在起伏。有人说,看看很心动,想想很激动,实际没行动,但我并不这么认为!的确我们农村幼儿园有农村幼儿园的劣势,硬件设施跟不上,师资力量不足,领导重视不够等等。但是今天的学习已经让我感受到了先进的教学理念,给我打开了一片丰富的视野,让我被困囿的教学思想豁然开朗,就像是为我打开了一扇明亮的窗。身处农村,我们拥有着得天独厚的乡土资源,广阔的大自然就是孩子们成长的最好的摇篮,只要我们多加用心,学会多取材,多利用,相信我们的孩子一样也会健康快乐地成长!幼教生活让生命更精彩的心得体会【第四篇】关爱生命,情系校园,安全举措,拳拳之心,激动民心,更激励着我们每一个教育工作者。“谁言寸草心,报得三春辉”。我想:党和国家关注民情,顺乎民意,对少年儿童安全的人文关怀所采取的重大举措,一定会受到全国民众的拥护和称赞;国家之决心必定能带动社会各阶层人士之心,带动学校各教职工之心和家庭各成员之心,使之心心相印,形成动力,就能有力推动幼儿园校园安全管理工作的顺利进行;全国各部门都认真履行《幼儿园安全管理办法》规定的管理职责,齐心合力,依法治校,定能开创幼儿园安全管理工作的新局面。在此基础上,对学校安全工作的认识又得到提高,能够想到:国家高度重视学校安全管理工作,社会各部门尽力投入学校安全管理工作,给学校安全管理工作创造了良好的外因条件,那么,作为学校安全管理的内因条件——校内安全管理必须紧紧跟上。要紧紧跟上当今安全管理的时代步伐,我们教育工作者必须牢记安全管理职责,绷紧安全观念之弦,忠于安全管理之事,加倍努力,做好工作,才能不负众望。陈菊副院长在结束讲课时,精心设计了富有哲理的两句话:“如果你过分地珍爱自己的羽毛,不使它们受一点损伤,那么你将失去两只翅膀,永远不能凌空飞翔”。“点化和润泽生命是教育之核心”。对于这两句话,我的理解是:1、要用一分为二的观点来看待学校安全管理问题,正确处理好“放”和“管”之间的关系,不能只注意大胆地“放”,而忽视细致地“管”,也不能一味单纯地“管”而不敢“放”过分地限制学生的活动,把幼儿培养成温室里的花朵。2、我认为:在安全管理工作中“点化和润泽生命”的内涵应是安全教育。在对幼儿进行安全教育中,“点化”最为关键。要做好“点化”工作必须抓好两点:一是要不失时机地找好“点”——教育切入点,二是要讲究“化”——教育方法的艺术性,将二者有机地结合起来,才能取得“润泽”的效果。它牵动这每个孩子、每个家长、每个教师的心。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,幼儿是祖国的未来、民族的希望。幼儿园安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好幼儿安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的。一、规范管理,完善制度。幼儿园安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组,责任落实到人。学校每学期还与部门负责人签订好《幼儿园安全责任状》,实行领导承包,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化,保证了我园安全工作扎扎实实地开展。二、加强领导,居安思危。幼儿园领导本着对党的教育事业,对幼儿负责的态度,从维护人民群众的根本利益,维护社会稳定,政治稳定的高度出发,增强抓好幼儿园安全的使命感、责任感。园领导在安全工作上齐抓共管,严格执行园安全工作规定,讲安全、抓安全,将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议,布置下一月安全工作的重点任务,并指定专人去检查落实安全工作。例如我园基础条件差,围墙栏杆时有腐蚀断裂、联合器有松动现象;园部分开关老化;教室的钢窗由于油灰老化,时有玻璃脱落等进行重点维修和及时更换,从而铲除了不安全隐患,避免了不安全事故的发生。同时食品安全工作也是幼儿园安全工作中的重要内容。
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